Tecnico della supervisione, prevenzione e sorveglianza del patrimonio forestale e faunistico

SEP
01. Agricoltura, silvicoltura e pesca
REPERTORIO
Toscana

ADA associate alla qualificazione

ADA.01.01.16Monitoraggio e tutela delle aree forestali

Competenze

Presidio delle funzioni di protezione civile
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Leggi e norme che regolano il comportamento del Pubblico Ufficialeal fine di comportarsi con la massima diligenza e perizia nell'espletamento delle proprie funzioni
  • Aspetti naturalistici, ambientali e geografici del territorioal fine di identificare i fattori perturbativi dell'ambiente stesso
  • Tecniche di rilevamento dei dati territorialial fine di evidenziare variazioni nell'ambiente naturale che possono riflettere/derivare da situazioni di inquinamento o rischio ecologico
  • Leggi e norme che regolano la protezione civileal fine di individuare con chiarezza il proprio ruolo e i propri compiti negli interventi di protezione civile
  • Tecniche di controllo e prevenzione degli incendial fine di individuare ed eliminare i fattori di rischio di incendio
Abilità
  • Applicarecorrettamente le indicazioni normative impartite dalle autorità preposte al comando delle operazioni di protezione civile
  • Gestiresituazioni di forte tensione per le vittime di calamità o disastri ambientali, mantenendo la calma e la lucidità necessaria
  • Collaborarecon gli altri servizi e le autorità coinvolte negli interventi di protezione civile
  • Valutareipotesi alternative per il ripristino ambientale in situazioni di grave rischio o criticità ambientale
  • Individuaree gestire i fattori di rischio specifico (sanitario e infortunistico) che si presentano in situazioni di grave calamità o disastro ambientale, garantendo la tutela della propria e dell'altrui salute
ADA
ADA.01.01.16 - Monitoraggio e tutela delle aree forestali

RA1: Tutelare l'area forestale, in base ai vincoli e alle tipologie di tutele dell'area interessata, adottando le necessarie metodologie per ridurre i danni di diversa natura, collaborando con le autorità coinvolte negli interventi di cura e prevenzione

Monitoraggio dell'area forestale e conseguente individuazione delle diverse tipologie di tutele in esso presenti (es. parchi naturali, vincoli ambientali, siti di rete natura 2000, SIC, ZSC, ZPS, ecc.)
Adozione di metodologie di intervento atte alla prevenzione di incendi, diminuzione dei fenomeni di dissesto, gestione dei flussi turistici
Segnalazione delle infrazioni e dei danni rilevati alle autorità preposte
Collaborazione con le autorità coinvolte negli interventi di cura e prevenzione (piano antincendio boschivo, piano per il dissesto idrogeologico, ecc).
Sviluppo dell'educazione ambientale
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • Elementi di ecologiaal fine di far comprendere il sistema ambiente e le relazioni e interazioni tra le sue singole parti
  • Aspetti naturalistici, ambientali e geografici del territorioal fine di far conoscere i fattori perturbativi dell'ambiente naturale
  • Tecniche di comunicazioneal fine di comunicare in maniera efficace i principi di conservazione e tutela del territorio e delle risorse naturali
  • Tecniche di conduzione di gruppi e auleal fine di educare e formare con successo i più giovani sulle tematiche di rispetto dell'ambiente
  • Tecniche di apprendimentoal fine di essere in grado di formare in maniera attiva i destinatari delle azioni di educazione ambientale
  • Legislazione e normativa tecnica locale, nazionale ed internazionale (ONU, UE, Stato Nazionale, Regione) relativa lo Sviluppo Sostenibile
  • Principi del modello teorico dei tre pilastri della sostenibilità (ecologico, economico, socio-culturale) per poterlo utilizzare come strumento di analisi/valutazione e/o di sostegno alla programmazione di qualunque azione/processo/prodotto materiale ed i
  • Esperienze di eccellenza nell'ambito dello sviluppo ecosostenibile allo scopo di individuare le informazioni sensibili da presentare come modelli riproducibili
Abilità
  • Interagirecon i diversi attori coinvolti negli interventi di educazione ambientale (enti pubblici, scuole, associazioni, ecc.), assicurando una programmazione efficace della formazione/informazione/educazione
  • Comunicareefficacemente, in rapporto ai diversi interlocutori e alla diversa platea che si presenta negli interventi di educazione/informazione ambientale
  • Individuaree definire le tematiche ambientali di maggior rilievo, assicurando la sensibilizzazione dell'opinione pubblica su tali tematiche
  • Aggiornarein maniera continua le conoscenze legate al proprio ruolo professionale, assicurando la coerenza tra le proprie competenze e i cambiamenti (soprattutto normativi e tecnici) che intervengono nel settore ambientale
  • Progettare e realizzare interventi formativi/non formativi ispirati ai documenti di indirizzo locali, nazionali ed internazionali relativi lo sviluppo sostenibile
  • Applicare il modello teorico dei tre pilastri della Sostenibilità (ecologico, economico, socio-culturale) per l'analisi/valutazione e programmazione di azioni, processi e prodotti sostenibili
  • Adattare le buone pratiche nell'ambito dello sviluppo sostenibile alla realtà locale in analisi
Vigilanza e controllo di flora, fauna e patrimonio ambientale
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Leggi e norme che regolano il comportamento del Pubblico Ufficialeal fine di comportarsi con la massima diligenza e perizia nell'espletamento delle proprie funzioni
  • Elementi di ecologiaal fine di comprendere il sistema ambiente e individuare le relazioni e le interazioni tra le sue singole parti
  • Aspetti naturalistici, ambientali e geografici del territorioal fine di identificare i fattori perturbativi dell'ambiente stesso
  • Tecniche di rilevamento dei dati territorialial fine di evidenziare variazioni nell'ambiente naturale che possono riflettere/derivare da situazioni di inquinamento o rischio ecologico
  • Tecniche di monitoraggio dell'inquinamento ambientaleal fine di evidenziare variazioni nell'ambiente naturale (in particolare aria e acqua) che possono riflettere/derivare da situazioni di inquinamento
  • Tecniche di monitoraggio, censimento e gestione delle specie animalial fine di individuare situazioni di criticità faunistica
  • Tecniche di controllo e prevenzione degli incendial fine di individuare ed eliminare i fattori di rischio di incendio
Abilità
  • Gestireil controllo e il monitoraggio continuo dell'ambiente su tutto il territorio di competenza, individuando i fattori di possibile alterazione dell'ambiente
  • Valutareipotesi alternative di intervento di prevenzione o ripristino ambientale nel presentarsi di situazioni di rischio o criticità nel territorio di competenza
  • Operarecon prudenza, diligenza e perizia, mantenendo un comportamento consono alla qualifica di pubblico ufficiale, dando sempre precedenza all'aspetto preventivo ed educativo
  • Comunicaree verbalizzare le irregolarità e le infrazioni con la massima correttezza, imparzialità e cortesia nell'espletamento delle proprie funzioni di Pubblico Ufficiale
  • Collaborarecon gli altri servizi di tutela ambientale e con gli uffici ed agenti di polizia giudiziaria per le attività di prevenzione, controllo, ricerca e accertamento di reati commessi contro il patrimonio ambientale
  • Interagirecon gli enti e le autorità deputate alla definizione delle politiche e delle strategie in materia ambientale
  • Individuaree gestire i fattori di rischio specifico (sanitario e infortunistico) che si presentano nello svolgimento del proprio lavoro, garantendo la tutela della propria e dell'altrui salute
ADA
ADA.01.01.16 - Monitoraggio e tutela delle aree forestali

RA1: Tutelare l'area forestale, in base ai vincoli e alle tipologie di tutele dell'area interessata, adottando le necessarie metodologie per ridurre i danni di diversa natura, collaborando con le autorità coinvolte negli interventi di cura e prevenzione

Monitoraggio dell'area forestale e conseguente individuazione delle diverse tipologie di tutele in esso presenti (es. parchi naturali, vincoli ambientali, siti di rete natura 2000, SIC, ZSC, ZPS, ecc.)
Adozione di metodologie di intervento atte alla prevenzione di incendi, diminuzione dei fenomeni di dissesto, gestione dei flussi turistici
Segnalazione delle infrazioni e dei danni rilevati alle autorità preposte
Collaborazione con le autorità coinvolte negli interventi di cura e prevenzione (piano antincendio boschivo, piano per il dissesto idrogeologico, ecc).

Documenti

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