Esperto della progettazione di interventi formativi
ADA associate alla qualificazione
ADA.18.01.03Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente
Competenze
Essere in grado di realizzare l'analisi dei fabbisogni formativi
Mostra abilità e conoscenze
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Conoscenze
- Tecniche di analisi dei fabbisogni professionali
- Dinamiche di sviluppo locale
- Fondi, iniziative e programmi comunitari
- Fonti informative sui fabbisogni formativi del territorio
- Mercato del lavoro locale
- Metodi di rilevazione dei bisogni formativi
- Metodi statistici per l'analisi dei dati
- Tecniche del lavoro di rete
- Tecniche di ricerca informazioni su Internet
- Metodologie della ricerca qualitativa
- Misure e piani di sostegno per l'occupazione
- Politiche europee/nazionali/regionali per lo sviluppo locale
- Tecniche di intervista
- Rete territoriale dei servizi per il lavoro
- Metodologia della ricerca sociale
- Sistema dell'istruzione, della formazione e del lavoro
Abilità
- Applicare tecniche di definizione di accordi di rete
- Applicare metodologie di rilevazione dei bisogni formativi
- Applicare tecniche di analisi dati statistici
- Applicare tecniche di analisi di processi aziendali
- Applicare metodologie di ricerca qualitativa
- Applicare tecniche di conduzione interviste
- Utilizzare metodologie di analisi degli esiti dei percorsi di istruzione e formazione
- Utilizzare Repertori delle Qualificazioni nazionali e regionali
- Utilizzare software gestionali per l'interrogazione di banche dati
- Applicare tecniche di analisi fabbisogni professionali
- Utilizzare strumenti per l'analisi dei fabbisogni formativi
Essere in grado di effettuare la progettazione di interventi formativi
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
- Strumenti di politica attiva del lavoro (PAL)
- Tecniche di fundraising
- Tecniche di pianificazione formativa
- Normativa sulla formazione e l'istruzione
- Tecniche di progettazione formativa
- Standard formativi generali e specifici previsti dalla normative vigenti
- Sistema dell'istruzione, della formazione e del lavoro
- Tecniche di coordinamento e gestione di team
- Teorie dell'apprendimento
- Elementi di didattica
- Politiche europee/nazionali/regionali per lo sviluppo locale
- Misure e piani di sostegno per l'occupazione
- Metodologie per la formazione degli adulti
- Metodologie didattiche
- Metodi di valutazione di progetti formativi
- Normativa sul diritto-dovere all'istruzione e alla formazione
- Fondi, iniziative e programmi comunitari
- Tecniche del lavoro di rete
- Elementi di budgeting
- Dinamiche dei gruppi in apprendimento
- Processi formativi
- Psico-pedagogia dell'età evolutiva
- Strumenti multimediali per la didattica
- Strumenti per la valutazione dell'apprendimento
- Metodi dell'intervento socio-educativo
Abilità
- Applicare metodologie di pianificazione formativa
- Utilizzare software didattici
- Utilizzare strumenti di pianificazione delle attività
- Applicare standard nazionali del processo di IVC delle competenze
- Applicare procedure per la presentazione dei progetti finanziati
- Applicare metodologie didattiche
- Applicare metodologie di valutazione di interventi didattico-educativi
- Applicare metodologie di predisposizione di strumenti di verifica dell'apprendimento
- Applicare metodologie di costruzione di strumenti di valutazione della formazione
- Utilizzare Repertori delle Qualificazioni nazionali e regionali
- Applicare tecniche di realizzazione materiale didattico e informativo
- Applicare tecniche di progettazione formativa basata sui Learning Outcomes
- Applicare tecniche di progettazione formativa
- Applicare tecniche di definizione di accordi di rete
- Applicare standard regionali del processo di IVC delle competenze
- Applicare metodologie di stesura contenuti didattici
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ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanenteRA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto Analisi dei fabbisogni Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata) Analisi della fattibilità economica RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio Cura e sviluppo di proposte progettuali Sviluppo di un piano di monitoraggio Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning) |
Essere in grado di progettare le misure di accompagnamento al percorso formativo
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
- Psico-pedagogia dell'età evolutiva
- Normativa sulla formazione e l'istruzione
- Dinamiche dei gruppi in apprendimento
- Elementi di didattica
- Fondi, iniziative e programmi comunitari
- Metodi dell'intervento socio-educativo
- Metodi di valutazione di progetti formativi
- Metodologie didattiche
- Metodologie per la formazione degli adulti
- Sistema dell'istruzione, della formazione e del lavoro
- Normativa sui tirocini formativi (stage)
- Teorie dell'apprendimento
- Processi formativi
- Rete territoriale dei servizi per il lavoro
- Strumenti di politica attiva del lavoro (PAL)
- Strumenti per la valutazione dell'apprendimento
- Tecniche del lavoro di rete
- Tecniche di coordinamento e gestione di team
- Tecniche di pianificazione formativa
- Tecniche di progettazione di piani personalizzati per l'inserimento lavorativo di persone svantaggiate
- Tecniche di progettazione formativa
- Misure e piani di sostegno per l'occupazione
Abilità
- Applicare tecniche di progettazione formativa
- Applicare standard nazionali del processo di IVC delle competenze
- Applicare tecniche di realizzazione materiale didattico e informativo
- Applicare metodologie didattiche
- Applicare tecniche di progettazione di piani personalizzati per l'inserimento lavorativo di persone svantaggiate
- Applicare tecniche di definizione di accordi di rete
- Applicare standard regionali del processo di IVC delle competenze
- Applicare metodologie di valutazione di interventi didattico-educativi
- Utilizzare strumenti di pianificazione delle attività
- Utilizzare software didattici
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ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanenteRA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto Analisi dei fabbisogni Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata) Analisi della fattibilità economica RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio Cura e sviluppo di proposte progettuali Sviluppo di un piano di monitoraggio Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning) |
Essere in grado di progettare e gestire interventi di apprendimento a distanza (e-learning)
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
- Sistemi di content management
- Normativa sulla formazione e l'istruzione
- Tecniche e strumenti per la gestione delle comunità virtuali
- Strumenti multimediali per la didattica
- Tecniche di pianificazione formativa
- Sistema dell'istruzione, della formazione e del lavoro
- Processi formativi a distanza
- Principi di usability degli ambienti di apprendimento on line
- Standard di qualità di un corso e-learning
- Piattaforme di collaborative learning
- Teorie dell'apprendimento on-line
- Monitoraggio formativo (tracking on line, off line)
- Metodologie per la formazione degli adulti
- Metodologie formative on line
- Metodologie didattiche
- Elementi di costo di sistemi di e-learning
- Elementi di Business Intelligence
- Dinamiche dei gruppi in apprendimento
- Piattaforme di e-learning
- Tecniche di progettazione formativa
Abilità
- Applicare metodologie per la progettazione di un corso on line
- Utilizzare software didattici
- Utilizzare sistemi di knowledge management
- Utilizzare piattaforme di e-learning
- Applicare tecniche di realizzazione materiale didattico e informativo
- Applicare tecniche di progettazione formativa basata sui Learning Outcomes
- Applicare tecniche di progettazione di ambienti di apprendimento on line
- Applicare metodologie didattiche
- Applicare metodologie di predisposizione di strumenti di verifica dell'apprendimento
- Applicare metodologie di pianificazione formativa
- Applicare tecniche di progettazione formativa
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ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanenteRA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto Analisi dei fabbisogni Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata) Analisi della fattibilità economica RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio Cura e sviluppo di proposte progettuali Sviluppo di un piano di monitoraggio Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning) |
