Operatore dei servizi all'infanzia (con funzioni non educative)

SEP
20. Servizi alla persona
REPERTORIO
Sardegna

Descrizione

L'operatore dei servizi all'infanzia (con funzioni non educative) assiste il bambino nel soddifacimento dei bisogni primari, si occupa dell'intrattenimento di piccoli gruppi di bambini attraverso attività ludiche e ricreative. Opera a supporto delle attività di educatori, animatori professionali ed in generale dell'équipe di lavoro. Svolge attività di cura, igiene e vigilanza del bambino e si dedica alla pulizia degli spazi, delle attrezzature e dei materiali di gioco. Si relaziona con il bambino e con i suoi riferimenti educativi.

ADA associate alla qualificazione

ADA.20.02.02Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

Competenze

Individuazione dei bisogni ludico-ricreativi del bambino
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Elementi di metodologia e tecnica del gioco e dell'animazione
  • Attività ludiche, espressive e ricreative
  • Elementi di psicologia e pedagogia
  • Tecniche di laboratorio
  • Tecniche e modelli di osservazione e monitoraggio
Abilità
  • Adottare e adattare tecniche di animazione in relazione alle diverse caratteristiche dell'utenza (es. diverse fasce d'età, diverse nazionalità)
  • Comprendere gli obiettivi delle attività ludico-ricreative
  • Identificare i bisogni ludico- ricreativi del bambino attraverso l'osservazione del comportamento
  • Identificare l'attività ludico-ricreativa adeguata al contesto
Supporto all'organizzazione e realizzazione di attività ludico-ricreative
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi teorici e metodologici utilizzati nei servizi per l'infanzia per la realizzazione di attività ludico-ricreative
  • Giochi e giocattoli
  • Principali tipologie di bisogni ricreativi del bambino in diversi contesti, anche multiculturali
  • Tecniche di animazione per la realizzazione di attività ludico-ricreative con gruppi di bambini
  • Tecniche di documentazione dell'attività ludico-ricreativa
Abilità
  • Organizzare gli spazi e gli strumenti per realizzare le attività ludico-ricreative in sicurezza
  • Operare e cooperare con efficacia alla realizzazione di interventi ludico-ricreativi per bambini, in piccoli e grandi gruppi tenendo conto di eventuali condizioni di diversità e interculturalità
  • Selezionare e predisporre gli strumenti per svolgere l'attività ludico-ricreativa in sicurezza
  • Selezionare informazioni relative ai bisogni ricreativi del bambino
ADA
ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

RA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi

Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco
Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco

RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio

Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore
Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino
Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini

RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso

Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini
Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria)

RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa

Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.)
Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.)
Accoglienza del bambino e dei suoi riferimenti educativi
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Elementi di comunicazione efficace, verbale e non verbale
  • Principali metodi e tecniche del lavoro d'équipe
  • Principali tecniche di accoglienza
Abilità
  • Lavorare in equipe
  • Applicare le tecniche di accoglienza e di comunicazione verbale e non verbale
  • Comunicare efficacemente con i riferimenti educativi del bambino
  • Interpretare il linguaggio verbale e non verbale del bambino
  • Mettere in atto relazioni empatiche basate sull'ascolto attivo del bambino
Controllo e vigilanza del comportamento del bambino
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi di igiene
  • Elementi di prevenzione del rischio
  • Elementi di primo soccorso pediatrico
  • Elementi di sicurezza
Abilità
  • Attivare, ove necessario, interventi di primo soccorso (chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria)
  • Confrontarsi con l'équipe di lavoro sul proprio operato professionale
  • Identificare i comportamenti a rischio del/i bambino/i
  • Organizzare gli spazi delle attività nel rispetto delle norme sulla sicurezza
  • Prevedere i comportamenti a rischio del/i bambino/i
ADA
ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

RA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi

Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco
Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco

RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio

Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore
Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino
Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini

RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso

Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini
Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria)

RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa

Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.)
Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.)
Cura dei bisogni primari del bambino
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Elementi di igiene e sicurezza degli ambienti di vita
  • Elementi di puericultura
  • Principi fondamentali di igiene alimentare
  • Tecniche per la preparazione e somministrazione degli alimenti
Abilità
  • Effettuare le attività routinarie di assistenza e cura del bambino (sonnellino, svezzamento, cambio del pannolino)
  • Interpretare i bisogni primari del bambino
  • Preparare e somministrare dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte
  • Soddisfare i bisogni primari del bambino
ADA
ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

RA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi

Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco
Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco

RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio

Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore
Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino
Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini

RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso

Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini
Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria)

RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa

Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.)
Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.)

Documenti

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