Piemonte - Determinazione Dirigenziale 28 agosto 2024, n. 471
Legge Regionale 63/95. Legge Regionale 32/2023. Offerta formativa di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) - ciclo 2022/2026 di cui alla D.D. n. 421/A1503B del 3/08/2022. A...
Legge 8 agosto 2024, n. 121
Istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale ...
Puglia - Deliberazione Giunta Regionale 11 marzo 2024, n. 279
Aggiornamento del Protocollo d’intesa tra la Regione Puglia e l’Università degli studi di Foggia per la formazione specialistica ex art. 6,II comma, d.lgs. 502/92 e successiv...
Emilia Romagna - Deliberazione Giunta Regionale 4 dicembre 2023, n. 2112
Sistema regionale IeFP. Approvazione dell'elenco degli istituti professionali e relativa offerta di percorsi attivabili nell'a.s. 2024/2025- DGR n.1852/2023 ...
Piemonte - Legge Regionale 24 novembre 2023, n. 32
Sistema integrato delle politiche e dei servizi per l’orientamento permanente, la formazione professionale e il lavoro ...
P.A. Bolzano – Deliberazione Giunta Provinciale 14 novembre 2023, n. 1007
Criteri relativi ai corsi di formazione e aggiornamento professionale per assistenti di scuola di sci e maestri di sci ...
P.A. Bolzano - Decreto Presidente Provincia 21 dicembre 2023, n. 39
Modifica del regolamento di esecuzione in materia di obblighi connessi alla formazione di base in medicina e alla formazione nelle altre professioni sanitarie ...
Campania - Decreto Dirigenziale 7 dicembre 2023, n.1675
D.G.R. n. 320-2019 - Protocollo di intesa per la attivazione di percorsi formativi professionalizzanti per giovani appartenenti alle forze armate da impegnare nelle azioni umanita...
Campania- Decreto Dirigenziale 9 novembre 2023, n. 4
Repertorio regionale titoli e qualificazioni professionali ex - Deliberazione di G.R. n.223 del 27.06.2014 - Approvazione schede aggiornate descrittive di standard professionale e...
Marche - Deliberazione Giunta Regionale 28 aprile 2023, n. 565
Revoca della D.G.R. n. 1093 del 03 agosto 2020 e approvazione nuove linee guida sulle competenze chiave per l’apprendimento permanente ...
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