ADA.24.04.05 Conduzione di interviste e rilevazioni per la raccolta di informazioni sensibili
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Realizzare il primo contatto (telefonico o di presenza) dei potenziali intervistati per presentare la ricerca (obiettivi, oggetto) e acquisire la disponibilità a partecipare all'indagine
Grado di complessità 2Fissare l'appuntamento e stabilire con il potenziale intervistato le specifiche dell'intervista (data, orario, tempi, tipo di richiesta) utilizzando i diversi mezzi comunicativi (mail, telefono, in presenza, ecc.)
Grado di complessità 2Organizzare gli appuntamenti per le interviste in relazione alle priorità e alle scadenze dell'indagine tenendo conto delle disponibilità degli intervistati
Grado di complessità 2Implementare ed aggiornare il registro cartaceo o informatico dei contatti utili per la costituzione del panel rispettando la legislazione vigente e le procedure aziendali
Grado di complessità 1Comunicare al coordinamento di ricerca gli eventuali problemi di gestione dell'agenda e di individuazione dei potenziali intervistati e richiedere nuovi nominativi da contattare
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Effettuare la raccolta dei dati sensibili, secondo i principi di adeguatezza, pertinenza e completezza (rispetto agli obiettivi della ricerca); attuando le attività di trattamento, conservazione e corretta archiviazione degli stessi, nel rispetto dei principi di liceità, correttezza e trasparenza del trattamento; al fine di evitare la perdita e/o l'accesso ai dati da parte di soggetti non autorizzati, o il trattamento degli stessi non conforme alle finalità della ricerca
Grado di complessità 3Acquisire il consenso informato dell'intervistato per la raccolta e il trattamento delle informazioni sensibili, anche attraverso registrazione audio e video, esplicitando nel contempo la disponibilità in capo all'intervistato dell'esercizio di specifici diritti e la possibilità di revocare in qualsiasi momento il consenso prestato
Grado di complessità 2Illustrare o consegnare all'intervistato l'informativa privacy relativa al trattamento dei dati contenete le informazioni relative alla tipologia di informazioni sensibili raccolte, le finalità del trattamento dei dati raccolti, i soggetti destinatari dei dati e le modalità di diffusione e conservazione dei dati sensibili (Informativa privacy)
Grado di complessità 1Utilizzare la traccia di temi o l'elenco di questioni per condurre un dialogo con l'intervistato, scegliendo l'ordine delle domande e la loro formulazione, approfondendo eventuali temi e di svilupparne di nuovi quando servano a chiarire le questioni emerse
Grado di complessità 5Procedere al controllo dei dati e ad eventuali operazioni di data cleaning
Grado di complessità 4Formulare le domande previste dalla traccia per l'intervista (face-to-face, al telefono) prendendo nota delle risposte e/o registrando attraverso supporti audio e video, e rispondendo ad eventuali richieste di chiarimento da parte dell'intervistato
Grado di complessità 3Realizzare l'attività di indagine rivolgendo all'intervistato le domande stabilite da questionari (cartacei o elettronici) chiedendogli/le di scegliere una risposta tra le opzioni predeterminate, ed eventualmente chiarendogli/le il senso delle domande
Grado di complessità 2Fornire all'intervistato le informazioni preliminari relative alla ricerca, degli scopi dell'intervista stessa, degli strumenti utilizzati, delle modalità di realizzazione dell'intervista, e come verranno utilizzati i dati raccolti, consegnando eventuale materiale informativo predisposto (es. lettera presentazione della ricerca, brochure)
Grado di complessità 1Fonti
- Piergiorgio Corbetta, Metodologia e tecniche della ricerca sociale. 2015 - Il Mulino
- Donatella Della Porta, L'intervista qualitativa. 2010 - Editori Laterza
- Mario Cardano, la ricerca qualitativa. 2011 - Il Mulino
- GDPR la privacy nella pratica quotidiana - Giancarlo Butti , Maria Roberta Perugini. 2020 - Franco Angeli
- Regolamento UE 2016/679 - Regolamento generale sulla protezione dei dati (GDPR)
- Nicole Bianquin corso di “Metodologia della ricerca educativa” Lezione 18_analisi dei dati qualitativi.pdf
- https://www.atlantedelleprofessioni.it/professioni/intervistatore-professionale-intervistatrice-professionale
- https://www.garanteprivacy.it/home/diritti/cosa-e-il-diritto-alla-protezione-dei-dati-personali
- Lorella Giannandrea - L'indagine valutativa: osservazione sistemica, questionari, interviste, colloqui - https://nuovadidattica.wordpress.com/agire-valutativo/15-lindagine-valutativa-osservazione-sistemica-questionari-interviste-colloqui/la-conduzione-dellintervista/
