Animatore sociale

SEP
19. Servizi socio-sanitari
REPERTORIO
Umbria

Descrizione

L'animatore sociale supporta l'equipe nell'analisi dei bisogni, nell'organizzazione, nella promozione e gestione di interventi finalizzati a promuovere lo sviluppo delle potenzialità delle persone mediante attività di carattere educativo, culturale e ricreativo che attivino processi di partecipazione sociale nonché di prevenzione della marginalità e della devianza. Attraverso la valorizzazione del tempo libero, contribuisce a stimolare l'espressività, la comunicazione, la socializzazione e l'integrazione

ADA associate alla qualificazione

ADA.19.02.19Realizzazione di interventi di animazione sociale

Competenze

Supportare l'équipe nella rilevazione dei bisogni del target di riferimento delle attività di animazione
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi di psicologia generale, psicologia di comunità e psicologia sociale e dello sviluppo. Elementi di pedagogia. Elementi di geragogia. Elementi di organizzazione dei servizi sociali e ricreativi del territorio. Strumenti di osservazione e analisi del contesto e dei bisogni individuali e di gruppo. Tecniche di negoziazione per sviluppare un lavoro in team con le altre figure professionali che operano nel contesto dell'intervento di animazione.
Abilità
  • Analizzare le condizioni organizzative e strutturali di realizzazione dell'intervento al fine di individuare soluzioni operative adeguate. Comprendere le specifiche esigenze dell'individuo verso cui è indirizzato l'intervento e le condizioni di contesto. Interpretare i bisogni individuati in collaborazione con gli altri operatori e ruoli coinvolti, per adattare gli interventi di animazione al target di riferimento.
ADA
ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale

RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)

RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe

Realizzazione dell'attività di animazione sociale
Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro

RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività

Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
Organizzare e gestire interventi sociali, ludico - ricreativi
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Metodologie e linguaggi espressivi per l'attività laboratoriale. Elementi di pedagogia della creatività. Tecniche di conduzione di laboratori ludico-espressivi, multimediali, ambientali. Normativa sulla sicurezza del lavoro e dell'organizzazione dei laboratori. Elementi di primo soccorso. Elementi di base di psicomotricità. Funzionamento di base delle principali attrezzature multimediali.
Abilità
  • Organizzare interventi di animazione e socializzazione all'interno di strutture e sul territorio. Organizzare spazi e scegliere materiali e strumenti in base all'attività e all'utenza. Condurre laboratori adottando in situazione tecniche e metodologie. Favorire lo sviluppo fisico, il rilassamento, l'attenzione e la concentrazione. Applicare tecniche di primo soccorso. Utilizzare attrezzature multimediali.
ADA
ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale

RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)

RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe

Realizzazione dell'attività di animazione sociale
Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro

RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività

Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
Gestire e partecipare alle dinamiche di gruppo
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi di base utili a supportare la persona nell'apprendimento divertente e costruttivo. Tecniche di comunicazione efficace. Tecniche di gestione della relazione di aiuto.
Abilità
  • Applicare tecniche di gestione dei gruppi, valorizzando le risorse individuali e collettive. Favorire la partecipazione dei singoli supportando l'interazione con il gruppo. Adottare strategie di comunicazione efficaci con l'assistito, la famiglia e gli altri professionisti di riferimento. Applicare tecniche di rilevazione dei segnali di disagio.
ADA
ADA.19.02.19 - Realizzazione di interventi di animazione sociale

RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto

Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)

RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe

Realizzazione dell'attività di animazione sociale
Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro

RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività

Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
Lavorare in sicurezza
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Normative vigenti in materia di sicurezza, prevenzione infortuni, prevenzione incendi e igiene del lavoro, urbanistica, anche con riferimento agli obblighi previsti dal T.U.81/08. Fattori di rischio professionale ed ambientale e successive disposizioni integrative e correttive.
Abilità
  • Prevenire e ridurre il rischio professionale, ambientale e del beneficiario. Adottare stili e comportamenti per salvaguardare la propria salute e sicurezza e per evitare incidenti, infortuni e malattie professionali; Adottare comportamenti per la prevenzione del rischio elettrico; Adottare comportamenti per la prevenzione del rischio derivato dall'utilizzo di oggetti taglienti; Adottare comportamenti per la prevenzione degli incendi.