ADA.22.02.24 Recitazione: acting e performing
Documenti
Dimensioni
Casi
Analizzare il personaggio da interpretare, a seguito della lettura del copione e della sceneggiatura, al fine di individuare le azioni da lui realizzate, in relazione agli altri personaggi del testo e all'ambiente
Grado di complessità 2Effettuare studi e ricerche, nel caso di interpretazioni di personaggi storici realmente esistiti, rispetto alla storia, gli aneddoti e le caratteristiche generali e particolari riportate in documentari, biografie e testi letterari
Grado di complessità 1Identificare la comunicazione verbale (dizione, dialetto, ecc.) e non verbale (gestualità, movimenti, ecc.) da utilizzare, sulla base delle caratteristiche, delle azioni e delle emozioni vissute dal personaggio da interpretare
Grado di complessità 1Mettere in relazione, nel lavoro di preparazione, le proprie tecniche di recitazione (metodo Stanislavskij, Meisner, Strasberg, Brecht, ecc.) con gli intenti espressi e comunicativi del copione
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Interpretare, durante le prove, il personaggio assegnato ponendo attenzione alle indicazioni del regista e gestire lo spazio immaginando la presenza di arredi e scenografie e le relazioni con gli altri personaggi
Grado di complessità 3Effettuare una prima lettura del copione con il regista, dove ogni attore legge a voce alta le proprie battute, annotandone e registrandone le indicazioni
Grado di complessità 2Memorizzare e ripetere le battute del personaggio da interpretare, applicando le varie tecniche di interpretazione e di analisi emotiva del personaggio (gestualità, emozioni, azioni, relazioni, ecc.)
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Recitare, durante una rappresentazione teatrale o cinematografica, interpretando il ruolo assegnato e gestendo in modo organico la relazione tra la voce (dizione, enfasi, tono, ecc.) e il corpo (mimica, gestualità, ecc.), al fine di rappresentare le emozioni e le azioni del personaggio, in relazione agli altri attori
Grado di complessità 1Recitare, per un massimo di 15 minuti, improvvisando lo stile e il tema di rappresentazione in spettacoli di improvvisazione (es. match di improvvisazione teatrale, il theatersports e l'imprò)
Grado di complessità 1Recitare in uno spettacolo completamente improvvisato, dove vengono rappresentate una o più scene/azioni, solitamente legate da un tema comune, sviluppando i suggerimenti espressi dal pubblico
Grado di complessità 1Recitare le battute di un personaggio, registrando la voce in sovrapposizione a quella dell'attore o personaggio originale (italiano, straniero), ponendo attenzione alla sillabazione delle parole, ai tempi del labiale e alle intenzioni emotive
Grado di complessità 1Fonti
- Burroni, F. Match d'improvvisazione teatrale. La storia, le regole, la tecnica e gli esercizi dello spettacolo più rappresentato al mondo. Dino Audino Editore
- Corelli, S., Martinelli, G., Felici, F. (2006). Elementi di Cinematografia Sonora
- I filodrammatici. Metodi di recitazione (estratto)
- Martelli, A. DoppiArte: la parola nel doppiaggio tra creatività e tecnica. Le Simplegadi, XI, 11, pag. 142-152
- Notari, G. (2009). Applicare il Metodo Stanislavskij. Schede formative di recitazione
- Pagliaricci, P. Stanislavskij. Il lavoro dell'attore su se stesso e sul personaggio. Quaderni del Laboratorio Montessori n. 4 - Agosto 2016 (slide)
- SITOGRAFIA
- Manuale di recitazione
- http://www.google.it/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjL58zmu-nRAhWK5xoKHdPvAWIQFggdMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.efaidate.it%2Fpublic%2Ffiles%2Frecitazione.pdf&usg=AFQjCNGxeHKb5VICy-jZ2fPS9LXOI_CCxw
