CANTANTE
ADA associate alla qualificazione
ADA.22.02.27Esibizione canora
Competenze
ESPRESSIVITÀ DELLA VOCE IN PALCOSCENICO
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Conoscenze
- Principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza.
- La sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche).
- Tecnica microfonica (per registrazioni e amplificazioni).
- Principi di arte scenica.
- Principi di organizzazione aziendale: tendenze e prospettive del mercato del lavoro nello spettacolo dal vivo.
- Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di contrattualistica e previdenza.
- Tecnica vocale di base e d'insieme.
Abilità
- Riconoscere e dominare lo spazio scenico entro cui ci si esibisce (teatro, arena, stadio, palasport, studi televisivi) per meglio collocare la propria esecuzione
- Utilizzare metodologie per la memorizzazione e per il rapido apprendimento della propria parte in un contesto musicale d'assieme
- Individuare, scegliere e adottare le principali tecniche interpretative in relazione al repertorio da eseguire
- Interpretare il linguaggio verbale, paraverbale e gestuale del regista, del direttore d'orchestra, dei musicisti
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ADA.22.02.27 - Esibizione canoraRA1:Provare l’interpretazione del componimento musicale, studiando testo e melodia, allenando e perfezionando l’uso della voce Studio e perfezionamento dell'uso della voce (estensione, tono, dizione, ecc.) Studio dei testi o delle melodie Esecuzione di prove per le esibizioni RA2: Eseguire la performance canora, utilizzando accuratamente il mezzo vocale, la gestualità del corpo, gestendo in modo corretto gli spazi scenici Canto, con spartito e non, da solisti, in coro, con partner o gruppi musicali RA3: Eseguire la performance canora destinata alla registrazione, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione, seguendo le indicazioni dei tecnici del suono e della produzione Incisione di brani RA4: Supportare la propria attività artistica, definendo strategie promozionali, registrando demo, partecipando ad audizioni e concorsi Partecipazione ad audizioni o concorsi |
ESPRESSIVITÀ DELLA POSTURA PER IL CANTO
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Conoscenze
- La sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche).
- Principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza.
- Principi di arte scenica.
- Tecniche di recitazione, improvvisazione e danza.
- Anatomia e fisiologia dell'apparato respiratorio e vocale.
Abilità
- Applicare tecniche di training vocale e di rilassamento per aumentare la consapevolezza artistica del proprio corpo
- Individuare il punto di equilibrio posturale idoneo a favorire una fluida e armoniosa emissione fonatoria
- Interpretare la parte testuale del brano musicale anche con l'ausilio di movimenti scenici
- Individuare e scegliere le metodologie comunicative non verbali più efficaci ad esprimere la propria personalità artistica
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ADA.22.02.27 - Esibizione canoraRA1:Provare l’interpretazione del componimento musicale, studiando testo e melodia, allenando e perfezionando l’uso della voce Studio e perfezionamento dell'uso della voce (estensione, tono, dizione, ecc.) Studio dei testi o delle melodie Esecuzione di prove per le esibizioni RA2: Eseguire la performance canora, utilizzando accuratamente il mezzo vocale, la gestualità del corpo, gestendo in modo corretto gli spazi scenici Canto, con spartito e non, da solisti, in coro, con partner o gruppi musicali RA3: Eseguire la performance canora destinata alla registrazione, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione, seguendo le indicazioni dei tecnici del suono e della produzione Incisione di brani RA4: Supportare la propria attività artistica, definendo strategie promozionali, registrando demo, partecipando ad audizioni e concorsi Partecipazione ad audizioni o concorsi |
SVILUPPO PROFESSIONALE VOCE CANTATA
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Conoscenze
- Tecnica vocale di base e d'insieme.
- Anatomia e fisiologia dell'apparato respiratorio e vocale.
- La sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche).
- Principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza.
- Lingua inglese tecnica.
Abilità
- Riconoscere le proprie potenzialità espressive in relazione al ruolo vocale cui si appartiene con l'ausilio di docenti e foniatri
- Utilizzare e sviluppare una corretta e funzionale modalità respiratoria
- Individuare ed applicare le migliori tecniche di articolazione verbale e di pronuncia per interpretare la parte testuale del brano musicale
- Acquisire tecniche di canto e di corretta impostazione vocale per aumentare l'estensione della voce e valorizzare al meglio il proprio timbro vocale
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ADA.22.02.27 - Esibizione canoraRA1:Provare l’interpretazione del componimento musicale, studiando testo e melodia, allenando e perfezionando l’uso della voce Studio e perfezionamento dell'uso della voce (estensione, tono, dizione, ecc.) Studio dei testi o delle melodie Esecuzione di prove per le esibizioni RA2: Eseguire la performance canora, utilizzando accuratamente il mezzo vocale, la gestualità del corpo, gestendo in modo corretto gli spazi scenici Canto, con spartito e non, da solisti, in coro, con partner o gruppi musicali RA3: Eseguire la performance canora destinata alla registrazione, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione, seguendo le indicazioni dei tecnici del suono e della produzione Incisione di brani RA4: Supportare la propria attività artistica, definendo strategie promozionali, registrando demo, partecipando ad audizioni e concorsi Partecipazione ad audizioni o concorsi |
SVILUPPO MUSICALITÀ
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Conoscenze
- Principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza.
- Lingua inglese tecnica.
- La sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche).
- Informatica di base e principali applicazioni di software musicali.
- Le nuove tecnologie nel mondo musicale.
- Storia della musica: tappe fondamentali e sue evoluzioni.
- Tecnica vocale di base e d'insieme.
Abilità
- Individuare e distinguere le funzioni principali dell'armonia, i tratti prosodici del suono, gli stili interpretativi e le prassi esecutive di un brano musicale)
- Riconoscere le strutture fondamentali del linguaggio musicale in una partitura
- Identificare e utilizzare gli aspetti morfologici (ritmici, melodici, timbrico-dinamici, armonici, ecc.) del linguaggio musicale
- Interpretare semiologicamente la musica per collocare il brano da eseguire all'interno di un contesto storico, sociale e culturale
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ADA.22.02.27 - Esibizione canoraRA1:Provare l’interpretazione del componimento musicale, studiando testo e melodia, allenando e perfezionando l’uso della voce Studio e perfezionamento dell'uso della voce (estensione, tono, dizione, ecc.) Studio dei testi o delle melodie Esecuzione di prove per le esibizioni RA2: Eseguire la performance canora, utilizzando accuratamente il mezzo vocale, la gestualità del corpo, gestendo in modo corretto gli spazi scenici Canto, con spartito e non, da solisti, in coro, con partner o gruppi musicali RA3: Eseguire la performance canora destinata alla registrazione, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione, seguendo le indicazioni dei tecnici del suono e della produzione Incisione di brani RA4: Supportare la propria attività artistica, definendo strategie promozionali, registrando demo, partecipando ad audizioni e concorsi Partecipazione ad audizioni o concorsi |
