Competenza
Essere In Grado Di Assicurare La Pulizia Degli Ambienti, La Cura Dell'igiene Personale E La Vigilanza Dei Bambini
Descrizione
- Mantenere la cura e la pulizia degli ambienti della struttura, interni ed esterni, per consentire lo svolgimento della giornata educativa in condizioni di qualità per il benessere dei bambini e degli adulti;
- Effettuare, nell'arco della giornata, la regolare pulizia dei bagni ed il riordino dei materiali;
- Effettuare, nell'arco della giornata, le operazioni igienico sanitarie quali la pulizia degli arredi, dei giochi e dei materiali utilizzati dai bambini;
- Effettuare la pulizia di emergenza non assegnabile a personale esterno;
- Nella scuola dell'infanzia (3-6 anni), in una logica di tipo educativo per l'apprendimento delle autonomie personali, curare l'igiene personale nell'uso dei bagni, della pulizia e dell'abbigliamento;
- Nei nidi d'infanzia, nei servizi integrativi per la prima infanzia e nelle sezioni Primavera,
| ADA | RA1 | RA2 | RA3 | RA4 |
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ADA.20.02.02 - Svolgimento di attività di custodia e cura di minoriRA1: Eseguire le principale attività di gestione dell'ambiente di gioco, curando la pulizia e l'igiene degli spazi e dei materiali e provvedendo al riordino degli stessi Riordino degli ambienti, attrezzi e materiali di gioco Cura della pulizia e dell'igiene degli ambienti di gioco e di routine, degli arredi, degli attrezzi e dei materiali di gioco RA2: Cura dei bisogni fondamentali del bambino, provvedendo alle attività necessarie per l'igiene personale, la vestizione, l'alimentazione, l'addormentamento e il risveglio Preparazione e somministrazione dei pasti anche seguendo eventualmente le indicazioni di specifiche diete prescritte al minore Assistenza nell'espletamento delle funzioni primarie (es. igiene personale; alimentazione; assistenza alla vestizione; ecc.) del bambino Esecuzione delle attività preparatorie all'addormentamento e al risveglio dei bambini RA3: Vigilare sull'incolumita fisica del minore, prestando attenzione a che i giochi e le attività non siano pericolose e non arrechino danni e attivando, in casi di emergenza, interventi di primo soccorso Controllo e vigilanza del comportamento dei bambini Attivazione, ove necessario, di interventi di primo soccorso (es, chiamare i familiari e/o servizi di emergenza sanitaria) RA4: Favorire la crescita socio-educativa del minore, organizzando attività ludiche e di socializzazione in funzione dell'età e del livello psico-fisico di ogni bambino ed accompagnandolo nelle eventuali attività esterne alla casa Realizzazione delle attività educative, ludiche e di socializzazione del minore (es. gioco libero, strutturato, disegno, lettura di libri, ecc.) Accompagnamento del minore allo svolgimento di attività esterne alla casa (ludico-sportive, scuola,ecc.) |
