ADA.05.04.27 Preparazione del prototipo della suola o fondo (lastre)
Documenti
Dimensioni
Casi
Analisi di un progetto grafico di un modello di calzatura di cui è necessario sviluppare la suola a lastre, caratterizzato da disegni poco dettagliati, corredato da indicazioni inerenti le suole relative a colori e varianti, individuando le caratteristiche della suola (materiali, spessori, finiture, guardolo, tacco) mediante interpretazione della documentazione ed interlocuzione con i diversi attori coinvolti (stile)
Grado di complessità 3Analisi di un progetto grafico di un modello di calzatura di cui è necessario sviluppare la suola a lastre, caratterizzato da disegni tecnicamente poco dettagliati, accompagnato da campioni o da foto di suole simili o analoghe a quelle che si intendono realizzare, corredato da indicazioni inerenti colori e varianti colore delle stesse, individuando le caratteristiche della suola (materiali, spessori, finiture, guardolo, tacco)mediante interpretazione della documentazione ed interlocuzione con i diversi attori coinvolti (stile)
Grado di complessità 2Analisi di un progetto grafico di un modello di calzatura di cui è necessario sviluppare la suola a lastre, caratterizzato da disegni molto dettagliati e corredato da esaustive indicazioni relative alla suola, in termini materiali, spessori, finiture, colori e varianti colori, guardolo e tacco
Grado di complessità 1Elaborare il disegno di una suola (o fondo) a lastre a partire da un progetto grafico che richiede di essere interpretato, eventualmente avvalendosi di una tomaia montata sulla forma con il sottopiede inserito (fornita dal calzaturificio), definendo le specifiche relative a materiali componenti, spessori, finiture, eventuale tipologia di guardolo e tacco da applicare, con ausilio di tecnologie quali CAD 3D
Grado di complessità 3Elaborare il disegno di una suola (o fondo) a lastre attraverso adattamento di un modello già esistente (prodotto dal suolificio) facendo riferimento ad un progetto stilistico molto dettagliato, corredato da foto, eventualmente avvalendosi di una tomaia montata sulla forma con il sottopiede inserito (fornita dal calzaturificio), definendo le specifiche relative a materiali componenti, spessori, finiture, eventuale tipologia di guardolo e tacco da applicare, con ausilio di tecnologie quali CAD 3D
Grado di complessità 2Recuperare il disegno di una suola (o fondo) a lastre, consistente generalmente in un file CAD, relativo ad un modello esistente, già prodotto dal suolificio, simile o uguale a quello previsto nel progetto stilistico a cui apportare delle modifiche inerenti colori o finiture con ausilio di schede tecniche o disegni
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Rilevare la sagoma del fondo di una calzatura con tacco alto, applicando sulla forma montata e sulla parte interna del tacco carta da modelleria, profilando il filoforma, provvedendo alla messa in piano su cartoncino della sagoma della DIMA ed alla sua digitalizzazione mediante CAD 2D
Grado di complessità 4Rilevare la sagoma del fondo di una calzatura monoblocco tacco basso con guardolo, applicando sulla forma montata carta da modelleria e profilando il filoforma, provvedendo alla messa in piano su cartoncino della sagoma della DIMA , ad allargarla opportunamente nei punti il cui il guardolo andrà applicato lungo il perimetro e a digitalizzarla mediante CAD 2D
Grado di complessità 3Rilevare la sagoma del fondo applicando sulla forma montata carta da modelleria e profilando il filoforma, tenendo in considerazione il posizionamento del tacco, provvedendo alla messa in piano, su cartoncino, della sagoma della DIMA
Grado di complessità 2Tagliare mediante trance automatiche computerizzate collegate al CAD una sagoma in plastica leggera da 1 mm circa, corrispondete al profilo della suola o del fondo che servirà per la fresatura del modello di suola
Grado di complessità 1Elaborare elettronicamente, mediante CAD, il modello della suola o del fondo, dopo aver caricato al computer la sagoma messa in piano ed aver apportato gli opportuni correttivi dimensionali sia alla suola sia alla coda che dovrà ricoprire il tacco, assicurando la perfetta corrispondenza alla suoletta e alla parte interna del tacco e progettando eventuali scavature, profili o lavorazioni secondo quanto previsto dal modello
Grado di complessità 3Elaborare elettronicamente, mediante CAD, il modello della suola o del fondo, dopo aver caricato al computer la sagoma messa in piano ed aver apportato gli opportuni correttivi dimensionali, definendo il posizionamento del tacco e il relativo alloggiamento e progettando eventuali scavature, profili o lavorazioni secondo quanto previsto dal modello
Grado di complessità 2Elaborare elettronicamente, mediante CAD, il modello della suola o del fondo, dopo aver caricato al computer la sagoma messa in piano ed aver apportato gli opportuni correttivi dimensionali e progettando eventuali scavature, profili o lavorazioni secondo quanto previsto dal modello
Grado di complessità 1Predisporre la documentazione tecnica (Scheda di lavorazione) relativa ad una suola a lastre realizzabile attraverso molte lavorazioni e composta di molti materiali (ad esempio: monoblocco in cuoio con carro in pianta), specificando forma, articolo, descrizione, materiali, spessori, sequenze lavorazioni, numero da realizzare, finiture, ecc. con ausilio di fogli elettronici o software gestionale
Grado di complessità 2Predisporre la documentazione tecnica (Scheda di lavorazione) relativa ad una suola a lastre realizzabile con un numero limitato di lavorazioni (ad esempio: fondo chiuso), specificando forma, articolo, descrizione, materiali, spessori, sequenze lavorazioni, numero da realizzare, finiture, ecc. con ausilio di foglio elettronico o software gestionale
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Tranciare il cuoio previa analisi difettosità e scarto delle parti non idonee, mediante fustellatrici o trance automatiche computerizzate collegate al CAD
Grado di complessità 3Tranciare lastre di materiali con stampe e lavorazioni, previa analisi difettosità, scarto delle parti non idonee, mediante fustellatrici o trance automatiche computerizzate collegate al CAD
Grado di complessità 2Tranciare lastre di materiali lisci, previa analisi difettosità, scarto delle parti non idonee mediante fustellatrici o trance automatiche computerizzate collegate al CAD
Grado di complessità 1Realizzare le lavorazioni necessarie per ottenere il prototipo di una suola a coda a tacco alto, secondo quanto previsto nella scheda di lavorazione, con ausilio di macchinari quali ugualizzatrici, timbratrici, fresatrici, spruzzatori a pistola, scodettatrici, scarnitrici, fresa jordan, presse e ribattitrici, impostando i macchinari e controllando la conformità del risultato alle attese
Grado di complessità 3Realizzare le lavorazioni necessarie per ottenere il prototipo di una suola o fondo monoblocco in cuoio a tacco basso, con carro in pianta e guardolo a giro, secondo quanto previsto nella scheda di lavorazione, mediante ugualizzatrici, timbratrici, macchine da iniezione, fresatrici, cardatrici, guardolatrici, presse, carteggiatrici e tamponi, impostando i macchinari e controllando la conformità del risultato alle attese
Grado di complessità 2Realizzare le lavorazioni necessarie per ottenere il prototipo di una suola o fondo costituito da 2 componenti, gomma e micro, secondo quanto previsto nella scheda di lavorazione, con ausilio di macchinari quali cardatrici, frese, pantografi, presse, impostando i macchinari e controllando la conformità del risultato alle attese
Grado di complessità 1Lucidare il bordo esterno della suola monoblocco con ausilio di un macchinario dotato di un albero rotante orizzontale cui sono applicate spazzole aventi funzioni abrasive (tamponi costituiti da panno militare, tela) e lucidante (costituite da lana, crine di cavallo)
Grado di complessità 2Colorare i bordi delle suole preventivamente inserite in morsetto dapprima creando un sottofondo mediante spruzzatore e poi applicando il colore desiderato
Grado di complessità 1Fonti
- Regione Friuli Venezia Giulia, REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI REGIONALI - Repertorio del settore economico-professionale TESSILE, ABBIGLIAMENTO, CALZATURIERO E SISTEMA MODA, giugno 2019
- Regione Lazio, Allegato B Repertorio Regionale delle competenze e dei profili formativi
- GLOBAL EXPORT, Glossario tecnico delle calzature IT – EN, http://www.globalexport.it/ita/pubblicazioni/images/babel/122010Glossario%20tecnico%20calzature%20%28biligue%29.pdf
- Progetto Approc, settore moda Calzature, a cura di Co.Se.Fi
- ISPESL, Ciclo produttivo, rischi per la sicurezza e la salute, misure generali di tutela nel comparto calzaturiero, dicembre 2005
- EBER, EBAM, INAIL, Reg. Emilia Romagna, Reg. Marche, Impresa sicura calzature
- Regione Lombardia, Decreto 1864 del 7.03.2012, Vademecum per il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori nelle attività calzaturiere
- Piano formativo Nazionale integrato, Azione di sistema di formazione dei formatori, L'alternanza scuola-lavoro nel settore calzaturiero. Progettare esperienze di didattica integrata
- S. Gozzi, Tesi di Laurea: APPLICAZIONI DEL LEAN THINKING NEL SETTORE CALZATURIERO. Una Revisione della Letteratura, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA, Dipartimento di Tecnica e Gestione dei Sistemi Industriali, Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale
- Sitografia
- Descrizione processo produttivo: Calzaturificio Bettina, la produzione, https://www.youtube.com/watch?v=N44SGdjCfs8;
- Descrizione processo produttivo: Diadora S8000 Manovia: https://www.youtube.com/watch?v=IkLdxNqfNiQ
