Gestione organizzativa dei servizi

SEP
18. Servizi di educazione, formazione e lavoro
REPERTORIO
Valle d'Aosta

Descrizione

Curare la realizzazione operativa di una singola attività formativa in modo coerente con gli standard di servizio, le esigenze didattiche e l'uso ottimale delle risorse materiali, informative, relazionali e professionali impiegate

Competenze

Gestione organizzativa dei servizi
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Tecniche di programmazione e controllo delle risorse
  • Tecniche di gestione di team, negoziazione e gestione di situazioni di conflitto applicabili al contesto formativo
  • Relazioni logiche ed operative fra le componenti del processo formativo e dei processi gestionali
  • Concetti di base rivolti alla predisposizione ed alla gestione dei contesti e dei processi didattici
Abilità
  • Definire le risorse materiali e professionali necessarie ai fini della realizzazione dell’intervento, in conformità con il progetto formativo approvato e gli standard di servizio applicabili
  • Utilizzare tecniche per la pianificazione operativa ed il monitoraggio in itinere dell’attuazione
  • Coordinare il gruppo di lavoro e le risorse professionali coinvolte
  • Utilizzare tecniche per la gestione delle criticità e la soluzione di problemi
  • Relazionarsi con i contesti produttivi ed i diversi attori coinvolti
  • Utilizzare tecniche e strumenti per il monitoraggio del percorso e la valutazione della soddisfazione dei soggetti coinvolti
  • Utilizzare tecniche e strumenti di reporting
ADA
ADA.18.01.12 - Coordinamento operativo delle attività formative

RA1: Pianificare e organizzare le attività didattiche, predisponendo il planning delle attività da svolgere in funzione degli obiettivi previsti e delle risorse umane e finanziarie a disposizione, avendo cura dei rapporti con le risorse umane e gli enti coinvolti a vario titolo nelle attività

Pianificazione di dettaglio dell'intervento formativo
Coordinamento degli aspetti amministrativi
Cura dei rapporti con gli enti committenti

RA2: Programmare l'attività didattica, attribuendo ruoli e funzioni alle risorse umane in relazione alle competenze possedute e a quelle necessarie per svolgere l'attività richiesta

Coordinamento delle risorse umane e materiali utilizzate nel processo formativo
Analisi e ricalibrazione delle risorse umane e non
Selezione del personale docente e non
Programmazione didattica e predisposizione delle docenze

RA3: Monitorare e valutare le attività didattiche, supervisionando lo sviluppo delle attività in relazione agli obiettivi previsti, ai risultati ottenuti e ai risultati attesi, avendo cura delle relazioni tra i discenti, i docenti e gli enti coinvolti e predisponendo report periodici sui dati raccolti

Gestione delle relazioni tra partecipanti all'intervento formativo e referenti di imprese e organizzazioni
Supervisione del monitoraggio e della valutazione in itinere degli interventi
Definizione e predisposizione di eventuali azioni correttive del processo formativo
Stesura di report informativi