ADA.20.02.12 Gestione dei servizi di educazione, istruzione e addestramento in ambito cinofilo
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Allestire gli spazi suddividendoli in aree funzionali (zona di accoglienza, area di lavoro, zona relax per i cani, area di sgambamento, area materiali/attrezzature) posizionando gli strumenti e le attrezzature utili secondo le caratteristiche necessarie (superficie sufficiente, presenza di zone d'ombra, accessibilità, presenza di fonti d'acqua, aree delimitate, ecc.), valutando sicurezza, igiene, accessibilità e funzionalità rispetto agli obiettivi educativi.
Grado di complessità 1Gestire la logistica degli spazi dedicati alle attività, assicurandone la funzionalità, la sicurezza e la conformità alle normative vigenti, pianificando l'utilizzo degli ambienti in modo efficiente e compatibile con il calendario dei corsi.
Grado di complessità 1Effettuare controlli periodici per assicurare il mantenimento degli standard di sicurezza e benessere.
Grado di complessità 2Verificare la conformità alle normative su igiene e sicurezza, anche in caso di presenza di pubblico e verificare il rispetto delle norme relative al benessere animale (presenza di punti d'acqua, zone ombreggiate, materiali non dannosi, controllo delle temperature e dell'affollamento.)
Grado di complessità 1Fonti
- Ministero della Salute (2015). Linee guida per l'interazione uomo-animale.
- Cavalli, R. (2018). Il professionista cinofilo. Percorsi di formazione e aspetti normativi. FrancoAngeli.
- Vallesi, M. & Ferrari, M. (2020). Educazione e comportamento del cane: Guida completa per educatori cinofili. Edizioni LSWR.
- Lorenzini, R. (2019). Manuale di educazione cinofila: Teoria e pratica dell'addestramento del cane.
- ENCI – Ente Nazionale della Cinofilia Italiana: https://www.enci.it
- SIUA – Scuola Interazione Uomo Animale: https://www.siua.it
- APNEC – Associazione Professionale Nazionale Educatori Cinofili: https://www.apnec.it
- Normativa sicurezza nei centri cinofili (D.Lgs. 81/2008 e successive integrazioni): https://www.normattiva.it
