Interprete in Lingua Italiana dei Segni (LIS)

SEP
19. Servizi socio-sanitari
REPERTORIO
Molise

Competenze

Mediazione relazionale
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Il profilo professionale dell'interprete ed il suo codice deontologico
  • L'evoluzione storica e culturale nell'educazione dei sordi
  • Principi di linguistica generale e di psicolinguistica
Abilità
  • Identificare e cogliere eventuali impedimenti nella dimensione comunicativo-relazionale
  • Adottare atti comunicativi-comportamentali funzionali alla rimozione dei differenti approcci comunicativo-relazionali tra gli attori coinvolti
  • Facilitare lo scambio relazionale al fine di favorire l'espressione/soddisfazione completa del fabbisogno comunicativo
  • Tradurre morfologia e fenomenologia dell'interazione comunicativa in una dimensione relazionale adeguata
Interpretazione linguistica
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • I principali linguaggi non verbali: pittura, musica, disegno, ecc.
  • Principi della comunicazione verbale e non verbale
  • Principi di storia ed origini della Lingua dei Segni Italiana
  • Sintassi, grammatica e lessico della LIS
  • Espressione segnica: la parola-segno ed il suo valore all'interno della frase, dizionario elementare dei segni e loro classificazione, segni-classificatori, ecc.
  • Tecniche e strategie di labiolettura
Abilità
  • Garantire, nella traduzione linguistica, l'invariabilità dell'associazione tra codice linguistico e codice semantico ai fini di una corretta traslazione cross-culturale
  • Traslare i messaggi dal canale acustico-verbale a quello visivo-gestuale e viceversa, riconoscendo e riproducendo le diverse forme idiomatiche proprie dei due codici comunicativi
  • Decodificare il messaggio in entrata, comprendendo la produzione labiale e segnica dell'emittente, nonché riproducendone esaustivamente contenuti e significato
  • Adottare la successione spaziale del segno in ragione della diversa struttura sintattica e grammaticale della LIS
Mediazione comunicativa
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Principi del linguaggio verbale: la fonetica, la fonologia, gli aspetti non linguistici della comunicazione (ad es. i gesti, le espressioni del volto), ecc.
  • Il profilo professionale dell'interprete ed il suo codice deontologico
  • Dattilologia: le lettere dell'alfabeto e loro articolazione dattilologica, ecc.
  • I principali linguaggi non verbali: pittura, musica, disegno, ecc.
Abilità
  • Tradurre la morfologia dell'interazione comunicativa in un registro linguistico adeguato alla tipologia di intervento nella mediazione comunicativa
  • Cogliere e riconoscere le esigenze ritmiche dell'interazione comunicativa
  • Identificare ed adottare soluzioni operative necessarie a favorire lo sviluppo comunicativo
  • Adeguare lo stile dell'intervento di mediazione comunicativa alle variazioni nel comportamento comunicativo-relazionale degli attori
Diagnosi interazione comunicativa
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Definizione di sordomutismo: nesso tra mutismi e sordità, cause del mutismo, ecc.
  • Scenari normativi e professionali del mondo dei sordi in Italia ed in Europa
Abilità
  • Valutare l'adeguatezza tecnica, semantica e simbolica della propria mediazione alle esigenze dell'interazione comunicativa
  • Leggere ed interpretare le caratteristiche personali, situazionali e contestuali proprie dell'interazione comunicativa mediata
  • Identificare volontà ed obiettivi della relazione comunicativa e cogliere ogni eventuale indicatore di cambiamento
  • Valutare il grado di sviluppo delle capacità e dell'attitudine comunicativo-relazionale degli attori coinvolti nell'atto comunicativo