Responsabile della realizzazione di orchestre strumentali infantili e giovanili, dell'arrangiamento e dell'analisi di repertori infantili e giovanili e della pianificazione di prodotti musicali
ADA associate alla qualificazione
ADA.22.02.26Esibizione musicale
Competenze
Pianificazione, realizzazione e promozione di attività e prodotti musicali
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Conoscenze
- Informatica musicale applicata alla promozione
- Elevata conoscenza tecnica dei prodotti e servizi musicali
- Normativa sul diritto del lavoro, diritto d'autore e legislazione dello spettacolo
- Seconda lingua comunitaria
- Elementi di economia della cultura, marketing ed organizzazione di eventi
- Tecniche di negoziazione e gestione delle relazioni esterne
- Nuove tecnologieper la produzione di musica e video, e per la promozione musicale
Abilità
- Programmare e realizzareattività eventi e prodotti musicali, dal punto di vista artistico e tecnico-logistico
- Relazionarsicon interlocutori interni ed esterni al settore musicale
- Progettareun demo o portfolio, homemade o con l'ausilio di professionisti
- Applicarestrategie promozionali e di marketing mirate all'offerta
- Utilizzarecomputer e programmi specifici musicali
- Applicaretecniche di registrazione audio-video
- Applicarela normativa di riferimento
Analisi dei percorsi musicali per bambini e adolescenti
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Conoscenze
- Tecniche di osservazione del comportamento musicale personale e di gruppo
- Elementi di psicologia delle relazioni tra pari
- Elementi di educazione artistica
- Tecniche di comunicazione verbale e non verbale
- Elementi di pedagogia generale e dei processi formativi
- Elementi di pedagogia interculturale
- Elementi di psicologia dello sviluppo infantile e adolescenziale
Abilità
- Applicaretecniche di colloquio con allievi e famiglie
- Individuareproblemi e bisogni tra comunità di pari
- Applicaretecniche di osservazione personale e di gruppo
- Applicaretecniche di definizione e di scelta di obiettivi personalizzati
- Applicaretecniche di monitoraggio e verifica degli interventi
- Parlarein pubblico e relazionarsi con colleghi e partners
- Applicaretecniche di registrazione e archiviazione dei materiali prodotti
Arrangiamento di repertori elementari per orchestre infantili e giovanili
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Conoscenze
- Tecnologie innovative per la musica
- Linguaggi musicali rivolti ai bambini
- Forme e generi musicali
- Caratteristiche degli strumenti musicali
- Repertorio cameristico e orchestrale per l'infanzia
Abilità
- Applicaretecniche di arrangiamento e orchestrazione
- Applicaretecniche d'uso dello strumento musicale
- Applicaretecniche di lettura della partitura
- Utilizzaresoftware per la composizione e l'arrangiamento
- Musicarenarrazioni
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ADA.22.02.26 - Esibizione musicaleRA1: Provare l’interpretazione del brano musicale, studiando la partitura, effettuando improvvisazioni ed avendo cura della manutenzione dello strumento musicale Prova di brani musicali Interpretazione ed improvvisazione su brani, standard, partiture Manutenzione dello strumento musicale RA2: Eseguire brani e concerti, curando l’allestimento della strumentazione sul palco, utilizzando strumenti musicali in forma solistica o orchestrale Esecuzione con spartito e non di partiture, brani e concerti Cura dell'allestimento per i concerti RA3: Eseguire la registrazione di brani musicali, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione e/o impiegando software per l’elaborazione e la produzione digitale di musica Utilizzo di software per elaborazione e produzione digitale di musica Registrazione di brani musicali |
Realizzazione di orchestre strumentali infantili e giovanili
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Conoscenze
- Elementi di ear training e ritmica
- Elementi di psicopedagogia per il disagio e la fragilità
- Tecniche di progettazione di attività educative in ambito musicale
- Metodi di programmazione di unità didattiche
- Didattica strumentale per l'infanzia
- Psicologia delle dinamiche di gruppo anche in contesti interculturali
- Elementi di direzione
Abilità
- Applicaretecniche di esecuzione e affiancamento musicale
- Utilizzarestrumenti musicali almeno per famiglie orchestrali
- Applicaretecniche di conduzione di gruppo orchestrale
- Realizzareattività educative in ambito musicale
- Progettarepercorsi educativi per orchestre infantili e giovanili
- Applicaretecniche di intervento in particolari situazioni di disagio
- Applicaretecniche di comunicazione verbale e non verbale nelle dinamiche di gruppo
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ADA.22.02.26 - Esibizione musicaleRA1: Provare l’interpretazione del brano musicale, studiando la partitura, effettuando improvvisazioni ed avendo cura della manutenzione dello strumento musicale Prova di brani musicali Interpretazione ed improvvisazione su brani, standard, partiture Manutenzione dello strumento musicale RA2: Eseguire brani e concerti, curando l’allestimento della strumentazione sul palco, utilizzando strumenti musicali in forma solistica o orchestrale Esecuzione con spartito e non di partiture, brani e concerti Cura dell'allestimento per i concerti RA3: Eseguire la registrazione di brani musicali, utilizzando la strumentazione dello studio di registrazione e/o impiegando software per l’elaborazione e la produzione digitale di musica Utilizzo di software per elaborazione e produzione digitale di musica Registrazione di brani musicali |
