Tecnico dell'educazione e riabilitazione in orientamento e mobilità e autonomia personale e domestica per persone con disabilità della vista

SEP
19. Servizi socio-sanitari
REPERTORIO
Basilicata

ADA associate alla qualificazione

ADA.19.02.21Realizzazione di interventi educativi e riabilitativi per soggetti con disabilità visiva

Competenze

Cura degli aspetti relativi alla sicurezza sul lavoro
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • criteri e metodi per la valutazione dei rischi
  • legislazione sulla salute e sicurezza sui luoghi di lavoro e importanza dell'applicazione delle norme di sicurezza
  • metodi di sorveglianza
  • misure generali di tutela
  • organi di vigilanza, controllo, assistenza
  • principali rischi e misure preventive/protettive in ambito lavorativo
  • principali rischi legati all'uso di attrezzature
  • principali soggetti coinvolti nella gestione della sicurezza sui luoghi di lavoro, relativi obblighi e responsabilita'
  • procedure di emergenza e primo soccorso
  • uso e manutenzione dei principali dispositivi di protezione individuale
Abilità
  • applicare le misure di tutela e di prevenzione
  • applicare tecniche di primo soccorso
  • individuare gli aspetti cogenti relativi alla salute e sicurezza sui luoghi di lavoro
  • riconoscere e valutare le diverse tipologie di rischio
  • riconoscere i principali rischi legati all'uso di attrezzature
  • usare e manutenere correttamente i principali dispositivi di protezione individuale
Realizzazione di interventi riabilitativi rivolti a persone con disabilità visive
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • aspetti psico-sociali, prassici, fisiologici e funzionali della persona con disabilità visiva
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalita' di comportamento (generali e specifiche)
  • legislazione nazionale e internazionale a tutela del disabile visivo
  • metodi, strumenti e tecniche di osservazione e valutazione delle capacità e performance di OM e AP
  • caratteristiche e strumenti dell?ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute)
  • metodologie e tecniche riabilitative, formative ed educative specifiche dell?OM e AP
  • caratteristiche tecniche e funzionamento dei principali ausili, strumenti e tecnologie per l?OM e AP
  • elementi di tiflologia
  • elementi di pedagogia e psicologia relazionale
Abilità
  • utilizzare le tecniche e i metodi della relazione d'aiuto
  • utilizzare tecniche di supporto psicologico
  • applicare tecniche di valutazione e verifica dei risultati e dei progressi dell'assistito
  • implementare le azioni educative, formative, riabilitative, multifunzionali e cognitive previste nel piano individuale
  • valutare i livelli di orientamento e mobilità e di autonomia personale dell?utente
  • utilizzare tecniche di motivazione personale rivolte a promuovere il raggiungimento degli obiettivi terapeutici
  • predisporre una relazione di valutazione da condividere con gli altri operatori della riabilitazione, con la famiglia e con l'utente
  • utilizzare ausili, strumenti e tecnologie per l?autonomia e la mobilità di persone con disabilità visive
  • valutare l?efficacia della metodologia riabilitativa attuata rispetto agli obiettivi di recupero funzionale e psicosociale
ADA
ADA.19.02.21 - Realizzazione di interventi educativi e riabilitativi per soggetti con disabilità visiva

RA1: Pianificare l'intervento educativo e/o riabilitativo di orientamento, mobilità e autonomia personale calibrato sull'utenza, sulla base della valutazione dei livelli di abilità mobilità e autonomia personale del soggetto con disabilità visiva

Valutazione funzionale dei livelli di abilità e conoscenze in orientamento, mobilità e autonomia personale del soggetto con disabilità visiva sulla base dei referti medici
Pianificazione dell'intervento educativo e/o riabilitativo di orientamento, mobilità e autonomia personale calibrato sull'utenza

RA2: Realizzare l'intervento educativo e riabilitativo pianificato, promuovendo gli aspetti motivazionali e le potenzialità di adattamento dell'individuo con disabilità visiva

Realizzazione dell'intervento educativo e riabilitativo pianificato (es. training di OM e AP applicando azioni educative, formative, riabilitative, multifunzionali e cognitive)
Promozione degli aspetti motivazionali e delle potenzialità di adattamento dell'individuo con disabilità visiva

RA3: Verificare le rispondenze tra la metodologia riabilitativa attuata e gli obiettivi di recupero funzionale e psicosociale per l'OM e AP

Verifica delle rispondenze tra la metodologia riabilitativa attuata e gli obiettivi di recupero funzionale e psicosociale per l'OM e AP
Promozione dell?orientamento e mobilità e dell?autonomia personale del disabile visivo
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • metodologie del lavoro di rete
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalita' di comportamento (generali e specifiche)
  • aspetti psico-sociali, prassici, fisiologici e funzionali della persona con disabilità visiva
  • legislazione nazionale e internazionale a tutela del disabile visivo
  • metodologie e tecniche riabilitative, formative ed educative specifiche dell?OM e AP
  • caratteristiche tecniche e funzionamento dei principali ausili, strumenti e tecnologie per l?OM e AP
  • elementi di pedagogia e psicologia relazionale
  • elementi di tiflologia
  • criteri di accessibilità e fruibilità di beni e servizi in materia di disabilità visiva
  • nozioni di tiflodidattica
Abilità
  • promuovere azioni educative verso il soggetto in trattamento, la famiglia e la collettività finalizzate al reinserimento, adattamento ed integrazione del disabile nell?ambiente di vita
  • promuovere l?utilizzo di ausili per l?OM e AP
  • proporre soluzioni e/o modifiche agli ambienti di vita al fine di favorire mobilità e autonomia del disabile visivo
  • fornire supporto informativo e formativo alla famiglia in materia di OM e AP
  • collaborare alla scelta e all?ideazione di specifici ausili, tecnologie, strumenti e facilitatori per l?OM e AP
  • applicare tecniche didattiche volte a trasferire al personale educativo, assistenziale e sanitario conoscenze relative gli aspetti di OM e AP
  • utilizzare le metodologie del lavoro di rete
  • applicare tecniche di comunicazione efficace
  • valutare fruibilità e accessibilità degli ambienti di vita del disabile visivo in riferimento a barriere strutturali, funzionali e percettive
ADA
ADA.19.02.21 - Realizzazione di interventi educativi e riabilitativi per soggetti con disabilità visiva

RA1: Pianificare l'intervento educativo e/o riabilitativo di orientamento, mobilità e autonomia personale calibrato sull'utenza, sulla base della valutazione dei livelli di abilità mobilità e autonomia personale del soggetto con disabilità visiva

Valutazione funzionale dei livelli di abilità e conoscenze in orientamento, mobilità e autonomia personale del soggetto con disabilità visiva sulla base dei referti medici
Pianificazione dell'intervento educativo e/o riabilitativo di orientamento, mobilità e autonomia personale calibrato sull'utenza

RA2: Realizzare l'intervento educativo e riabilitativo pianificato, promuovendo gli aspetti motivazionali e le potenzialità di adattamento dell'individuo con disabilità visiva

Realizzazione dell'intervento educativo e riabilitativo pianificato (es. training di OM e AP applicando azioni educative, formative, riabilitative, multifunzionali e cognitive)
Promozione degli aspetti motivazionali e delle potenzialità di adattamento dell'individuo con disabilità visiva

RA3: Verificare le rispondenze tra la metodologia riabilitativa attuata e gli obiettivi di recupero funzionale e psicosociale per l'OM e AP

Verifica delle rispondenze tra la metodologia riabilitativa attuata e gli obiettivi di recupero funzionale e psicosociale per l'OM e AP
Pianificazione di interventi riabilitativi rivolti a persone con disabilità visive
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • metodi e tecniche di lavoro in equipe
  • aspetti psico-sociali, prassici, fisiologici e funzionali della persona con disabilità visiva
  • tecniche di colloquio individuale e di gruppo
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalita' di comportamento (generali e specifiche)
  • metodi, strumenti e tecniche di osservazione e valutazione delle capacità e performance di OM e AP
  • legislazione nazionale e internazionale a tutela del disabile visivo
  • metodologie e tecniche riabilitative, formative ed educative specifiche dell?OM e AP
Abilità
  • applicare tecniche e metodi per decodificare bisogni e aspettative di individui e gruppi di assistiti
  • applicare metodi e tecniche di lavoro in équipe
  • predisporre piani di intervento individualizzati al fine di raggiungere e consolidare capacità e performance di OM e AP
  • leggere ed interpretare referti di valutazione di persone con disabilità visive
  • definire obiettivi, tempi e metodi di riabilitazione in funzione dei bisogni e alle aspettative dell?utente
  • utilizzare tecniche di colloquio individuale e di gruppo
  • valutare i livelli di orientamento e mobilità e di autonomia personale dell?utente
ADA
ADA.19.02.21 - Realizzazione di interventi educativi e riabilitativi per soggetti con disabilità visiva

RA1: Pianificare l'intervento educativo e/o riabilitativo di orientamento, mobilità e autonomia personale calibrato sull'utenza, sulla base della valutazione dei livelli di abilità mobilità e autonomia personale del soggetto con disabilità visiva

Valutazione funzionale dei livelli di abilità e conoscenze in orientamento, mobilità e autonomia personale del soggetto con disabilità visiva sulla base dei referti medici
Pianificazione dell'intervento educativo e/o riabilitativo di orientamento, mobilità e autonomia personale calibrato sull'utenza

RA2: Realizzare l'intervento educativo e riabilitativo pianificato, promuovendo gli aspetti motivazionali e le potenzialità di adattamento dell'individuo con disabilità visiva

Realizzazione dell'intervento educativo e riabilitativo pianificato (es. training di OM e AP applicando azioni educative, formative, riabilitative, multifunzionali e cognitive)
Promozione degli aspetti motivazionali e delle potenzialità di adattamento dell'individuo con disabilità visiva

RA3: Verificare le rispondenze tra la metodologia riabilitativa attuata e gli obiettivi di recupero funzionale e psicosociale per l'OM e AP

Verifica delle rispondenze tra la metodologia riabilitativa attuata e gli obiettivi di recupero funzionale e psicosociale per l'OM e AP