Tecnico di comunità pedagogico - riabilitativa per tossicodipendenti

SEP
19. Servizi socio-sanitari
REPERTORIO
Campania

ADA associate alla qualificazione

ADA.19.02.18Realizzazione di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa per soggetti in età minorile, soggetti con disabilità e/o disagio sociale

Competenze

Supporto alle attività di riabilitazione del soggetto con dipendenza patologica
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Articolazione, contenuti e metodi del piano educativo individualizzato
  • Tecniche di prevenzione e gestione di stress e del burnout
  • Tecniche avanzate di costruzione e gestione della relazione con l'assistito
  • Informazioni sulle patologie e terapie degli assistiti
  • Tassonomia, caratteristiche ed effetti delle sostanze stupefacenti
  • Tecniche di conduzione dei gruppi
  • Tecniche per la gestione dei conflitti
  • Dinamiche comportamentali dei soggetti affetti da dipendenza
  • Elementi di psicologia sociale e di comunità
  • Elementi di sociologia
  • Elementi di psicologia relazionale
  • Metodologia e tecnica della relazione d'aiuto
  • Tecniche di raccolta dati e analisi sulla situazione dell'utente
  • Tassonomia ed eziologia delle dipendenze
Abilità
  • Svolgere servizio di accompagnamento dell'assistito
  • Applicare tecniche di gestione dei conflitti
  • Applicare tecniche di conduzione di gruppo
  • Applicare metodi e tecniche di lavoro d'équipe al fine di concorrere alla rimodulazione del piano educativo individualizzato
  • Applicare tecniche di prevenzione e gestione del distress e del burnout
  • Utilizzare le tecniche e i metodi della relazione d'aiuto
  • Applicare tecniche di organizzazione e gestione delle attività di gruppo
  • Utilizzare tecniche di motivazione personale rivolte a promuovere il raggiungimento degli obiettivi terapeutici
  • Applicare procedure e tecniche di organizzazione del lavoro finalizzate al coordinamento delle attività di collaborazione al governo della comunità affidate agli assistiti
  • Utilizzare tecniche di supporto psicologico
  • Applicare tecniche avanzate di costruzione e gestione della relazione con l'assistito
  • Supportare le professionalità competenti nell'utilizzo di tecniche di verifica dei risultati del piano educativo individualizzato
ADA
ADA.19.02.18 - Realizzazione di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa per soggetti in età minorile, soggetti con disabilità e/o disagio sociale

RA1: Collaborare alla progettazione di interventi pedagogico-educativi individuali e di gruppo, in base ai fabbisogni degli utenti, valorizzando le loro risorse e potenzialità

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti
Progettazione e/o collaborazione alla progettazione in equipé di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa individuali e di gruppo

RA2: Realizzare interventi di riabilitazione pedagogico-educativa, definendo metodi e strategie e supportando, durante il percorso riabilitativo, le famiglie di origine degli utenti

Definizione dei metodi e delle strategie degli interventi di riabilitazione
Realizzazione o supporto alla realizzazione delle attività di riabilitazione pedagogico-educativa
Gestione dei rapporti tra struttura e famiglia di origine degli utenti (es. supporto all'inserimento, informazioni sulle attività svolte, ecc.)

RA3: Promuovere l'inserimento sociale degli utenti (es. inserimento o reinserimento in percorsi di istruzione o formazione, accompagnamento nell'inserimento lavorativo), attivando le necessarie reti ed offerte territoriali

Promozione e sviluppo dell'inserimento sociale degli utenti (es. inserimento o reinserimento in percorsi di istruzione o formazione, inserimento lavorativo, ecc.)

RA4: Verificare l'efficacia degli interventi riabilitativi proposti tenendo conto degli indicatori e degli obiettivi previsti in fase di progettazione

Valutazione dell’efficacia degli interventi individuali e di gruppo realizzati
Progettazione e gestione di attività culturali per soggetti con dipendenza patologica
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi e tecniche di base della comunicazione multimediale
  • Articolazione dell'offerta culturale del territorio
  • Tecniche di base di cartotecnica e legatoria
  • Articolazione, contenuti e metodi del piano educativo individualizzato
  • Metodologie del lavoro di rete
  • Tecniche di teatralizzazione e drammatizzazione
  • Elementi di psicologia sociale e di comunità
  • Elementi di base di tecniche di manipolazione creativa di materiali (bricolage creativo, ceramica, modellismo)
  • Elementi di base di tecniche di disegno e pittoriche
  • Dinamiche comportamentali dei soggetti affetti da dipendenza
  • Tecniche di conduzione dei gruppi
  • Tecniche per la gestione dei conflitti
  • Elementi di sociologia
  • Elementi di psicologia relazionale
Abilità
  • Applicare tecniche teatrali di improvvisazione e drammatizzazione al fine di sollecitare l'espressività personale dell'assistito
  • Applicare tecniche di gestione dei conflitti
  • Utilizzare le metodologie del lavoro di rete
  • Utilizzare tecniche di base di manipolazione creativa di materiali (ceramica, bricolage creativo, modellismo ecc.) al fine di incoraggiare negli assistiti lo sviluppo di abilità artistico - manuali
  • Applicare tecniche di base di cartotecnica e legatoria
  • Applicare tecniche di progettazione e programmazione di attività culturali
  • Utilizzare tecniche di base del disegno e della pittura al fine di incoraggiare negli assistiti lo sviluppo di abilità artistico - manuali
  • Utilizzare gli strumenti fondamentali della comunicazione multimediale
  • Applicare tecniche e metodi per decodificare bisogni e aspettative di individui e gruppi di assistiti
  • Applicare tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • Applicare tecniche di conduzione di gruppo
ADA
ADA.19.02.18 - Realizzazione di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa per soggetti in età minorile, soggetti con disabilità e/o disagio sociale

RA1: Collaborare alla progettazione di interventi pedagogico-educativi individuali e di gruppo, in base ai fabbisogni degli utenti, valorizzando le loro risorse e potenzialità

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti
Progettazione e/o collaborazione alla progettazione in equipé di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa individuali e di gruppo

RA2: Realizzare interventi di riabilitazione pedagogico-educativa, definendo metodi e strategie e supportando, durante il percorso riabilitativo, le famiglie di origine degli utenti

Definizione dei metodi e delle strategie degli interventi di riabilitazione
Realizzazione o supporto alla realizzazione delle attività di riabilitazione pedagogico-educativa
Gestione dei rapporti tra struttura e famiglia di origine degli utenti (es. supporto all'inserimento, informazioni sulle attività svolte, ecc.)

RA3: Promuovere l'inserimento sociale degli utenti (es. inserimento o reinserimento in percorsi di istruzione o formazione, accompagnamento nell'inserimento lavorativo), attivando le necessarie reti ed offerte territoriali

Promozione e sviluppo dell'inserimento sociale degli utenti (es. inserimento o reinserimento in percorsi di istruzione o formazione, inserimento lavorativo, ecc.)

RA4: Verificare l'efficacia degli interventi riabilitativi proposti tenendo conto degli indicatori e degli obiettivi previsti in fase di progettazione

Valutazione dell’efficacia degli interventi individuali e di gruppo realizzati
Animazione sociale per soggetti con dipendenza patologica
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Tecniche di teatralizzazione e drammatizzazione
  • Teoria e tecnica dell'animazione
  • Elementi e tecniche di base della comunicazione multimediale
  • Articolazione dell'offerta culturale del territorio
  • Metodologie del lavoro di rete
  • Tecniche di comunicazione non verbale
  • Metodi e tecniche di monitoraggio e valutazione del lavoro di animazione
  • Elementi di psicologia relazionale
  • Tecniche di conduzione dei gruppi
  • Tecniche per la gestione dei conflitti
  • Elementi di psicologia sociale e di comunità
  • Elementi di sociologia
Abilità
  • Utilizzare gli strumenti fondamentali della comunicazione multimediale
  • Realizzare e gestire attività di animazione sociale per soggetti con dipendenza patologica
  • Applicare tecniche di animazione basate sull'espressione non-verbale
  • Applicare tecniche di gestione dei conflitti
  • Utilizzare le metodologie del lavoro di rete
  • Applicare tecniche di conduzione di gruppo
  • Applicare tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
ADA
ADA.19.02.18 - Realizzazione di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa per soggetti in età minorile, soggetti con disabilità e/o disagio sociale

RA1: Collaborare alla progettazione di interventi pedagogico-educativi individuali e di gruppo, in base ai fabbisogni degli utenti, valorizzando le loro risorse e potenzialità

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti
Progettazione e/o collaborazione alla progettazione in equipé di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa individuali e di gruppo

RA2: Realizzare interventi di riabilitazione pedagogico-educativa, definendo metodi e strategie e supportando, durante il percorso riabilitativo, le famiglie di origine degli utenti

Definizione dei metodi e delle strategie degli interventi di riabilitazione
Realizzazione o supporto alla realizzazione delle attività di riabilitazione pedagogico-educativa
Gestione dei rapporti tra struttura e famiglia di origine degli utenti (es. supporto all'inserimento, informazioni sulle attività svolte, ecc.)

RA3: Promuovere l'inserimento sociale degli utenti (es. inserimento o reinserimento in percorsi di istruzione o formazione, accompagnamento nell'inserimento lavorativo), attivando le necessarie reti ed offerte territoriali

Promozione e sviluppo dell'inserimento sociale degli utenti (es. inserimento o reinserimento in percorsi di istruzione o formazione, inserimento lavorativo, ecc.)

RA4: Verificare l'efficacia degli interventi riabilitativi proposti tenendo conto degli indicatori e degli obiettivi previsti in fase di progettazione

Valutazione dell’efficacia degli interventi individuali e di gruppo realizzati
Allestimento, igiene e sicurezza degli ambienti
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Prodotti, strumenti e tecniche per l'igiene e la sanificazione degli ambienti
  • Nozioni per la lettura delle etichette dei prodotti
  • Elementi di metodologia del lavoro sanitario
  • Elementi di igiene e profilassi
Abilità
  • Comprendere le informazioni sulle etichette dei prodotti
  • Rilevare esigenze di allestimento e di riordino degli ambienti di vita dell'assistito
  • Applicare procedure di disinfezione e sanificazione dell'ambiente di vita e di cura
  • Individuare soluzione adeguate e funzionali di allestimento e riordino degli ambienti di vita dell'assistito, non tralasciando gli elementi della personalizzazione
Progettazione e coordinamento di attività di laboratorio educativo - lavorativo
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Articolazione, contenuti e metodi del piano educativo individualizzato
  • Tecniche di base di attività artigianali (falegnameria, restauro, ceramica, piccola carpenteria, sartoria, ecc.)
  • Caratteristiche della domanda e dell'offerta di lavoro nel territorio
  • Caratteristiche e opportunità dell'offerta professionale del territorio (con particolare riferimento ai mestieri artigiani)
  • Tecniche di base di florovivaismo ed orticoltura
  • Metodologie del lavoro di rete
  • Dinamiche comportamentali dei soggetti affetti da dipendenza
  • Elementi di psicologia relazionale
  • Tecniche di conduzione dei gruppi
Abilità
  • Applicare tecniche di progettazione e coordinamento di attività laboratoriali indirizzate all'acquisizione di conoscenze tecnico-artigianali e professionali
  • Predisporre i materiali necessari all'insegnamento teorico ed esercizio pratico delle attività lavorative/professionali previste
  • Utilizzare le metodologie di lavoro di rete al fine di indirizzare e coordinare le attività degli esperti del mondo del lavoro e il loro rapporto con gli assistiti
  • Applicare tecniche di conduzione di gruppo
ADA
ADA.19.02.18 - Realizzazione di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa per soggetti in età minorile, soggetti con disabilità e/o disagio sociale

RA1: Collaborare alla progettazione di interventi pedagogico-educativi individuali e di gruppo, in base ai fabbisogni degli utenti, valorizzando le loro risorse e potenzialità

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti
Progettazione e/o collaborazione alla progettazione in equipé di interventi di riabilitazione pedagogico-educativa individuali e di gruppo

RA2: Realizzare interventi di riabilitazione pedagogico-educativa, definendo metodi e strategie e supportando, durante il percorso riabilitativo, le famiglie di origine degli utenti

Definizione dei metodi e delle strategie degli interventi di riabilitazione
Realizzazione o supporto alla realizzazione delle attività di riabilitazione pedagogico-educativa
Gestione dei rapporti tra struttura e famiglia di origine degli utenti (es. supporto all'inserimento, informazioni sulle attività svolte, ecc.)

RA3: Promuovere l'inserimento sociale degli utenti (es. inserimento o reinserimento in percorsi di istruzione o formazione, accompagnamento nell'inserimento lavorativo), attivando le necessarie reti ed offerte territoriali

Promozione e sviluppo dell'inserimento sociale degli utenti (es. inserimento o reinserimento in percorsi di istruzione o formazione, inserimento lavorativo, ecc.)

RA4: Verificare l'efficacia degli interventi riabilitativi proposti tenendo conto degli indicatori e degli obiettivi previsti in fase di progettazione

Valutazione dell’efficacia degli interventi individuali e di gruppo realizzati