Da Astronomi ed astrofisici a Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze matematiche e dell´informazione
In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.
2.6.2.1.1 - Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze matematiche e dell´informazione
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Le professioni comprese in questa unità collaborano con i docenti universitari e li coadiuvano nella progettazione e nella realizzazione delle attività didattiche e curricolari; seguono le attività di studio degli studenti; progettano e conducono in ambito accademico ricerche teoriche e sperimentali finalizzate ad ampliare e ad innovare la conoscenza scientifica o la sua applicazione in ambito produttivo; garantiscono il funzionamento dei laboratori e delle attrezzature scientifiche; definiscono e applicano protocolli scientifici nelle sperimentazioni di laboratorio e nelle attività di ricerca. In particolare le professioni comprese nell'unità professionale svolgono le attività previste nell'ambito delle scienze matematiche e dell'informazione.
Esempi di professioni
- assegnista di ricerca nelle scienze dell'informazione
- assegnista di ricerca nelle scienze matematiche
- ricercatore universitario nelle scienze dell´informazione
- ricercatore universitario nelle scienze matematiche
- tecnico laureato nelle scienze dell´informazione
- tecnico laureato nelle scienze matematiche