Da Conduttori di forni per la produzione del vetro a Finitori di metalli e conduttori di impianti per finire, rivestire, placcare metalli e oggetti in metallo
In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.
7.2.2.1.0 - Finitori di metalli e conduttori di impianti per finire, rivestire, placcare metalli e oggetti in metallo
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Le professioni comprese in questa unità conducono impianti e macchinari per il trattamento, il rivestimento, la rifinitura, la placcatura chimica ed elettrochimica di metalli e oggetti in metallo.
Esempi di professioni
- addetto ai bagni (galvanoplastica)
- cadmiatore
- caricatore di cestelle di acidulazione (galvanoplastica)
- cromatore di metalli
- decapatore (galvanoplastica)
- doratore (galvanoplastica)
- doratore galvanostegista nichelatore
- elettroplasto
- fosfatizzatore (galvanoplastica)
- galvanoplastico
- galvanotipista
- addetto ai lavaggi acidi (galvanoplastica)
- manovratore di elettrodi (galvanoplastica)
- nichelatore
- ossidatore (galvanoplastica)
- piombatore
- pulitore di rivestimenti metallici
- rivestimentista in ottone
- rivestimentista in rame
- scaricatore di cestelle di acidulazione (galvanoplastica)
- sgrassatore con solventi galvanoplastica
- stagnatore per immersione
- addetto al decapaggio (galvanoplastica)
- zincatore
- addetto al rivestimento cavi
- anodizzatore
- argentatore di metalli
- bagnista galvanico
- bronzatore galvanico
- brunitore
Costo cognitivo
COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO
Conoscenze
Chimica
Fisica
Abilità
Selezionare strumenti
Ascoltare attivamente
Gestire il tempo
Senso critico
Parlare
Apprendimento attivo
Adattabilità
Comprendere testi scritti
Strategie di apprendimento
Risolvere problemi imprevisti
Risolvere problemi complessi
Monitorare
Riparare
Valutare e prendere decisioni