AMMINISTRATORE PIATTAFORMA E - LEARNING
Descrizione
L'Amministratore piattaforma e-learning gestisce la piattaforma e tutti i tools preposti all'erogazione dei corsi, all'identificazione degli utenti, alla gestione delle attività sincrone e asincrone, alla produzione della reportistica (tra cui i dati di tracciamento automatico degli utenti). È responsabile dell'operatività del sistema informativo, gestisce le politiche di abilitazione in stretto rapporto con i profili responsabili della gestione del progetto e/o della community. Esegue attività pianificate di backup e aggiornamento. Può gestire anche l'help tecnico.
ADA associate alla qualificazione
ADA.18.01.15Tutoraggio in apprendimento a distanza (e-tutoring)
Competenze
Fornire assistenza tecnica ad utenti e-learning
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
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Conoscenze
- Problematiche generali della produzione multimediale
- Sistemi di content management
- Elementi di comunicazione interpersonale
- Sistemi operativi
- Sicurezza informatica
- Applicazioni web
- Principi di accessibilità web
- Principi di usabilità web
- Piattaforme di e-learning
- Sistemi di knowledge management
- Problematiche di digital right management
- Processi formativi a distanza
- Sistemi di web conferencing
- Elementi di architettura hardware e software
- Inglese informatico
- Sistemi di collaborative learning
Abilità
- Applicare tecniche di coordinamento di gruppi di lavoro
- Utilizzare sistemi di content management
- Applicare metodologie di pianificazione formativa
- Utilizzare piattaforme di e-learning
- Utilizzare sistemi di collaborative learning
- Utilizzare sistemi di monitoraggio formativo (tracking on line, off line)
- Utilizzare sistemi di web conferencing
- Applicare tecniche di troubleshooting
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ADA.18.01.15 - Tutoraggio in apprendimento a distanza (e-tutoring)RA1: Supportare i soggetti partecipanti ad attività di e-learning, fornendo informazioni sui programmi di studio, sulla fruizione dei materiali didattici online e su tutte le procedure e scadenze del corso, rilevando le esigenze dei partecipanti e le eventuali criticità e facilitando la relazioni tra allievi e formatori Supporto informativo e tecnologico ai partecipanti ad attività di e-learning Supporto relazionale e comunicativo in percorsi di e-learning tra utenti e formatori Rilevazione di problemi di apprendimento e di fruizione del materiale didattico online RA2: Organizzare l'attività formativa, programmando, sulla base delle indicazioni del docente, le sessioni di lavoro online (sincrone e asincrone), predisponendo gli ambienti delle piattaforme per l'e-learning, monitorando l'attività formativa e gestendo la modulistica di riferimento Programmazione e realizzazione di sessioni di lavoro online Supporto organizzativo in percorsi di e-learning Monitoraggio dell'attività formativa e gestione della modulistica (es: questionari di gradimento, ecc.) RA3: Supportare il docente nella realizzazione delle attività formative online, provvedendo alla riproduzione e al packaging dei materiali didattici, curandone la distribuzione in modalità a distanza, la condivisione e la loro archiviazione e curando la predisposizione e somministrazione a distanza di prove di verifica dell'apprendimento Supporto ai formatori nella realizzazione di materiali didattici (aspetti di editing, grafica, correzione bozze, slides ecc.) Approntamento, condivisione e archiviazione di materiali didattici Supporto ai formatori nelle attività di predisposizione e somministrazione delle prove di verifica dell'apprendimento |
Effettuare l'amministrazione di piattaforme di e-learning
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
- Sistemi di content management
- Sistemi operativi
- Sicurezza informatica
- Applicazioni web
- Tecniche e strumenti per la gestione delle comunità virtuali
- Elementi di sociologia dell'organizzazione
- Processi formativi a distanza
- Elementi di architettura hardware e software
- Inglese informatico
Abilità
- Applicare tecniche di project management
- Utilizzare sistemi di content management
- Applicare metodologie di rilevazione dei bisogni formativi
- Utilizzare piattaforme di e-learning
- Utilizzare sistemi di collaborative learning
- Utilizzare sistemi di monitoraggio formativo (tracking on line, off line)
- Utilizzare sistemi di web conferencing
- Applicare procedure di back-up dei dati
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ADA.18.01.15 - Tutoraggio in apprendimento a distanza (e-tutoring)RA1: Supportare i soggetti partecipanti ad attività di e-learning, fornendo informazioni sui programmi di studio, sulla fruizione dei materiali didattici online e su tutte le procedure e scadenze del corso, rilevando le esigenze dei partecipanti e le eventuali criticità e facilitando la relazioni tra allievi e formatori Supporto informativo e tecnologico ai partecipanti ad attività di e-learning Supporto relazionale e comunicativo in percorsi di e-learning tra utenti e formatori Rilevazione di problemi di apprendimento e di fruizione del materiale didattico online RA2: Organizzare l'attività formativa, programmando, sulla base delle indicazioni del docente, le sessioni di lavoro online (sincrone e asincrone), predisponendo gli ambienti delle piattaforme per l'e-learning, monitorando l'attività formativa e gestendo la modulistica di riferimento Programmazione e realizzazione di sessioni di lavoro online Supporto organizzativo in percorsi di e-learning Monitoraggio dell'attività formativa e gestione della modulistica (es: questionari di gradimento, ecc.) RA3: Supportare il docente nella realizzazione delle attività formative online, provvedendo alla riproduzione e al packaging dei materiali didattici, curandone la distribuzione in modalità a distanza, la condivisione e la loro archiviazione e curando la predisposizione e somministrazione a distanza di prove di verifica dell'apprendimento Supporto ai formatori nella realizzazione di materiali didattici (aspetti di editing, grafica, correzione bozze, slides ecc.) Approntamento, condivisione e archiviazione di materiali didattici Supporto ai formatori nelle attività di predisposizione e somministrazione delle prove di verifica dell'apprendimento |
