ADA.19.02.21 Realizzazione di interventi educativi e riabilitativi per soggetti con disabilità visiva

Progettare l'intervento riabilitativo personalizzato sulle esigenze dell'utente identificate, definendo tempi e modalità attuative specifiche.

Valutare i livelli di autonomia dell'utente con disabilità visiva (abilità, competenze ed abilità cognitive e prassi necessarie per la gestione appropriata di tutte le attività della vita quotidiana, lavorativa e sociale).

Valutare i livelli di mobilità personale dell'utente con disabilità visiva (capacità di determinare e controllare la propria e altrui posizione e/o spostamento all'interno di un quadro concettuale di riferimento spaziale), le strategie di compenso utilizzate dall'utente e gli eventuali ausili utilizzati.

Raccogliere informazioni oggettive e soggettive dall'utente (stato di salute, età, patologia, momento di insorgenza, esperienze, aspettative, competenze abilità e deficit personali, potenzialità e risorse personali) avvalendosi di strumenti standardizzati e attraverso colloqui, interviste informali e osservazioni (rivolgendosi ai caregiver, se necessario) al fine di identificare i bisogni riabilitativi e/o occupazionali della persona.

Valorizzare esperienza fatta dall'individuo (in situazione formativa e non) rinforzando i suoi successi per incoraggiare l'autonomia, l'autostima e la fiducia in sé stesso.

Osservare il soggetto in situazione formativa stimolandone la reale partecipazione nel rispetto dei suoi tempi e delle sue propensioni (condizioni psicofisiche).

Realizzare il progetto educativo e riabilitativo per lo sviluppo di abilità, competenze ed abitudini cognitive e prassi, necessarie per la gestione appropriata di tutte le attività della vita quotidiana, lavorativa e sociale attraverso interventi mirati.

Realizzare il progetto educativo e riabilitativo per lo sviluppo delle capacità di determinare e controllare la propria e altrui posizione e/o lo spostamento all'interno di un quadro concettuale di riferimento spaziale, avvalendosi con competenza di strumenti (ausili) che consentano una deambulazione autonoma e sicura per sé e per gli altri.

Sulla base dei risultati ottenuti, orientare il soggetto verso nuovi interventi, esperienze o approcci ritenuti opportuni e validi nel caso specifico.

Valutare i risultati di Autonomia Personale e di Orientamento e Mobilità raggiunti dal soggetto attraverso l'intervento e il loro mantenimento nel tempo.

Monitorare e valutare le capacità di gestire appropriatamente le attività della vita quotidiana, lavorativa e sociale.

Monitorare la capacità di determinare e controllare la propria e altrui posizio-ne e/o spostamento all'interno di uno spazio, tramite l'utilizzo di strumenti (ausili) nonché la disposizione ad affrontare ambienti e persone