ADA.18.01.01 Organizzazione e gestione di servizi per l’occupabilità e l’apprendimento permanente
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Elaborare i dati con tecniche qualitative e/o quantitative e interpretare i risultati, al fine della formalizzazione di documenti sul gap di competenze e fabbisogni formativi e/o professionali riferiti a target specifici
Grado di complessità 3Rilevare i fabbisogni professionali e formativi delle imprese presenti sul territorio, attraverso la consultazione di fonti e/o interviste a testimoni privilegiati
Grado di complessità 2Raccogliere informazioni sulle dinamiche locali del mercato del lavoro, consultando fonti documentali (es. studi, ricerche, statistiche, normativa, ...) ed organizzando incontri con i soggetti interessati
Grado di complessità 1Costruire e/o aggiornare un data base di imprese, istituzioni, organizzazioni, ecc. presenti sul territorio di riferimento, interessate a partecipare a iniziative di politica attive per il lavoro
Grado di complessità 1Definire una procedura per il monitoraggio dei servizi erogati, con l'individuazione delle modalità operative, della tempistica e degli strumenti
Grado di complessità 3Pianificare i servizi per l'occupabilità e l'apprendimento permanente attraverso la definizione della strategia organizzativa
Grado di complessità 2Individuare i servizi per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, stabilendo i relativi standard minimi di erogazione (es. modalità accesso, tempi di risposta, tempistica per informazioni, modulistica di supporto, ...)
Grado di complessità 1Elaborare la Carta dei servizi offerti, contenente gli standard di erogazione e la procedura per raccogliere i suggerimenti da parte degli utenti
Grado di complessità 1Definire il Piano annuale per la formazione e/o l'aggiornamento professionale del personale sulla base dei fabbisogni formativi rilevati
Grado di complessità 3Definire l'organizzazione delle risorse umane (personale, collaboratori), attribuendo ruoli e funzioni in relazione agli obiettivi, alla modalità di erogazione dei servizi e alla tempistica
Grado di complessità 2Individuare le risorse umane in base alle professionalità necessarie all'erogazione dei servizi
Grado di complessità 1Ricercare e selezionare le risorse umane (personale, collaboratori) sulla base del dimensionamento della pianta organica
Grado di complessità 1Organizzare gli spazi per l'erogazione dei servizi (es. spazio per accoglienza, saletta per colloqui individuali, ecc.), con postazioni adeguatamente attrezzate per gli operatori
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Definire un Piano annuale di marketing per la promozione della attività e dei servizi erogati alle diverse tipologie di utenti, prevedendo modalità diverse
Grado di complessità 4Gestire regolarmente la comunicazione con gli interlocutori della rete, utilizzando canali comunicativi diversi (es. telefono, mail, newsletter, sito internet, …), promuovendo incontri e/o eventi specifici
Grado di complessità 3Pianificare le attività di costruzione e/o gestione della rete degli interlocutori istituzionali ed economici presenti sul territorio
Grado di complessità 2Individuare i potenziali interlocutori istituzionali ed economici presenti sul territorio al fine della costituzione di una rete di relazioni e partnership
Grado di complessità 1Verificare, in itinere, l'andamento degli accordi e/o delle convenzioni stipulate, prevedendo eventuali riformulazioni nel caso di cambiamenti degli elementi costitutivi
Grado di complessità 2Elaborare un accordo di partenariato definendo gli elementi costitutivi (es. premessa, articoli, attività, ruoli, …) attraverso modalità diverse, in presenza e/o a distanza (es. incontri, questionari, seminari, telefonate, …)
Grado di complessità 1Elaborare una convenzione identificando obiettivi, attività, termini e tempistica
Grado di complessità 1Definire un Piano annuale di raccolta fondi che preveda la ricerca integrata di diverse fonti di finanziamento
Grado di complessità 3Pianificare l'attività di raccolta fondi per disporre di finanziamenti adeguati a garantire il conseguimento degli obiettivi dei servizi
Grado di complessità 2Individuare le fonti di finanziamento regionali/nazionali/comunitarie, pubbliche e private, necessarie all'organizzazione dei servizi
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Impostare il sistema di contabilità in coerenza alla natura giuridica dell'ente erogatore (pubblico, privato)
Grado di complessità 3Predisporre il budget verificando la congruenza delle risorse finanziarie ai servizi da erogare (es. tipologia servizi, personale e/o collaboratori, …) e alla normativa di riferimento, individuando il punto di equilibrio costi/ricavi
Grado di complessità 2Verificare la fattibilità dei servizi in relazione alle macrovoci di costo (es. spese per funzionamento/gestione, personale/collaboratori, materiali consumo, ecc.)
Grado di complessità 1Definire il piano di verifica prevedendo obiettivi, scostamenti, economie e/o diseconomie
Grado di complessità 2Predisporre gli strumenti di verifica fisica e finanziaria per seguire in itinere l'andamento nell'erogazione dei servizi
Grado di complessità 2Definire l'indice/gli elementi del Report di verifica per le comunicazioni sull'andamento dei servizi agli attori coinvolti
Grado di complessità 2Individuare i principi generali sui quali impostare la verifica contabile amministrativa
Grado di complessità 1Fonti
- ISFOL, Rapporto di monitoraggio sui servizi per il lavoro 2015, ISFOL, febbraio 2016
- ITALIA LAVORO, Mappa degli standard di qualità dei servizi di placement universitari, 2014
- Mandrone E., Landi R., Marocco M., Radicchia D., I canali di intermediazione e i servizi per il lavoro, ISFOL, maggio 2016
- Decreto legislativo 14 settembre 2015, n. 150, “Disposizioni per il riordino della normativa in materia di servizi per il lavoro e di politiche attive, ai sensi dell'articolo 1, comma 3, della legge 10 dicembre 2014, n. 183”
