Da Conduttori di macchinari per la produzione di abrasivi e manufatti abrasivi minerali a Operatori di macchinari per la produzione di farmaci

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

7.1.5.3.1 - Operatori di macchinari per la produzione di farmaci

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Le professioni comprese in questa unità conducono e controllano impianti e macchinari per la fabbricazione di prodotti della chimica fine e delle specialità ovvero conducono e controllano impianti e macchinari per la produzione dei farmaci e dei loro principi attivi, delle miscele con eccipienti, del loro dosaggio e del relativo confezionamento per il consumo finale.

Esempi di professioni

  • conduttore di apparecchi di decolorazione (farmaceutico)
  • conduttore di macchine per candelette (farmaceutico)
  • conduttore di macchine per compresse (farmaceutico)
  • conduttore di macchine per pillole (farmaceutico)
  • discoidista farmaceutico
  • granulatore farmaceutico
  • preparatore di soluzioni idroponiche (farmaceutica)
  • separatore di lievito (farmaceutico)
  • conduttore di apparecchi di disidratazione (farmaceutico)
  • conduttore di apparecchi di emulsionamento (farmaceutico)
  • conduttore di apparecchi di evaporazione (farmaceutico)
  • conduttore di apparecchi di fermentazione (farmaceutico)
  • conduttore di apparecchi di riempimento (farmaceutico)
  • conduttore di apparecchi di sterilizzazione
  • conduttore di autoclavi (farmaceutico)
  • conduttore di macchine per cachet (farmaceutico)

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Abilità

Ascoltare attivamente
Controllo delle attrezzature
Risolvere problemi imprevisti
Selezionare strumenti
Capacità di analisi
Risolvere problemi complessi
Controllare la qualità
Manutenere