Youth worker

SEP
19. Servizi socio-sanitari
REPERTORIO
Campania

Competenze

Progettazione di interventi di empowerment, inclusione e animazione socio-culturale per i giovani
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi di metodologia e tecnica della ricerca sociale
  • Teoria e tecnica dell'animazione sociale
  • Elementi di statistica sociale
  • Elementi di politiche pubbliche giovanili
  • Tecniche di analisi dei fabbisogni delle popolazioni giovanili
  • Metodi e tecniche di ricerca-azione
  • Strumenti e tecniche di progettazione degli interventi
  • Tecniche di progettazione condivisa
  • Tecniche e modalità di networking
  • Approcci e tecniche di educazione non formale
  • Sistema dei servizi socio-educativi, culturali, ricreativi del territorio
  • Modelli di partecipazione e cittadinanza attiva
  • Principali programmi e bandi europei rivolti ai giovani
  • Principali tecniche e strumenti di europrogettazione
Abilità
  • Costruire partenariati e networking
  • Applicare tecniche di progettazione delle attività di animazione sociale
  • Applicare tecniche di progettazione di interventi rivolti ai giovani
  • Applicare tecniche e metodi per decodificare bisogni e aspettative dei giovani e degli stakeholder territoriali
  • Applicare metodi e tecniche di ricerca-azione
  • Applicare tecniche di progettazione partecipata
  • Utilizzare approcci e tecniche di educazione non formale
  • Identificare gli attori territoriali
  • Individuare e classificare le diverse categorie di giovani
  • Utilizzare strumenti per la raccolta e l'analisi dei dati
  • Attivare modelli di partecipazione e cittadinanza attiva
  • Applicare tecniche di europrogettazione
ADA
ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale

RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)

RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe

Realizzazione dell'attività di animazione sociale
Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro

RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività

Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
Realizzazione di interventi per la valorizzazione e l'empowerment dei giovani
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi di sociologia
  • Elementi di psicologia dell'adolescenza e dei giovani
  • Tecniche di motivazione ed empowerment
  • Metodi di mediazione dei conflitti
  • Teoria e tecnica dell'animazione sociale
  • Tecniche di assessment psico-sociale
  • Tecniche di informazione e orientamento
  • Tecniche di animazione territoriale
  • Teorie e tecniche di comunicazione
  • Tecniche di gestione degli interventi per la valorizzazione e l'empowerment dei giovani
  • Metodologie e tecniche della relazione di aiuto
  • Funzionamento delle principali piattaforme social
Abilità
  • Applicare tecniche di ascolto attivo
  • Utilizzare attrezzature multimediali e social media
  • Applicare tecniche di animazione sociale
  • Applicare tecniche motivazionali e di empowerment
  • Utilizzare tecniche di gestione dei conflitti
  • Applicare tecniche di informazione e orientamento
  • Applicare le tecniche di rafforzamento delle relazioni interpersonali
  • Organizzare l'attività dei partecipanti e stabilire compiti e obiettivi
  • Gestire le relazioni con i giovani in contesti non convenzionali
  • Predisporre e gestire attività di assessment psico-sociale
  • Implementare azioni ed interventi per la valorizzazione e l'empowerment dei giovani
ADA
ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale

RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)

RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe

Realizzazione dell'attività di animazione sociale
Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro

RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività

Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
Realizzazione di interventi per l'inclusione sociale e la cittadinanza attiva dei giovani
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Comunicazione multimediale
  • Elementi di sociologia
  • Tecniche di gestione e conduzione dei gruppi
  • Sistema dei servizi sociali, culturali, ricreativi del territorio
  • Risorse e opportunità del territorio
  • Approcci e tecniche di educazione non formale
  • Tecniche di informazione e orientamento
  • Strumenti e tecniche di gestione degli interventi di inclusione sociale, partecipazione e cittadinanza attiva
  • Tecniche di negoziazione nel processo partecipativo
  • Teoria e tecnica dell'animazione sociale dei gruppi
Abilità
  • Applicare tecniche di conduzione di gruppo
  • Utilizzare attrezzature multimediali e social media
  • Applicare tecniche di animazione sociale
  • Applicare tecniche di informazione e orientamento
  • Organizzare l'attività dei partecipanti e stabilire compiti e obiettivi
  • Gestire le relazioni con i giovani in contesti non convenzionali
  • Applicare tecniche di negoziazione nel processo partecipativo
  • Organizzare iniziative ed eventi di inclusione sociale, partecipazione e cittadinanza attiva
  • Applicare modalità di coinvolgimento degli attori territoriali
  • Predisporre strumenti e materiali informativi cartacei e/o digitali a supporto di iniziative di inclusione e partecipazione attiva
ADA
ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale

RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)

RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe

Realizzazione dell'attività di animazione sociale
Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro

RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività

Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
Monitoraggio e valutazione di interventi di empowerment, inclusione e animazione socio-culturale per i giovani
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi di statistica
  • Metodi e tecniche di valutazione
  • Normativa sulla privacy e la tutela dei dati personali
  • Elementi di metodologia e tecnica della ricerca sociale
  • Strumenti e tecniche per la produzione di reportistica
  • Teorie e metodologie della valutazione psico-pedagogica
  • Sitemi di autovalutazione
  • Principali software di office automation per la gestione delle diverse tipologie di dati
  • Tipologie e caratteristiche di interventi rivolti ai giovani: interventi di inclusione sociale e cittadinanza attiva, interventi di empowerment e valorizzazione
Abilità
  • Predisporre procedure e strumenti di monitoraggio e valutazione dell'intervento
  • Predisporre la reportistica relativa alla valutazione dell'intervento
  • Utilizzare teorie e metodologie della valutazione psico-pedagogica
  • Utilizzare sistemi di autovalutazione
  • Utilizzare tecniche di rappresentazione dei dati
  • Gestire i dati personali nel rispetto della normativa sulla privacy
  • Utilizzare i principali software di office automation
  • Utilizzare tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati
  • Elaborare report di monitoraggio ed analisi degli interventi realizzati
ADA
ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale

RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)

RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe

Realizzazione dell'attività di animazione sociale
Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro

RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività

Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti