Provincia autonoma di Bolzano
La Provincia autonoma di Bolzano informa i cittadini attraverso il sito web istituzionale con possibilità di ottenere maggiori informazioni presso le Direzioni provinciali competenti in materia di formazione professionale. Qualora la certificazione sia prevista in esito a corsi di formazione continua, le Scuole provinciali danno informazioni nella promozione dell’offerta formativa. La fase di accesso al servizio è finalizzata ad accogliere e informare in maniera dettagliata la persona sul servizio. È in questa fase che le persone interessate possono presentare la domanda di accesso al servizio che viene accettata qualora l’utente sia in possesso dei requisiti previsti dalla qualificazione. In questa fase, le Direzioni provinciali competenti in materia di formazione professionale si avvalgono del Consulente per l’individuazione e la messa in trasparenza delle esperienze.
La fase di identificazione è propedeutica alla valutazione ed è finalizzata a identificare, documentare e formalizzare gli apprendimenti acquisiti in contesti formali, non formali e informali riconducibili alle attività definite per la qualificazione professionale. Si rilevano principalmente le esperienze di lavoro e di apprendimento.
Il/la Consulente ricostruisce insieme all’interessato/interessata le esperienze acquisite e le documenta nell’apposito “dossier”, dopo di che viene rilasciata la scheda delle esperienze professionali. A conclusione delle attività della fase di identificazione (entro sei mesi dalla data di iscrizione), l’utente dei servizi accede alla fase successiva di valutazione.
La validazione delle competenze avviene attraverso il servizio di validazione oppure in esito a percorsi di formazione continua delle Direzioni provinciali competenti in materia di formazione professionale, riferiti alle competenze validabili. Le Direzioni provinciali competenti in materia di formazione professionale individuano le competenze validabili e stabiliscono i requisiti di accesso alla validazione. Deve essere assicurata la spendibilità delle competenze nel mercato del lavoro. La fase di valutazione prevede un esame di validazione, in cui l’interessato dimostra di essere in possesso delle competenze validabili. Al superamento dell’esame si ottiene un documento di validazione che ha valore di atto pubblico, registrato nell’applicativo informatico della Provincia, al fine di assicurarne la tracciabilità e la conservazione.
La certificazione delle competenze è prevista per le qualificazioni professionali inserite nella sezione c) del Repertorio provinciale. È oggetto di certificazione unicamente l’insieme delle competenze che compongono una qualificazione professionale. La certificazione delle competenze avviene attraverso il servizio di IVC oppure in esito a percorsi di formazione continua riferiti a qualificazioni professionali.
La valutazione prevede almeno due delle seguenti prove:
a) una prova scritta;
b) una prova pratica o un project work;
c) un colloquio tecnico.
Al superamento dell’esame di certificazione si ottiene un certificato che ha valore di atto pubblico. Le attività inerenti all’esame di certificazione sono svolte da una commissione nominata dalle Direzioni provinciali competenti in materia di formazione professionale, su proposta delle scuole professionali provinciali che organizzano l’esame.
La fase di attestazione riguarda la stesura, il rilascio e la registrazione del certificato da parte della Direzione provinciale competente in materia di formazione professionale.
Beneficiari del sistema di certificazione delle competenze possono essere sia i partecipanti ai corsi di formazione continua che prevedono la certificazione delle competenze, sia cittadini, aventi i requisiti richiesti per la qualificazione, che possono avvalersi dei servizi di IVC.
Riferimenti normativi e regolamentari aggiornati al 31/12/2022.
- L.P. n. 40 del 12/11/1992 e successiva modifica con L.P. n. 101 del 16/08/2022, Ordinamento della formazione professionale.
- D.G.P. n. 770 del 25/10/2022 Repertorio provinciale dei titoli di formazione professionale e delle qualificazioni professionali e criteri per la validazione e la certificazione delle competenze.
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