Tecnico dei servizi educativi museali

SEP
22. Servizi culturali e di spettacolo
REPERTORIO
Campania

Competenze

Sviluppo attività educativo-didattiche
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • principali metodologie e strumenti didattici utilizzabili nei diversi contesti di apprendimento
  • Tecniche di comunicazione e relazione con il cliente
Abilità
  • applicare metodologie e tecniche formative: role play, laboratori teatrali, workshop, laboratori didattici, ecc.
  • adottare stili comunicativi e relazionali facilitanti la comprensione dei contenuti da veicolare ed il coinvolgimento dell'utenza
  • leggere ed interpretare le dinamiche relazionali di singole persone e gruppi per favorirne il processo di apprendimento
  • valutare l'efficacia delle attività educativo-didattiche nel rispetto degli indicatori e dei criteri predefiniti
ADA
ADA.22.01.07 - Attività di educazione al patrimonio culturale

RA1: Individuare i servizi educativi da offrire, analizzando le potenzialità educative e didattiche del patrimonio culturale e il target d’utenza, pianificandone le modalità di erogazione e gli strumenti per assicurarne la fruibilità

Individuazione del potenziale educativo-didattico del patrimonio culturale
Analisi delle caratteristiche e dei bisogni dell'utenza
Individuazione di modalità e strumenti per garantire l'accessibilità
Pianificazione delle attività, strategie, strumenti e fasi di lavoro

RA2: Condurre attività educative e didattiche in ambito culturale, progettando gli interventi e gli strumenti didattici e monitorando i servizi erogati

Progettazione di interventi educativo-didattici
Realizzazione di servizi educativi
Monitoraggio dei servizi educativi erogati
Progettazione interventi educativo-didattici
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • storia del museo e delle collezioni, museologia e museografia
  • Tipologia organizzativa del museo (aree espositive, depositi, uffici, regolamento, organigramma del personale)
  • Tecniche di comunicazione e relazione con il cliente
Abilità
  • individuare le caratteristiche funzionali dei possibili interventi educativo-didattici in relazione al prodotto museale e al target di utenza da raggiungere
  • leggere e interpretare il fabbisogno educativo-didattico dell'utenza museale e tradurre gli input rilevati in tipologie di intervento da erogare
  • stabilire gli elementi costitutivi del piano di attività educativo-didattiche e gli indicatori di valutazione funzionali alla ripianificazione degli interventi
  • valutare il potenziale educativo -didattico del patrimonio museale per meglio veicolarne i contenuti culturali
ADA
ADA.22.01.07 - Attività di educazione al patrimonio culturale

RA1: Individuare i servizi educativi da offrire, analizzando le potenzialità educative e didattiche del patrimonio culturale e il target d’utenza, pianificandone le modalità di erogazione e gli strumenti per assicurarne la fruibilità

Individuazione del potenziale educativo-didattico del patrimonio culturale
Analisi delle caratteristiche e dei bisogni dell'utenza
Individuazione di modalità e strumenti per garantire l'accessibilità
Pianificazione delle attività, strategie, strumenti e fasi di lavoro

RA2: Condurre attività educative e didattiche in ambito culturale, progettando gli interventi e gli strumenti didattici e monitorando i servizi erogati

Progettazione di interventi educativo-didattici
Realizzazione di servizi educativi
Monitoraggio dei servizi educativi erogati
Pianificazione interventi educativo-didattici
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • principi di base di statistica
  • principi di contabilità elementare, rendicontazione, gestione del budget
  • tecniche e strumenti della ricerca sociale
  • tecniche e strumenti di marketing
  • principali riferimenti legislativi e normativi in materia di servizi culturali
Abilità
  • definire le modalità e i tempi di erogazione delle singole attività per la realizzazione dell'intervento educativo-didattico
  • adottare gli indicatori di costo per la realizzazione degli interventi educativo didattici in relazione ai fondi disponibili
  • determinare piani di lavoro e distribuzione dei compiti del personale e delle professionalità impegnate nell'intervento educativo-didattico
  • individuare soggetti pubblici e privati da attivare e coinvolgere in base a quanto definito nel piano delle attività educativo-didattiche
ADA
ADA.22.01.07 - Attività di educazione al patrimonio culturale

RA1: Individuare i servizi educativi da offrire, analizzando le potenzialità educative e didattiche del patrimonio culturale e il target d’utenza, pianificandone le modalità di erogazione e gli strumenti per assicurarne la fruibilità

Individuazione del potenziale educativo-didattico del patrimonio culturale
Analisi delle caratteristiche e dei bisogni dell'utenza
Individuazione di modalità e strumenti per garantire l'accessibilità
Pianificazione delle attività, strategie, strumenti e fasi di lavoro

RA2: Condurre attività educative e didattiche in ambito culturale, progettando gli interventi e gli strumenti didattici e monitorando i servizi erogati

Progettazione di interventi educativo-didattici
Realizzazione di servizi educativi
Monitoraggio dei servizi educativi erogati
Composizione contenuti educativo-didattici
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Informatica di base
  • elementari tecniche editoriali, di riproduzione fotografica, digitalizzazione
  • lingua inglese a livello elementare
Abilità
  • adottare gli stili comunicativi adeguati alle differenti tipologie di interventi e al target di utenza da raggiungere
  • definire le caratteristiche dei materiali didattici (strumenti e sussidi alle attività educative) funzionali a veicolarne il contenuto
  • individuare soluzioni per la presentazione e l'allestimento del patrimonio museale che ne valorizzino il potenziale educativo-didattico
  • tradurre gli input di contenuto educativo-didattico in formulazioni scritte funzionali agli interventi educativi in programma
ADA
ADA.22.01.07 - Attività di educazione al patrimonio culturale

RA1: Individuare i servizi educativi da offrire, analizzando le potenzialità educative e didattiche del patrimonio culturale e il target d’utenza, pianificandone le modalità di erogazione e gli strumenti per assicurarne la fruibilità

Individuazione del potenziale educativo-didattico del patrimonio culturale
Analisi delle caratteristiche e dei bisogni dell'utenza
Individuazione di modalità e strumenti per garantire l'accessibilità
Pianificazione delle attività, strategie, strumenti e fasi di lavoro

RA2: Condurre attività educative e didattiche in ambito culturale, progettando gli interventi e gli strumenti didattici e monitorando i servizi erogati

Progettazione di interventi educativo-didattici
Realizzazione di servizi educativi
Monitoraggio dei servizi educativi erogati