AUTORE EDITORIALE
Descrizione
L’Autore editoriale si occupa della stesura di opere originali e/o della rielaborazione di testi, raccogliendo e selezionando contenuti e materiali tramite sia fonti documentali e bibliografiche che esperti. Definisce l’idea editoriale, imposta la struttura del testo e lo elabora/rielabora, curandone la qualità e la coerenza con il progetto definito. Si relaziona con archivisti, giornalisti, grafici, editori e redattori.
ADA associate alla qualificazione
ADA.17.01.02Stesura del prodotto editoriale
ADA.17.02.03Raccolta delle informazioni/notizie ed elaborazione testuale degli articoli
Competenze
REALIZZARE LA RACCOLTA E L'ANALISI DEI MATERIALI
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Conoscenze
- – Modelli e tecniche di individuazione e attivazione dei contatti con gli esperti – Modelli e tecniche di realizzazione di interviste – Tipologie, caratteristiche e funzionalità dei principali sistemi di ricerca, navigazione e delle principali banche dati di riferimento – Principali riferimenti normativi in materia di proprietà intellettuale e diritto d'autore – Tecniche di ricerca e analisi bibliografica e documentale
Abilità
- – Utilizzare tecniche e strumenti per la ricerca e la raccolta bibliografica e documentale delle informazioni – Adottare criteri di analisi, selezione e valutazione di fonti e materiali – Applicare norme di protezione della proprietà intellettuale (diritto d'autore) – Adottare modalità per l'individuazione ed il contatto con referenti ed esperti del settore – Adottare tecniche di intervista di esperti, referenti, testimoni significativi
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ADA.17.01.02 - Stesura del prodotto editorialeRA1: Definire l'idea editoriale da realizzare ideando il soggetto e definendo le caratteristiche del testo (tipo di contenuto ed obiettivo) a partire dalle ricerca bibliografica/documentale Ideazione del soggetto per un testo Ricerca bibliografica/documentale a supporto della scrittura dei testi Individuazione delle caratteristiche del testo (tipo di contenuto ed obiettivo) RA2: Elaborare la scrittura del testo impostando l'opera (tra cui organizzazione dei contenuti e forma grafica) e controllandone il testo scritto Scrittura di testi e individuazione del settore editoriale (es. narrativa, saggistica, letteratura per l'infanzia, scolastico, ecc.) Impostazione generale dell'opera (tra cui organizzazione dei contenuti e forma grafica) Controllo del testo scritto in formato digitale |
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ADA.17.02.03 - Raccolta delle informazioni/notizie ed elaborazione testuale degli articoliRA1: Raccogliere il materiale occorrente alla realizzazione dell'elaborato editoriale periodico (per es. contattando referenti ed esperti del settore; verificando agenzie e fonti dell'informazione; analizzando i documenti e materiali sul tema; realizzando servizi giornalistici) Individuazione e contatto dei referenti ed esperti del settore Verifica delle agenzie e delle fonti Realizzazione di servizi giornalistici (es. interviste, documentari, inchieste, ecc.) Analisi dei documenti e materiali sul tema RA2: Elaborare la scrittura del testo sviluppando gli argomenti in forma discorsiva, coesa e coerente a partire dalla definizione della scaletta Stesura dell'articolo (sviluppo degli argomenti della scaletta in forma discorsiva in modo da creare un testo coeso e coerente)
Elaborazione della scaletta sulla base della quale sarà strutturato l'articolo RA3: Ultimare la scrittura del testo editoriale revisionandolo (verifica della rispondenza alle caratteristiche proprie del documentato ed eventuale adattamento alla versione on line) e producendo il file in formato adatto alla pubblicazione per diversi supporti Revisione del testo per verificarne la rispondenza alle caratteristiche proprie del documentato ed eventuale adattamento alla versione on line Produzione di file in formato adatto alla pubblicazione per diversi supporti |
DEFINIRE L'IDEA EDITORIALE
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Conoscenze
- – Tecniche e strumenti di organizzazione (tradizionale e digitale) dei contenuti testuali e grafici – Modelli e teorie della comunicazione scritta e multimediale – Tipologia e caratteristiche dei diversi generi della narrazione – Tipologia e caratteristiche dei diversi generi giornalistici – Principali tipologie di prodotti editoriali tradizionali e digitali – Modelli e tecniche di progettazione di prodotti editoriali – Principali caratteristiche del mercato editoriale – Caratteristiche e stili dei diversi settori dell'editoria (es. letteraria, saggistica, divulgativa, periodica, d'arte, scolastica, ecc. ...)
Abilità
- – Definire nel dettaglio gli aspetti di contenuto e di forma, ponendo attenzione allo stile e all'identità del prodotto in relazione agli obiettivi comunicativi identificati – Determinare la struttura del testo nei suoi aspetti essenziali (sezioni, capitoli, paragrafi, …) in funzione della tipologia di prodotto – Adottare tecniche di organizzazione dei contenuti editoriali (testuali e grafici) tenendo conto degli standard e dei format tradizionali e digitali – Delineare stile comunicativo ed editoriale dei contenuti sulla base della tipologia del testo (romanzo, saggio, libro di testo, pubblicazione scientifica, …), in coerenza con finalità comunicative, target di riferimento e caratteristiche tecniche dei media utilizzati per la sua diffusione – Identificare gli obiettivi comunicativi del testo ed il target di riferimento
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ADA.17.01.02 - Stesura del prodotto editorialeRA1: Definire l'idea editoriale da realizzare ideando il soggetto e definendo le caratteristiche del testo (tipo di contenuto ed obiettivo) a partire dalle ricerca bibliografica/documentale Ideazione del soggetto per un testo Ricerca bibliografica/documentale a supporto della scrittura dei testi Individuazione delle caratteristiche del testo (tipo di contenuto ed obiettivo) RA2: Elaborare la scrittura del testo impostando l'opera (tra cui organizzazione dei contenuti e forma grafica) e controllandone il testo scritto Scrittura di testi e individuazione del settore editoriale (es. narrativa, saggistica, letteratura per l'infanzia, scolastico, ecc.) Impostazione generale dell'opera (tra cui organizzazione dei contenuti e forma grafica) Controllo del testo scritto in formato digitale |
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ADA.17.02.03 - Raccolta delle informazioni/notizie ed elaborazione testuale degli articoliRA1: Raccogliere il materiale occorrente alla realizzazione dell'elaborato editoriale periodico (per es. contattando referenti ed esperti del settore; verificando agenzie e fonti dell'informazione; analizzando i documenti e materiali sul tema; realizzando servizi giornalistici) Individuazione e contatto dei referenti ed esperti del settore Verifica delle agenzie e delle fonti Realizzazione di servizi giornalistici (es. interviste, documentari, inchieste, ecc.) Analisi dei documenti e materiali sul tema RA2: Elaborare la scrittura del testo sviluppando gli argomenti in forma discorsiva, coesa e coerente a partire dalla definizione della scaletta Stesura dell'articolo (sviluppo degli argomenti della scaletta in forma discorsiva in modo da creare un testo coeso e coerente)
Elaborazione della scaletta sulla base della quale sarà strutturato l'articolo RA3: Ultimare la scrittura del testo editoriale revisionandolo (verifica della rispondenza alle caratteristiche proprie del documentato ed eventuale adattamento alla versione on line) e producendo il file in formato adatto alla pubblicazione per diversi supporti Revisione del testo per verificarne la rispondenza alle caratteristiche proprie del documentato ed eventuale adattamento alla versione on line Produzione di file in formato adatto alla pubblicazione per diversi supporti |
ELABORARE LA SCRITTURA DEL TESTO
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Conoscenze
- – Tecniche di elaborazione di diverse tipologie di testi – Tecniche della narrazione – Tecniche giornalistiche – Tecniche di scrittura creativa – Elementi di linguistica – Tecniche di rielaborazione di testi – Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali programmi di videoscrittura
Abilità
- – Tradurre l'idea editoriale nello sviluppo dell'impostazione/ nella rielaborazione del testo – Realizzare la stesura del testo, adottando linguaggio e modalità comunicative coerenti con il genere di riferimento – Adottare tecniche di organizzazione dei contenuti editoriali, tenendo conto anche della componente grafica – Utilizzare i programmi di videoscrittura per l'elaborazione e l'editing dei testi – Realizzare la selezione dei contenuti (informazioni, argomentazioni, …)
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ADA.17.01.02 - Stesura del prodotto editorialeRA1: Definire l'idea editoriale da realizzare ideando il soggetto e definendo le caratteristiche del testo (tipo di contenuto ed obiettivo) a partire dalle ricerca bibliografica/documentale Ideazione del soggetto per un testo Ricerca bibliografica/documentale a supporto della scrittura dei testi Individuazione delle caratteristiche del testo (tipo di contenuto ed obiettivo) RA2: Elaborare la scrittura del testo impostando l'opera (tra cui organizzazione dei contenuti e forma grafica) e controllandone il testo scritto Scrittura di testi e individuazione del settore editoriale (es. narrativa, saggistica, letteratura per l'infanzia, scolastico, ecc.) Impostazione generale dell'opera (tra cui organizzazione dei contenuti e forma grafica) Controllo del testo scritto in formato digitale |
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ADA.17.02.03 - Raccolta delle informazioni/notizie ed elaborazione testuale degli articoliRA1: Raccogliere il materiale occorrente alla realizzazione dell'elaborato editoriale periodico (per es. contattando referenti ed esperti del settore; verificando agenzie e fonti dell'informazione; analizzando i documenti e materiali sul tema; realizzando servizi giornalistici) Individuazione e contatto dei referenti ed esperti del settore Verifica delle agenzie e delle fonti Realizzazione di servizi giornalistici (es. interviste, documentari, inchieste, ecc.) Analisi dei documenti e materiali sul tema RA2: Elaborare la scrittura del testo sviluppando gli argomenti in forma discorsiva, coesa e coerente a partire dalla definizione della scaletta Stesura dell'articolo (sviluppo degli argomenti della scaletta in forma discorsiva in modo da creare un testo coeso e coerente)
Elaborazione della scaletta sulla base della quale sarà strutturato l'articolo RA3: Ultimare la scrittura del testo editoriale revisionandolo (verifica della rispondenza alle caratteristiche proprie del documentato ed eventuale adattamento alla versione on line) e producendo il file in formato adatto alla pubblicazione per diversi supporti Revisione del testo per verificarne la rispondenza alle caratteristiche proprie del documentato ed eventuale adattamento alla versione on line Produzione di file in formato adatto alla pubblicazione per diversi supporti |
REALIZZARE LA REVISIONE DEI TESTI
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Conoscenze
- – Tecniche redazionali – Tecniche di editing – Processi di lavoro editoriale – Tecniche di lettura e revisione di bozze – Norme redazionali
Abilità
- – Adottare procedure e strumenti di chiusura e consegna del testo nei diversi formati previsti per la pubblicazione – Individuare la rispondenza del prodotto con gli input iniziali e gli obiettivi editoriali prestabiliti – Prefigurare eventuali correttivi e interventi di riallineamento in relazione a criticità e/o esigenze specifiche – Realizzare le correzioni necessarie utilizzando i codici standard per la correzione delle bozze – Valutare la coerenza, completezza, chiarezza e correttezza complessiva del prodotto editoriale
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ADA.17.01.02 - Stesura del prodotto editorialeRA1: Definire l'idea editoriale da realizzare ideando il soggetto e definendo le caratteristiche del testo (tipo di contenuto ed obiettivo) a partire dalle ricerca bibliografica/documentale Ideazione del soggetto per un testo Ricerca bibliografica/documentale a supporto della scrittura dei testi Individuazione delle caratteristiche del testo (tipo di contenuto ed obiettivo) RA2: Elaborare la scrittura del testo impostando l'opera (tra cui organizzazione dei contenuti e forma grafica) e controllandone il testo scritto Scrittura di testi e individuazione del settore editoriale (es. narrativa, saggistica, letteratura per l'infanzia, scolastico, ecc.) Impostazione generale dell'opera (tra cui organizzazione dei contenuti e forma grafica) Controllo del testo scritto in formato digitale |
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ADA.17.02.03 - Raccolta delle informazioni/notizie ed elaborazione testuale degli articoliRA1: Raccogliere il materiale occorrente alla realizzazione dell'elaborato editoriale periodico (per es. contattando referenti ed esperti del settore; verificando agenzie e fonti dell'informazione; analizzando i documenti e materiali sul tema; realizzando servizi giornalistici) Individuazione e contatto dei referenti ed esperti del settore Verifica delle agenzie e delle fonti Realizzazione di servizi giornalistici (es. interviste, documentari, inchieste, ecc.) Analisi dei documenti e materiali sul tema RA2: Elaborare la scrittura del testo sviluppando gli argomenti in forma discorsiva, coesa e coerente a partire dalla definizione della scaletta Stesura dell'articolo (sviluppo degli argomenti della scaletta in forma discorsiva in modo da creare un testo coeso e coerente)
Elaborazione della scaletta sulla base della quale sarà strutturato l'articolo RA3: Ultimare la scrittura del testo editoriale revisionandolo (verifica della rispondenza alle caratteristiche proprie del documentato ed eventuale adattamento alla versione on line) e producendo il file in formato adatto alla pubblicazione per diversi supporti Revisione del testo per verificarne la rispondenza alle caratteristiche proprie del documentato ed eventuale adattamento alla versione on line Produzione di file in formato adatto alla pubblicazione per diversi supporti |
