ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente

Attività

Risultati Attesi

Scheda di caso

Analisi dei fabbisogni
Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata)
Analisi della fattibilità economica
RA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto
Cura e sviluppo di proposte progettuali
Sviluppo di un piano di monitoraggio
Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo
Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning)
RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio
indica che le competenze sono associate a tutte le attività afferenti al risultato atteso
indica che le competenze sono associate solo ad alcune delle attività afferenti al risultato atteso
indica che le competenze non sono associate a nessuna delle attività afferenti al risultato atteso
Qualificazioni che coprono tutti i RA dell'ADA
Qualificazioni che coprono uno o più RA dell'ADA
Altre qualificazioni dell'ADA
indica che la competenza è associata a tutte le attività afferenti al risultato atteso
indica che la competenzq è associata a solo ad alcune delle attività afferenti al risultato atteso
indica che la competenza non è associata a nessuna delle attività afferenti al risultato atteso
CompetenzaRepertorioRA1RA2
Progettazione e- learningToscana
Predisposizione di misure di accompagnamentoToscana
Analisi dei fabbisogni formativiToscana
Progettazione di interventi formativiMarche
Verifica di fattibilità economico-finanziaria dell'intervento formativoMarche
Analisi dei fabbisogni formativiMarche
Definizione del piano di monitoraggio dell'intervento formativoMarche
Elaborazione del progetto formativo centrato su competenze riferibili a qualificazioni e repertori vigenti, coerente all'analisi dei fabbisogni formativi rilevatiCampania
Analisi dei fabbisogni formativi del sistema socio-economico locale o di specifici target beneficiari degli interventiCampania
Supporto alla predisposizione del piano economico finanziario e della documentazione tecnica obbligatoria di un progetto formativoCampania
analisi dei fabbisogni formativiPuglia
progettazione in campo europeoPuglia
progettazione e- learningPuglia
Essere in grado di sviluppare la progettazione di interventi per l'occupabilità e l'apprendimento permanenteLiguria
Essere in grado di effettuare la progettazione di interventi formativiLiguria
Essere in grado di progettare le misure di accompagnamento al percorso formativoLiguria
Essere in grado di progettare e gestire interventi di apprendimento a distanza (e-learning)Liguria
Definire i bisogni formativi per la predisposizione di un'offerta formativa adeguataSicilia
Elaborare preventivi finanziari coerenti con le richieste progettuali e da bandoSicilia
Definire procedure condivise tra le funzioni dell'organizzazione per la progettazioneSicilia
Elaborare proposte progettuali atte alla gestione dell'intervento formativoSicilia
Predisporre un'offerta formativa atta a favorire le dinamiche relazionali con l?utenteSicilia
Individuare l?ambito della ricerca nel contesto territoriale ed aziendaleSicilia
Individuare la popolazione target dell'analisi dei fabbisogniSicilia
Elaborare strategie di intervento per la predisposizione di percorsi idoneiSicilia
Individuare contenuti e definire metodologie e strumenti per la valorizzazione della cultura di Pari Opportunità in contesti di aula, orientamento e servizi per il lavoroSicilia
Promuovere e animare lo sviluppo di reti finalizzate ad un più ampio scambio e coinvolgimento di attori pubblici e privati per la promozione delle Pari OpportunitàSicilia
Delineare e sviluppare interventi formativi e progetti innovativi nell?ambito delle Pari OpportunitàSicilia
Effettuare il monitoraggio dello sviluppo di contenuti in modalità e-learningLombardia
Effettuare la stesura di storybard di corsi in modalità e-learningLombardia
REDIGERE IL PROGETTO DI PERCORSO DI APPRENDIMENTOVeneto
REALIZZARE L'ANALISI DEI FABBISOGNI DEL CONTESTO DI RIFERIMENTOVeneto
REALIZZARE LA RICERCA DELLE FONTI DI FINANZIAMENTOVeneto
ELABORARE IL PIANO ECONOMICO – FINANZIARIO DEL PROGETTO DI PERCORSO DI APPRENDIMENTOVeneto
Progettazione di attività formativeValle d'Aosta
Analisi dei fabbisogni formativiCalabria
Predisposizione di misure di accompagnamentoCalabria
Progettazione e- learningCalabria
SVILUPPARE INTERVENTI DI POLITICA ATTIVA DEL LAVOROVeneto
REALIZZARE IL MONITORAGGIO E LA VALUTAZIONE DEI SERVIZI E DEGLI INTERVENTIVeneto
ELABORARE LA PROGETTAZIONE E LA PROGRAMMAZIONE DI DETTAGLIO DEL PERCORSO DI APPRENDIMENTOVeneto
GESTIRE IL PROCESSO DI APPRENDIMENTOVeneto
Realizzare l'analisi di fattibilità di interventi per l'occupabilità e l'apprendimento permanentePiemonte
Sviluppare la proposta progettualePiemonte
Realizzare la rilevazione dei fabbisogni formativi ed occupazionaliPiemonte
PROGETTAZIONE DI CORSI IN MODALITÀ A DISTANZAFriuli Venezia Giulia
PROGETTAZIONE SPECIALISTICA DI CORSI IN MODALITÀ A DISTANZAFriuli Venezia Giulia
SVILUPPO DI CORSI IN MODALITÀ A DISTANZAFriuli Venezia Giulia
SVILUPPO SPECIALISTICO DI CORSI IN MODALITÀ A DISTANZAFriuli Venezia Giulia
Progettazione di interventi rivolti alle fasce deboliValle d'Aosta
Valutazione in itinere dell'intervento formativo e procedure di revisione della progettazioneBasilicata
Definizione delle procedure e degli strumenti di valutazione delle competenze acquisite dai partecipanti mediante l'intervento formativoBasilicata
Progettazione di misure di accompagnamento ad interventi formativiBasilicata
Progettazione di interventi formativiBasilicata
Analisi dei fabbisogni formativi e studio preliminare alla progettazione di interventi formativiBasilicata

Codici ISTAT CP2021 associati all’ADA

2.6.5.3.1 Docenti della formazione e dell'aggiornamento professionale
2.6.5.3.2 Esperti della progettazione formativa e curricolare

Codici ISTAT ATECO associati alla sequenza di processo

85.59.20 Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale
85.33.00 Istruzione post-secondaria non terziaria
85.69.09 Altri servizi vari di supporto all'istruzione e formazione n.c.a.