ADA.22.02.19 Predisposizione dell'impianto illuminotecnico
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Individuare l'effetto visivo, emotivo e tematico che si vuole ottenere con le luci, sulla base della lettura della sceneggiatura e/o del disegno scenografico, anche confrontandosi con altre professionalità (regista, scenografo, coreografo)
Grado di complessità 3Effettuare sopralluoghi delle location (spazi, ambienti, teatri, stadi, ecc.), in collaborazione con altre professionalità (regista, DOP, capo elettricisti, scenografo, coreografo, ecc.), per l'analisi delle caratteristiche tecniche, in relazione alle esigenze progettuali
Grado di complessità 2Definire la composizione del reparto, individuando le professionalità (elettricisti, consollisti, rigger, manovali, ecc.) più adatte alla realizzazione del progetto di illuminazione
Grado di complessità 1Stilare il progetto luci per le riprese e/o lo spettacolo dal vivo, indicando la tipologia di corpi illuminanti, le posizioni, le altezze, le direzioni, il colore e gli effetti scenici, al fine di raggiungere le sensazioni visive richieste dalla regia e/o scenografia (es. estetica, atmosfere, visione, contrasti, ombre, ecc.), anche utilizzando un software dedicato (es. Wyziwyg, Captur Polar, Visualizer 3d, GranMA3d, ecc.)
Grado di complessità 3Scegliere tipologia, marca e numero dei corpi illuminanti (proiettori a incandescenza, proiettori a scarica, proiettori a led, proiettori motorizzati, ecc.), con relativi accessori (alette, bandiere di panno, gobi, ecc.), sulla base delle loro caratteristiche (temperatura di colore, potenza elettrica / lumen, ecc.) e in funzione dell'effetto desiderato, compilando la nota materiali nel rispetto il budget fissato
Grado di complessità 2Collaborare con le professionalità di altri reparti (regia, fotografia, scenografia, costumi, ecc.) per acquisire informazioni e/o indicazioni utili alla definizione del progetto luci (es. eliminazione sovrapposizione colori tra gli abiti/costumi di scena e la scena; scelta delle luci più adatte a illuminare i fondali, i sipari e altri elementi della scenografia, ecc.)
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Allestire, con il supporto dei collaboratori (es. tecni-ci elettricisti, operatori alla consolle, …), una o più consolle di comando per le luci e gli effetti, di varie dimensioni e/o complessità, digitali e/o manuali, collegando i corpi illuminanti sia al circuito elettrico che ai cablaggi (protocollo DMX, Ethernet, ecc.).
Grado di complessità 3Supervisionare il montaggio e l'installazione dei corpi illuminanti e accessori da parte dei collaboratori (rigger, elettricisti, consollisti, ecc.), su pareti /soffitto/palcoscenico e/o strutture di sospensione esistenti (in studi televisivi, teatri, sale concerto, ecc.), oppure su stativi e/o altre strutture (in ambienti aperti), nel rispetto delle norme per la sicurezza del personale, degli artisti e del pubblico, assicurando il collegamento alle consolle, sulla base del progetto luci
Grado di complessità 3Impostare gli strumenti di controllo e settaggio dell'impianto luci ed effettuare i test tecnici di verifica del corretto funzionamento di ogni elemento, del giusto puntamento dei corpi illuminanti e di regolazione degli effetti di luce (tagli di luce, luce colorata, seguipersona, luce neutra, ecc.), e i test di verifica a pieno carico
Grado di complessità 2Verificare le reali condizioni artistiche/estetiche della sequenza luci e/o effetti, eliminando possibili difetti (es. ombre, sfori di luce su scenografie, fastidi di fasci di luce al pubblico, ecc.) attraverso opportuni interventi (es. sagomando la luce / intensità della luce, colori, incidenza del fascio luminoso, ecc.), al fine di garantire la qualità delle riprese e/o dello spettacolo
Grado di complessità 2Verificare l'organizzazione del carico/scarico totale delle strutture di sospensione (es. americane e relativi motori per sospensione), dei corpi illuminanti, del materiale elettrico, di cavi e centraline, necessarie alla realizzazione delle riprese e/o dello spettacolo
Grado di complessità 1Dimensionare l'impianto di rete necessario alla gestione delle luci, sulla base della valutazione del fabbisogno di energia elettrica necessaria, valutando l'utilizzo della rete o la predisposizione di gruppi elettrogeni
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Richiamare, in tempi brevissimi, sequenze luci e/ o effetti del piano luci (memorie base) per sopperire ad eventuali imprevisti e/o improvvisazione del soggetto in scena (attore, conduttore, ecc.) e/o nel pubblico, per garantire la continuità dell'illuminazione scenica, anche in zone non previste precedentemente
Grado di complessità 3Gestire la regia delle luci, l'entrata / uscita degli effetti visivi, in tempi e velocità diversi, durante le riprese e/o spettacolo, coordinandosi con il lavoro dei consollisti incaricati delle diverse tipologie di proiettori (luci spot, luci wash, bianco, segui persona), utilizzando chiamate, comandi e/o terminologia standard / tecnica
Grado di complessità 3Comporre e memorizzare nella consolle determinate sequenze luci e/o effetti del piano luci, anche complesse, assegnando un numero e un tempo di entrata / uscita di scena sulla base di un time code, da utilizzare durante le riprese e/o lo spettacolo dal vivo
Grado di complessità 2Dare la giusta direzione/dimensione al fascio luminoso, al fine di illuminare le aree e/o i soggetti (attore, conduttore, pubblico, ecc.), curando incidenze, ombre, omogeneità, contrasti
Grado di complessità 1Fonti
- - Fraser N., Progettare la luce. Come creare luci, ombre e atmosfere sul palco, sul set e in qualsiasi ambiente, Roma, Audino Editore, 2019
- SITOGRAFICA
- https://www.lucenews.it/category/specialeluce-nello-spettacolo/: il sito Luce&Design, nella sezione “Speciale luce nello spettacolo” fornisce interessanti esemplificazioni relativi alla pro-gettazione e implementazioni di un progetto luci nel cine audiovisiviso e spettacoli dal vivo
- REPERTORI REGIONALI
- - Tecnico delle attività di illuminazione di spettacoli teatrali ed eventi dal vivo (88), Regione Basilicata, Repertorio Regionale delle Qualificazioni e delle Competenze
- - Installazione e gestione di impianti illuminotecnici (SST-SPE-06), Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, Repertorio delle qualificazioni regionali
- NORMATIVA
- - Legge 14 novembre 2016, n. 220, recante “Disciplina del cinema e dell'audiovisivo”
