BABY SITTER

SEP
20. Servizi alla persona
REPERTORIO
Friuli Venezia Giulia

Descrizione

La BABYSITTER svolge un'azione di supporto alle funzioni genitoriali nella gestione di bambini appartenenti alla fascia d'età 0-12. L'attività viene svolta in modo continuativo o occasionale presso il domicilio della famiglia dei minori, anche in assenza dei genitori, e comprende: intercettazione e soddisfacimento dei bisogni primari (es. igiene, alimentazione, riposo), cura degli ambienti per renderli funzionali allo svolgimento in condizioni di sicurezza delle diverse attività ludico–educative, riordino di spazi e giochi, preparazione e somministrazione dei pasti, vigilanza e primo soccorso. Inoltre, la babysitter contribuisce allo sviluppo psico-fisico e all'autonomia del bambino affidato alle sue cure, instaurando una relazione positiva e modulando il proprio intervento in base all'età, al fine di favorire le funzioni linguistico-comunicative attraverso il gioco, l'intrattenimento e il sostegno alla socializzazione, anche in presenza di altri bambini.

ADA associate alla qualificazione

ADA.20.02.02Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

Competenze

SUPPORTO AL MINORE ASSISTITO NEL SODDISFARE I BISOGNI PRIMARI
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Principi di pedagogia e psicologia infantile
  • Principi di puericultura e di igiene del bambino
  • Principali prodotti e ausili per l'igiene dei bambini
  • Modalità conservazione degli alimenti e dei prodotti per bambini
  • Tecniche per la somministrazione degli alimenti
  • Posture e procedure per l'assunzione degli alimenti in relazione all'età del minore
  • Principali riferimenti legislativi in materia di protezione all'infanzia e all'adolescenza
  • Tecniche per la gestione di più bambini compresenti
  • Orologio biologico e disturbi del sonno
  • Tecniche di comunicazione interpersonale
  • Sicurezza e salute sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche)
Abilità
  • Comprendere e decodificare i bisogni primari del bambino (es. dormire, mangiare, lavarsi), anche relazionandosi con i familiari
  • Prefigurare il tipo di intervento da realizzare (es. lavare il bambino, cambiarlo, dargli da mangiare, farlo dormire)
  • Adottare tecniche e attrezzature per una corretta igiene del bambino, dei suoi indumenti e degli strumenti necessari ad accudirlo
  • Applicare tecniche specifiche per l'igiene e il cambio di bambini fino a 3 anni
  • Applicare tecniche per l'organizzazione e la somministrazione dei pasti
  • Applicare tecniche specifiche per la somministrazione dei pasti a bambini fino a 3 anni
  • Utilizzare prodotti per l'igiene personale del minore
  • Applicare metodi per preparare il bambino all'addormentamento
  • Utilizzare strumenti narrativi e vocali per facilitare il sonno (es. fiabe, racconti, frasi rassicuranti)
  • Utilizzare strumenti di monitoraggio del bambino nella fase del sonno
  • Supportare il minore nell'espletamento delle funzioni fisiologiche
ADA
ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

RA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi

Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco
Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco

RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio

Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore
Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino
Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini

RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso

Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini
Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria)

RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa

Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.)
Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.)
CURA DOMICILIARE E GARANZIA DI VIGILANZA, SALUTE E SICUREZZA DEL MINORE
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Principi di diritto civile e penale sulle responsabilità dirette e indirette nella gestione dell'infanzia
  • Tecniche di riordino degli ambienti domestici
  • Elementi di dietetica e sana alimentazione
  • Elementi di igiene alimentare
  • Tecniche per la preparazione degli alimenti
  • Modalità conservazione degli alimenti e dei prodotti per bambini
  • Sicurezza e prevenzione negli ambienti domestici
  • Tecniche per la gestione di più bambini compresenti
  • Tecniche e strumenti per la rilevazione dello stato di salute generale del bambino
  • Tecniche e prodotti per le medicazioni di base
  • Elementi di primo soccorso pediatrico
  • Sicurezza e salute sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche)
Abilità
  • Applicare modalità di organizzazione degli ambienti per bambini in relazione alle attività da svolgere
  • Adottare soluzioni idonee alla prevenzione e alla riduzione di situazioni di rischio ambientale per il bambino
  • Applicare procedure e tecniche di igiene e pulizia dell'ambiente di vita e di cura del bambino
  • Applicare tecniche di preparazione dei cibi
  • Applicare principi nutrizionali per una sana e corretta alimentazione in relazione all'età del bambino
  • Vigilare sull'incolumità del bambino nello svolgimento delle varie attività in ambiente domestico o all'esterno
  • Riconoscere i parametri vitali del bambino e percepirne le più comuni alterazioni e/o sintomi di allarme (es. pallore, sudorazione)
  • Effettuare medicazioni di base su lesioni/contusioni di lieve entità utilizzando prodotti e tecniche idonee
  • Individuare tempestivamente la necessità di ricorrere a interventi di primo soccorso, contattando il numero di emergenza
ADA
ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

RA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi

Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco
Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco

RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio

Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore
Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino
Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini

RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso

Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini
Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria)

RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa

Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.)
Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.)
SOSTEGNO ALLA CRESCITA SOCIO-EDUCATIVA DEL MINORE ACCUDITO
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Principi di pedagogia e psicologia infantile
  • Linguaggio e comunicazione nelle varie fasi di sviluppo
  • Principi di diritto civile e penale sulle responsabilità dirette e indirette nella gestione dell'infanzia
  • Tecniche osservative della prima infanzia
  • Tecniche di comunicazione interpersonale
  • Tecniche di risoluzione di conflitti con e tra bambini
  • Tecniche per la gestione di più bambini compresenti
  • Giochi e giocattoli e principali normative nazionali e internazionali sui giocattoli
  • Tecniche di organizzazione e animazione delle attività ludico educative per l'infanzia
  • Normative, mezzi e modalità per il trasporto dei minori in attività esterne al proprio domicilio
  • Sicurezza e prevenzione negli ambienti domestici
  • Sicurezza e salute sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche)
Abilità
  • Applicare tecniche per instaurare una relazione positiva con il bambino in custodia
  • Organizzare le attività ludico educative all'interno dell'ambiente domestico
  • Applicare tecniche di gioco, diversificate in base all'età dei bambini
  • Utilizzare modalità per motivare il bambino all'esecuzione dei compiti scolastici
  • Stimolare le capacità espressive e psico-motorie del bambino attraverso diverse forme di gioco
  • Adottare comportamenti e tecniche di comunicazione (es. vocale, gestuale e psicomotoria) in sintonia con le caratteristiche del bambino
  • Applicare modalità di sorveglianza del bambino durante gli spostamenti in ambienti esterni
  • Utilizzare ausili per il trasporto del bambino in ambienti esterni (es. carrozzine, seggiolini, zaini)
ADA
ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

RA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi

Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco
Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco

RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio

Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore
Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino
Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini

RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso

Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini
Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria)

RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa

Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.)
Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.)