ADA.14.01.11 Testing di sistemi IT
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Acquisire ed interpretare gli standard nazionali ed internazionali pertinenti con il sistema da testare.
Grado di complessità 1Predisporre procedure e standard interni coerenti con gli standard esterni (nazionali ed internazionali tra cui salute e sicurezza, usabilità, performance, affidabilità e compatibilità).
Grado di complessità 1Pianificare lo svolgimento dei test indicando gli strumenti e le modalità di testing coerenti con le procedure definite.
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Coordinare le fasi di testing garantendo il corretto svolgimento delle operazioni e il rispetto delle procedure e degli standard.
Grado di complessità 2Supervisionare lo svolgimento dei test e il funzionamento delle procedure e degli script garantendo la conformità dei test ai piani.
Grado di complessità 1Condividere le informazioni con i soggetti coinvolti e le valutazioni sui risultati dei test per definire eventuali azioni.
Grado di complessità 2Analizzare i risultati dei test coinvolgendo i diversi soggetti intervenuti (progettisti, utenti e sviluppatori).
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Preparare i test di sistemi ICT in accordo con le specifiche progettuali rispettando i requisiti funzionali, di integrazione, di sicurezza, ecc.
Grado di complessità 2Organizzare i test plan di sistemi ICT sulla base delle specifiche contenute nei piani e nelle direttive.
Grado di complessità 1Condurre test complessi (stress test, benchmark, penetration test, accessibilità, etc.) attraverso tools e sistemi operativi dedicati.
Grado di complessità 2Realizzare o modificare script anche mediante test di regressione (versioning).
Grado di complessità 2Svolgere operazioni di test attraverso l'utilizzo di procedure guidate e strumenti di sviluppo assistito rispettando le specifiche contenute nel piano di test.
Grado di complessità 1Condividere l'analisi dei risultati con il responsabile del processo di testing.
Grado di complessità 2Redigere la documentazione del processo di testing dettagliando gli strumenti usati e le tecniche adottate.
Grado di complessità 1Fonti
- AGID – Agenzia per l'Italia Digitale; Competenze digitali (Release Versione stabile); dicembre 2018
- European e-competence framework 3.0; giugno 2017
- ECF 4.0 European ICT professionals role profiles - Part 1: 30, August 2018, edito da CEN-CENELEC Management Centre Rue de la Science 23, B-1040 Brussels
- Regione FVG; Repertorio delle qualificazioni regionali; Sviluppo e gestione di prodotti e servizi informatici; febbraio 2018
- Regione Liguria, estratto delle 11 figure professionali ICT, approvate con DGR del novembre 2019
