Competenze per la promozione del diritto al lavoro di persone con disabilità
ADA associate alla qualificazione
ADA.24.03.04Gestione delle politiche di sviluppo professionale del personale
Competenze
Promuovere interventi di inclusione delle persone con disabilità nei contesti organizzativi
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Conoscenze
- Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità
- Principi di deistituzionalizzazione
- Dimensione storica dell'inserimento lavorativo
- Normativa specifica di settore
- Sistema dei servizi territoriali
- Misure di conciliazione di vita tempo/lavoro e pari opportunità
- Elementi di analisi: contesto organizzativo ruoli e ambienti di lavoro
- Metodi e strumenti di adattamento ambientale a supporto della ricerca e selezione del personale
Abilità
- Analizzare compiti e mansioni necessarie all'organizzazione in risposta ai fabbisogni professionali dell'azienda discendente da obbligo di collocamento mirato e derivato da eventuali specifiche politiche aziendali
- Conoscere i servizi competenti offerti dalla rete territoriale
- Collaborare al reclutamento e alla selezione del personale sulla base delle caratteristiche delle posizioni da ricoprire
- Contribuire all'individuazione e all'identificazione di attività lavorative nuove e compiti da attività già esistenti
- Supportare il processo decisionale relativo all'adozione degli interventi di adattamento ambientale, di rimozione delle barriere presenti nelle mansioni, negli ambienti e nei contesti e di accomodamento ragionevole
- Intervenire per incrementare la cultura dell'inclusione lavorativa attraverso misure atte a prevenire processi discriminatori diretti e indiretti, di conflitto e disagio lavorativo
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ADA.24.03.04 - Gestione delle politiche di sviluppo professionale del personaleRA1: Curare l'implementazione delle attività di valutazione delle risorse umane, finalizzate all'analisi dei fabbisogni formativi e di sviluppo, provvedendo alla rilevazione delle competenze, all'assessment delle performance e alla valutazione del potenziale, prevenendo e rimuovendo eventuali discriminazioni Rilevazione e analisi dei fabbisogni formativi dei target indicati dalla direzione in relazione agli obiettivi aziendali Analisi dei fabbisogni di sviluppo professionale del personale in parallelo alle azioni di ristrutturazione aziendale e di sviluppo organizzativo Analisi e valutazione delle performance del personale anche attraverso specifici interventi di assessment RA2: Elaborare piani di formazione e di sviluppo del personale, valutando i risultati delle analisi effettuate, in risposta ai piani di sviluppo organizzativo e ristrutturazione aziendale. Pianificazione e progettazione dei piani di formazione in coerenza con i fabbisogni formativi individuati Pianificazione e progettazione di azioni di sviluppo/riqualificazione/riconversione del personale in base ai piani di sviluppo organizzativo e ristrutturazione aziendale RA3: Gestire le attività di valutazione delle azioni di formazione e sviluppo delle risorse umane, individuando e definendo indicatori per la valutazione delle azioni stesse, tenendo conto anche dei dati disaggregati per genere Individuazione e definizione degli indicatori per la valutazione delle azioni di formazione e sviluppo professionale Valutazione delle azioni di sviluppo professionale e del personale sulla base degli indicatori definiti |
Attuare e monitorare l'inserimento lavorativo della persona con disabilità e l'adozione degli interventi di adattamento ambientale
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Conoscenze
- Tecniche di analisi organizzativa e del posto di lavoro per l'identificazione di posizione, mansioni, compiti
- Principi di accessibilità universale
- Esperienze e modelli di intervento efficaci nell'inclusione lavorativa
- Metodi e strumenti per la valutazione delle barriere materiali e immateriali
- Metodi e tecniche di progettazione, implementazione e valutazione degli interventi di adattamento dell'ambiente
- Principi di partecipazione attiva delle persone con disabilità nei processi decisionali
- Tecniche di negoziazione e gestione dei conflitti
- Tecniche e modalità operative per il monitoraggio dell'intervento
Abilità
- Riconoscere, classificare e individuare le barriere materiali e immateriali presenti nelle mansioni, negli ambienti e nel contesto
- Promuovere e supportare il processo decisionale relativo all'adozione degli interventi di progettazione universale e di accomodamento ragionevole, per gli aspetti organizzativi, tecnologici e formativi
- Riconoscere situazioni di discriminazione, conflitti e disagio lavorativo
- Promuovere il coinvolgimento del lavoratore con disabilità nell'implementazione degli interventi
- Verificare gli impatti degli interventi posti in atto, sulla base degli esiti attesi
- Promuovere il benessere lavorativo, nell'ottica della cultura organizzativa inclusiva
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ADA.24.03.04 - Gestione delle politiche di sviluppo professionale del personaleRA1: Curare l'implementazione delle attività di valutazione delle risorse umane, finalizzate all'analisi dei fabbisogni formativi e di sviluppo, provvedendo alla rilevazione delle competenze, all'assessment delle performance e alla valutazione del potenziale, prevenendo e rimuovendo eventuali discriminazioni Rilevazione e analisi dei fabbisogni formativi dei target indicati dalla direzione in relazione agli obiettivi aziendali Analisi dei fabbisogni di sviluppo professionale del personale in parallelo alle azioni di ristrutturazione aziendale e di sviluppo organizzativo Analisi e valutazione delle performance del personale anche attraverso specifici interventi di assessment RA2: Elaborare piani di formazione e di sviluppo del personale, valutando i risultati delle analisi effettuate, in risposta ai piani di sviluppo organizzativo e ristrutturazione aziendale. Pianificazione e progettazione dei piani di formazione in coerenza con i fabbisogni formativi individuati Pianificazione e progettazione di azioni di sviluppo/riqualificazione/riconversione del personale in base ai piani di sviluppo organizzativo e ristrutturazione aziendale RA3: Gestire le attività di valutazione delle azioni di formazione e sviluppo delle risorse umane, individuando e definendo indicatori per la valutazione delle azioni stesse, tenendo conto anche dei dati disaggregati per genere Individuazione e definizione degli indicatori per la valutazione delle azioni di formazione e sviluppo professionale Valutazione delle azioni di sviluppo professionale e del personale sulla base degli indicatori definiti |
