Responsabile dell'interpretazione, esecuzione e accompagnamento musicale al pianoforte e del coordinamento di complessi orchestrali e/o vocali.

SEP
22. Servizi culturali e di spettacolo
REPERTORIO
Puglia

ADA associate alla qualificazione

ADA.22.02.26Esibizione musicale
ADA.22.02.23Direzione di orchestre e cori

Competenze

Elaborazione piano tecnico/economico
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Tecniche per la gestione del budget, dei tempi, delle risorse umane, logistiche e strumentali
  • Tecniche di elaborazione di un piano economico e tecnico per l'approvvigionamento e/o realizzazione del materiale
  • Elementi di project management
Abilità
  • Pianificare il budget dettagliando le voci relative alle risorse umane, risorse logistiche, risorse materiali
  • Pianificare i tempi di realizzazione e assegnare i compiti al reparto
  • Gestire e controllare il corretto utilizzo del budget assegnato
  • Definire con la produzione il budget economico e il Pdl (Piano di lavorazione)
  • Ricercare eventuali sponsor (Aziende fornitrici) e fornitori in collaborazione con la produzione
Gestione e autogestione del ruolo
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Ascolto, espressione e lettura in lingua straniera
  • elementi di pubbliche relazioni e comunicazione
  • elementi di legislazione e organizzazione nel settore dello spettacolo dal vivo/audiovisivo
  • Elementi di informatica
  • Elementi dell'architettura teatrale e urbana e conoscenza dei pubblici differenti
Abilità
  • Utilizzare strumenti informatici a supporto della professione
  • Riconoscere e adeguarsi ai diversi contesti i cui si opera
  • Operare in contesti internazionali
  • Lavorare in spazi non teatrali (open air, strade, piazze, circhi etc
  • Autopromozione e gestione della propria immagine artistica
Realizzazione e promozione di demo musicali
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Gestione delle nuove tecnologie applicate al settore musicale.
  • Normativa e procedure burocratiche-amministrative per il deposito brani presso organi competenti.
  • Strategie di marketing dei prodotti musicali.
Abilità
  • Adottare procedure burocratiche-amministrative per il deposito brani presso organi competenti.
  • Conoscere strumenti e metodologie per la realizzazione di un demo musicale.
  • Utilizzare strategie di marketing dei prodotti musicali.
Esecuzione della performance musicale destinata alla registrazione
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Elementi di marketing dei prodotti musicali.
  • Caratteristiche e modalità di funzionamento degli strumenti per la promozione e il crowdfunding tramite internet.
  • Gestione delle nuove tecnologie applicate al settore musicale.
  • Principi di organizzazione aziendale: tendenze e prospettive del mercato del lavoro nello spettacolo dal vivo.
  • Tecnica microfonica per registrazioni e amplificazioni.
Abilità
  • Adottare procedure burocratiche-amministrative per il deposito brani presso organi competenti.
  • Saper identificare e utilizzare gli aspetti morfologici (ritmici, melodici, timbrico-dinamici, armonici, ecc.) del linguaggio musicale.
  • Individuare le funzioni principali dell'armonia, i tratti prosodici del suono, gli stili interpretativi e le prassi esecutive di un brano musicale.
Realizzare l'accompagnamento musicale al pianoforte
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Accordatura e intonazione dello strumento musicale.
  • Teoria musicale.
  • Tecniche di lettura della partitura.
  • Elementi di storia della musica: tappe fondamentali e sue evoluzioni.
  • Modelli esecutivi per la costruzione di arrangiamenti strumentali.
  • Linguaggio musicale e notazione.
  • Principi di funzionamento e tecniche d'uso dello strumento musicale.
Abilità
  • Applicare principi interpretativi.
  • Applicare tecniche di ascolto del tempo (Timing).
  • Applicare tecniche di arrangiamento e orchestrazione.
  • Applicare tecniche di lettura di una partitura musicale.
  • Applicare tecniche di lettura a prima vista.
  • Utilizzare tecniche di improvvisazione.
  • Applicare tecniche di solfeggio.
ADA
ADA.22.02.26 - Esibizione musicale

RA1: Provare l’interpretazione del brano musicale, studiando la partitura, effettuando improvvisazioni ed avendo cura della manutenzione dello strumento musicale

Prova di brani musicali
Interpretazione ed improvvisazione su brani, standard, partiture
Manutenzione dello strumento musicale

RA2: Eseguire brani e concerti, curando l’allestimento della strumentazione sul palco, utilizzando strumenti musicali in forma solistica o orchestrale

Esecuzione con spartito e non di partiture, brani e concerti
Cura dell'allestimento per i concerti

RA3: Eseguire la registrazione di brani musicali, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione e/o impiegando software per l’elaborazione e la produzione digitale di musica

Utilizzo di software per elaborazione e produzione digitale di musica
Registrazione di brani musicali
ADA
ADA.22.02.23 - Direzione di orchestre e cori

RA1: Interpretare un componimento musicale, a partire dallo studio della partitura, definendone l’arrangiamento o l’adattamento

Studio della partitura musicale
Arrangiamento o adattamento di brani musicali

RA2: Sovraintendere le audizioni degli artisti, valutando le performace sulla base degli elementi necessari all’esecuzione del programma musicale

Supervisione o valutazione delle audizioni

RA3: Dirigere le prove e l’esecuzione dei brani musicali, spiegando l’interpretazione del brano, impostando e correggendo intonazioni, attacchi, tempi, conducendo l’orchestra durante lo spettacolo, utilizzando la gestualità manuale convenzionale

Prova e interpretazione di brani musicali
Spiegazione delle partiture ai membri del coro o dell'orchestra

RA4: Organizzare concerti, festival musicali, saggi, ecc., contribuendo alla definizione delle linee artistico-culturali, partecipando e intervenendo anche direttamente, collaborando con i soggetti preposti (produzioni, direttori artistici, enti pubblici, ecc.)

Organizzazione o partecipazione a concerti, saggi, festival musicali, seminari

RA5: Dirigere brani musicali destinati alla registrazione, conducendo l’orchestra e collaborando con i tecnici del suono e la produzione

Registrazione di brani musicali
Eseguire il repertorio operistico, sacro, sinfonico, cameristico e di balletto.
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Principi di funzionamento e tecniche d'uso dello strumento musicale.
  • Repertorio operistico, di balletto e lirico-sinfonico.
  • Teoria musicale.
  • Accordatura e intonazione dello strumento musicale.
  • Elementi di storia della musica: tappe fondamentali e sue evoluzioni.
  • Linguaggio musicale e notazione.
Abilità
  • Applicare nozioni di prassi esecutiva.
  • Applicare nozioni di prosodia e metrica.
  • Applicare tecniche di esecuzione di un brano musicale.
  • Applicare tecniche di analisi formale.
  • Applicare tecniche di interpretazione.
  • Applicare tecniche di lettura di una partitura musicale.
  • Utilizzare strumenti critici e musicologici.
ADA
ADA.22.02.26 - Esibizione musicale

RA1: Provare l’interpretazione del brano musicale, studiando la partitura, effettuando improvvisazioni ed avendo cura della manutenzione dello strumento musicale

Prova di brani musicali
Interpretazione ed improvvisazione su brani, standard, partiture
Manutenzione dello strumento musicale

RA2: Eseguire brani e concerti, curando l’allestimento della strumentazione sul palco, utilizzando strumenti musicali in forma solistica o orchestrale

Esecuzione con spartito e non di partiture, brani e concerti
Cura dell'allestimento per i concerti

RA3: Eseguire la registrazione di brani musicali, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione e/o impiegando software per l’elaborazione e la produzione digitale di musica

Utilizzo di software per elaborazione e produzione digitale di musica
Registrazione di brani musicali
ADA
ADA.22.02.23 - Direzione di orchestre e cori

RA1: Interpretare un componimento musicale, a partire dallo studio della partitura, definendone l’arrangiamento o l’adattamento

Studio della partitura musicale
Arrangiamento o adattamento di brani musicali

RA2: Sovraintendere le audizioni degli artisti, valutando le performace sulla base degli elementi necessari all’esecuzione del programma musicale

Supervisione o valutazione delle audizioni

RA3: Dirigere le prove e l’esecuzione dei brani musicali, spiegando l’interpretazione del brano, impostando e correggendo intonazioni, attacchi, tempi, conducendo l’orchestra durante lo spettacolo, utilizzando la gestualità manuale convenzionale

Prova e interpretazione di brani musicali
Spiegazione delle partiture ai membri del coro o dell'orchestra

RA4: Organizzare concerti, festival musicali, saggi, ecc., contribuendo alla definizione delle linee artistico-culturali, partecipando e intervenendo anche direttamente, collaborando con i soggetti preposti (produzioni, direttori artistici, enti pubblici, ecc.)

Organizzazione o partecipazione a concerti, saggi, festival musicali, seminari

RA5: Dirigere brani musicali destinati alla registrazione, conducendo l’orchestra e collaborando con i tecnici del suono e la produzione

Registrazione di brani musicali
Effettuare la direzione di gruppi strumentali e/o vocali.
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi di direzione di coro.
  • Elementi di direzione d'orchestra.
  • Elementi di tecnica vocale.
  • Repertorio operistico, di balletto e lirico-sinfonico.
  • Organizzazione teatrale.
  • Filologia musicale.
  • Tecniche del maestro suggeritore.
Abilità
  • Applicare tecniche di direzione di coro.
  • Applicare tecniche del maestro suggeritore.
  • Applicare tecniche di direzione d'orchestra.
  • Applicare tecniche di gestione dello spazio scenico.
ADA
ADA.22.02.23 - Direzione di orchestre e cori

RA1: Interpretare un componimento musicale, a partire dallo studio della partitura, definendone l’arrangiamento o l’adattamento

Studio della partitura musicale
Arrangiamento o adattamento di brani musicali

RA2: Sovraintendere le audizioni degli artisti, valutando le performace sulla base degli elementi necessari all’esecuzione del programma musicale

Supervisione o valutazione delle audizioni

RA3: Dirigere le prove e l’esecuzione dei brani musicali, spiegando l’interpretazione del brano, impostando e correggendo intonazioni, attacchi, tempi, conducendo l’orchestra durante lo spettacolo, utilizzando la gestualità manuale convenzionale

Prova e interpretazione di brani musicali
Spiegazione delle partiture ai membri del coro o dell'orchestra

RA4: Organizzare concerti, festival musicali, saggi, ecc., contribuendo alla definizione delle linee artistico-culturali, partecipando e intervenendo anche direttamente, collaborando con i soggetti preposti (produzioni, direttori artistici, enti pubblici, ecc.)

Organizzazione o partecipazione a concerti, saggi, festival musicali, seminari

RA5: Dirigere brani musicali destinati alla registrazione, conducendo l’orchestra e collaborando con i tecnici del suono e la produzione

Registrazione di brani musicali
Sviluppare la musicalità
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Linguaggio musicale e notazione.
  • Teoria musicale.
  • Accordatura e intonazione dello strumento musicale.
  • Elementi di storia della musica: tappe fondamentali e sue evoluzioni.
  • Principi di funzionamento e tecniche d'uso dello strumento musicale.
Abilità
  • Identificare e utilizzare gli aspetti morfologici (ritmici, melodici, timbrico-dinamici, armonici, ecc.) del linguaggio musicale.
  • Individuare e distinguere le funzioni principali dell'armonia, i tratti prosodici del suono, gli stili interpretativi e le prassi esecutive di un brano musicale.
  • Interpretare semiologicamente la musica per collocare il brano da eseguire all'interno di un contesto storico, sociale e culturale.
  • Riconoscere le strutture fondamentali del linguaggio musicale in una partitura.
  • Saper contestualizzare l'esecuzione / interpretazione.
ADA
ADA.22.02.26 - Esibizione musicale

RA1: Provare l’interpretazione del brano musicale, studiando la partitura, effettuando improvvisazioni ed avendo cura della manutenzione dello strumento musicale

Prova di brani musicali
Interpretazione ed improvvisazione su brani, standard, partiture
Manutenzione dello strumento musicale

RA2: Eseguire brani e concerti, curando l’allestimento della strumentazione sul palco, utilizzando strumenti musicali in forma solistica o orchestrale

Esecuzione con spartito e non di partiture, brani e concerti
Cura dell'allestimento per i concerti

RA3: Eseguire la registrazione di brani musicali, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione e/o impiegando software per l’elaborazione e la produzione digitale di musica

Utilizzo di software per elaborazione e produzione digitale di musica
Registrazione di brani musicali
ADA
ADA.22.02.23 - Direzione di orchestre e cori

RA1: Interpretare un componimento musicale, a partire dallo studio della partitura, definendone l’arrangiamento o l’adattamento

Studio della partitura musicale
Arrangiamento o adattamento di brani musicali

RA2: Sovraintendere le audizioni degli artisti, valutando le performace sulla base degli elementi necessari all’esecuzione del programma musicale

Supervisione o valutazione delle audizioni

RA3: Dirigere le prove e l’esecuzione dei brani musicali, spiegando l’interpretazione del brano, impostando e correggendo intonazioni, attacchi, tempi, conducendo l’orchestra durante lo spettacolo, utilizzando la gestualità manuale convenzionale

Prova e interpretazione di brani musicali
Spiegazione delle partiture ai membri del coro o dell'orchestra

RA4: Organizzare concerti, festival musicali, saggi, ecc., contribuendo alla definizione delle linee artistico-culturali, partecipando e intervenendo anche direttamente, collaborando con i soggetti preposti (produzioni, direttori artistici, enti pubblici, ecc.)

Organizzazione o partecipazione a concerti, saggi, festival musicali, seminari

RA5: Dirigere brani musicali destinati alla registrazione, conducendo l’orchestra e collaborando con i tecnici del suono e la produzione

Registrazione di brani musicali