Competenza

Gestione Delle Routines Di Cura Di Bambini Da 0 A 36 Mesi

REPERTORIO Basilicata

Obiettivo
corretto svolgimento di tutte le operazioni routinarie legate alla permanenza dei bambini nella struttura di servizio

Descrizione
corretto svolgimento di tutte le operazioni routinarie legate alla permanenza dei bambini nella struttura di servizio

Qualificazione
Tecnico del sistema educativo integrato dei servizi per la prima infanzia
Tagesmutter
ADARA1RA2RA3RA4
ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minori

RA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi

Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco
Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco

RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio

Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore
Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino
Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini

RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso

Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini
Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria)

RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa

Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.)
Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.)