ADA.QE.01.03 Creazione di contenuti digitali

QUADRO EUROPEO
DigComp 2.1
RA1: Creare e modificare contenuti digitali, utilizzando mezzi digitali idonei

Dimensioni

Casi

1 - Creazione e modifica di strumenti digitali
Livello DigComp 5

Mostrare le modalità per esprimersi attraverso la creazione di strumenti digitali (Livello DigComp 5)

Grado di complessità 4
Livello DigComp 4

Esprimersi attraverso la creazione di strumenti digitali (Livello DigComp 4)

Grado di complessità 3
Livello DigComp 3

Creare strumenti digitali ben definiti e sistematici (Livello DigComp 3)

Grado di complessità 2
Livello DigComp 1 e 2

Creare strumenti digitali semplici (Livello DigComp 1 e 2)

Grado di complessità 1
2 - Individuazione e applicazione di mezzi digitali idonei
Livello DigComp 5

Applicare le modalità per creare e modificare i contenuti in diversi formati (Livello DIGICOMP 5)

Grado di complessità 4
Livello DigComp 4

Individuare le modalità per creare e modificare i contenuti in diversi formati (Livello DigComp 4)

Grado di complessità 3
Livello DigComp 3

Indicare le modalità per creare e modificare contenuti ben definiti e sistematici in formati ben definiti e sistematici (Livello DigComp 3)

Grado di complessità 2
Livello DigComp 1 e 2

Individuare le modalità per creare e modificare semplici contenuti in formati semplici (Livello DigComp 1 e 2)

Grado di complessità 1
RA2: Creare conoscenze e contenuti digitali nuovi, originali e rilevanti, rielaborando informazioni e contenuti già esistenti, integrandoli, affinandoli e migliorandoli

Dimensioni

Casi

1 - Creare contenuti digitali nuovi a partire da informazioni già esistenti
Livello DigComp 5

Lavorare con contenuti e informazioni nuovi e diversi, modificandoli, affinandoli, migliorandoli e integrandoli per crearne di nuovi e originali (Livello DIGICOMP 5)

Grado di complessità 4
Livello DigComp 4

Analizzare le modalità per modificare, affinare, migliorare e integrare nuovi contenuti e informazioni per crearne di nuovi e originali (Livello DigComp 4)

Grado di complessità 3
Livello DigComp 3

Spiegare le modalità per modificare, affinare, migliorare e integrare voci ben definite con nuovi contenuti e informazioni per crearne di nuovi e originali (Livello DigComp 3)

Grado di complessità 2
Livello DigComp 1 e 2

Scegliere le modalità per modificare, affinare, migliorare e integrare voci semplici con nuovi contenuti e informazioni per crearne di nuovi e originali (Livello DigComp 1 e 2)

Grado di complessità 1
RA3: Adottare le regole di copywright e licenze appropriate da applicare ai dati, alle informazioni e ai contenuti digitali

Dimensioni

Casi

1 - Individuazione e applicazione delle regole di copywright e licenze
Livello DigComp 5

Adottare diverse regole di copyright e licenze da applicare ai dati,alle informazioni ed ai contenuti digitali (Livello DigComp 5)

Grado di complessità 4
Livello DigComp 4

Analizzare le regole di copyright e le licenze da applicare alle informazioni ed ai contenuti digitali (Livello DigComp 4)

Grado di complessità 3
Livello DigComp 3

Individuare regole di copyright e licenze ben definite e sistematiche da applicare ai dati, alle informazioni ed ai contenuti digitali (Livello DigComp 3)

Grado di complessità 2
Livello DigComp 1 e 2

Individuare semplici regole di copyright e licenze da applicare ai dati, alle informazioni ed ai contenuti digitali (Livello DigComp 1 e 2)

Grado di complessità 1
RA4:Pianificare e sviluppare istruzioni comprensibili da parte di un sistema informativo, risolvendo specifici problemi

Dimensioni

Casi

1 - Sviluppare istruzioni per un sistema informatico
Livello DigComp 5

Operare attraverso istruzioni per un sistema informatico nella risoluzione di un problema diverso o per svolgere compiti diversi (Livello DigComp 5)

Grado di complessità 4
Livello DigComp 4

Elencare indicazioni per un sistema informatico per risolvere un determinato problema o svolgere un compito specifico (Livello DigComp 4)

Grado di complessità 3
Livello DigComp 3

Elencare indicazioni di routine per un sistema informatico per risolvere problemi di routine o svolgere compiti di routine (Livello DigComp 3)

Grado di complessità 2
Livello DigComp 1 e 2

Elencare semplici indicazioni per un sistema informatico per risolvere un semplice problema o svolgere un compito semplice (Livello DigComp 1 e 2)

Grado di complessità 1

Fonti

  • DigComp 2.1