Youth worker
ADA associate alla qualificazione
ADA.19.02.19Realizzazione di interventi di animazione sociale
Competenze
Progettazione di interventi di empowerment, inclusione e animazione socio-culturale per i giovani
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Conoscenze
- Elementi di metodologia e tecnica della ricerca sociale
- Teoria e tecnica dell'animazione sociale
- Elementi di statistica sociale
- Elementi di politiche pubbliche giovanili
- Tecniche di analisi dei fabbisogni delle popolazioni giovanili
- Metodi e tecniche di ricerca-azione
- Strumenti e tecniche di progettazione degli interventi
- Tecniche di progettazione condivisa
- Tecniche e modalità di networking
- Approcci e tecniche di educazione non formale
- Sistema dei servizi socio-educativi, culturali, ricreativi del territorio
- Modelli di partecipazione e cittadinanza attiva
- Principali programmi e bandi europei rivolti ai giovani
- Principali tecniche e strumenti di europrogettazione
Abilità
- Costruire partenariati e networking
- Applicare tecniche di progettazione delle attività di animazione sociale
- Applicare tecniche di progettazione di interventi rivolti ai giovani
- Applicare tecniche e metodi per decodificare bisogni e aspettative dei giovani e degli stakeholder territoriali
- Applicare metodi e tecniche di ricerca-azione
- Applicare tecniche di progettazione partecipata
- Utilizzare approcci e tecniche di educazione non formale
- Identificare gli attori territoriali
- Individuare e classificare le diverse categorie di giovani
- Utilizzare strumenti per la raccolta e l'analisi dei dati
- Attivare modelli di partecipazione e cittadinanza attiva
- Applicare tecniche di europrogettazione
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ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.) Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.) RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe Realizzazione dell'attività di animazione sociale Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti |
Realizzazione di interventi per la valorizzazione e l'empowerment dei giovani
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Conoscenze
- Elementi di sociologia
- Elementi di psicologia dell'adolescenza e dei giovani
- Tecniche di motivazione ed empowerment
- Metodi di mediazione dei conflitti
- Teoria e tecnica dell'animazione sociale
- Tecniche di assessment psico-sociale
- Tecniche di informazione e orientamento
- Tecniche di animazione territoriale
- Teorie e tecniche di comunicazione
- Tecniche di gestione degli interventi per la valorizzazione e l'empowerment dei giovani
- Metodologie e tecniche della relazione di aiuto
- Funzionamento delle principali piattaforme social
Abilità
- Applicare tecniche di ascolto attivo
- Utilizzare attrezzature multimediali e social media
- Applicare tecniche di animazione sociale
- Applicare tecniche motivazionali e di empowerment
- Utilizzare tecniche di gestione dei conflitti
- Applicare tecniche di informazione e orientamento
- Applicare le tecniche di rafforzamento delle relazioni interpersonali
- Organizzare l'attività dei partecipanti e stabilire compiti e obiettivi
- Gestire le relazioni con i giovani in contesti non convenzionali
- Predisporre e gestire attività di assessment psico-sociale
- Implementare azioni ed interventi per la valorizzazione e l'empowerment dei giovani
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ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.) Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.) RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe Realizzazione dell'attività di animazione sociale Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti |
Realizzazione di interventi per l'inclusione sociale e la cittadinanza attiva dei giovani
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Conoscenze
- Comunicazione multimediale
- Elementi di sociologia
- Tecniche di gestione e conduzione dei gruppi
- Sistema dei servizi sociali, culturali, ricreativi del territorio
- Risorse e opportunità del territorio
- Approcci e tecniche di educazione non formale
- Tecniche di informazione e orientamento
- Strumenti e tecniche di gestione degli interventi di inclusione sociale, partecipazione e cittadinanza attiva
- Tecniche di negoziazione nel processo partecipativo
- Teoria e tecnica dell'animazione sociale dei gruppi
Abilità
- Applicare tecniche di conduzione di gruppo
- Utilizzare attrezzature multimediali e social media
- Applicare tecniche di animazione sociale
- Applicare tecniche di informazione e orientamento
- Organizzare l'attività dei partecipanti e stabilire compiti e obiettivi
- Gestire le relazioni con i giovani in contesti non convenzionali
- Applicare tecniche di negoziazione nel processo partecipativo
- Organizzare iniziative ed eventi di inclusione sociale, partecipazione e cittadinanza attiva
- Applicare modalità di coinvolgimento degli attori territoriali
- Predisporre strumenti e materiali informativi cartacei e/o digitali a supporto di iniziative di inclusione e partecipazione attiva
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ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.) Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.) RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe Realizzazione dell'attività di animazione sociale Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti |
Monitoraggio e valutazione di interventi di empowerment, inclusione e animazione socio-culturale per i giovani
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Conoscenze
- Elementi di statistica
- Metodi e tecniche di valutazione
- Normativa sulla privacy e la tutela dei dati personali
- Elementi di metodologia e tecnica della ricerca sociale
- Strumenti e tecniche per la produzione di reportistica
- Teorie e metodologie della valutazione psico-pedagogica
- Sitemi di autovalutazione
- Principali software di office automation per la gestione delle diverse tipologie di dati
- Tipologie e caratteristiche di interventi rivolti ai giovani: interventi di inclusione sociale e cittadinanza attiva, interventi di empowerment e valorizzazione
Abilità
- Predisporre procedure e strumenti di monitoraggio e valutazione dell'intervento
- Predisporre la reportistica relativa alla valutazione dell'intervento
- Utilizzare teorie e metodologie della valutazione psico-pedagogica
- Utilizzare sistemi di autovalutazione
- Utilizzare tecniche di rappresentazione dei dati
- Gestire i dati personali nel rispetto della normativa sulla privacy
- Utilizzare i principali software di office automation
- Utilizzare tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati
- Elaborare report di monitoraggio ed analisi degli interventi realizzati
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ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.) Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.) RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe Realizzazione dell'attività di animazione sociale Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti |
