Competenza
Assicurare La Realizzazione Dei Processi Produttivi Negli Standard Richiesti
Obiettivo
Elaborazione del piano di attività secondo requisiti previsti dal Maintenance Planning Document e dal contratto
Descrizione
Elaborazione del piano di attività secondo requisiti previsti dal Maintenance Planning Document e dal contratto
| Qualificazione |
|---|
| Capo Unità Produttiva (CUP) |
| ADA | RA1 | RA2 | RA3 |
|---|---|---|---|
ADA.10.05.12 - Programmazione e gestione dei processi di realizzazione dei servizi di manutenzione di motori, parti meccaniche, strutturali e apparati avionici aerei RA1: Programmare il piano di attività di sosta degli aereomobili, provvedendo, successivamente, all'organizzazione delle risorse umane e tecnologiche da impiegare Definizione del piano di attività di sosta degli aeromobili (task card) su base mensile, settimanale e giornaliero Organizzazione di risorse umane e tecnologiche per l'esecuzione delle attività di manutenzione previste (stato di avanzamento lavori, disponibilità di mezzi/materiali/attrezzature e documentazione necessaria, ecc.) RA2: Eseguire la risoluzione dei finding (anomalie/problematiche) riscontrati durante gli interventi di manutenzione, valutandone preventivamente, l'entità e la consistenza e verificando lo stato di efficienza delle attrezzature, degli impianti e dei macchinari da utilizzare e la disponibilità di impiego dei materiali necessari Controllo/verifica dello stato di efficienza di attrezzature, impianti, macchinari e della disponibilità dei materiali necessari Valutazione di finding (anomalie/problematiche) riscontrati e loro risoluzione in autonomia o con supporto di tecnici esperti RA3: Attestare la regolarità delle procedure di manutenzione/riparazione eseguite, rilasciando la task card al reparto di programmazione e redigendo relazioni tecniche sugli interventi realizzati Attestazione della regolarità delle procedure eseguite ed invio della task card firmata al reparto di programmazione Redazione di relazioni tecniche sugli interventi eseguiti |
