Competenza
Essere In Grado Di Collaborare Alla Funzione Educativa Dei Nidi D'infanzia, Dei Servizi Integrativi Per La Prima Infanzia, Delle Sezioni Primavera E Delle Scuole Dell'infanzia
Descrizione
- Assistere e sorvegliare i bambini negli spazi di pertinenza dei servizi e delle scuole sia all'interno che all'esterno;
- Effettuare la sorveglianza al momento dell'ingresso e delle uscite dei bambini;
- Accogliere le famiglie ed i bambini;
- Partecipare per quanto di sua competenza alla realizzazione del progetto socio-educativo, agli incontri di programmazione, ai gruppi di lavoro e monitoraggio, fornendo lo specifico contributo professionale ed interagendo con tutte le figure presenti;
- Collaborare alla realizzazione di tutti i progetti che si svolgono a scuola;
- Partecipare agli incontri di autovalutazione della qualità del servizio;
- Collaborare con le educatrici e le altre figure professionali presenti (es. insegnante di sostegno) in tutte le fasi di inserimento dei bambini portatori di handicap o di particolari
| ADA | RA1 | RA2 | RA3 | RA4 |
|---|---|---|---|---|
ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minoriRA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria) RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.) Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.) |
