Esperto di progettazione formativa

SEP
18. Servizi di educazione, formazione e lavoro
REPERTORIO
Basilicata

ADA associate alla qualificazione

ADA.18.01.03Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente

Competenze

Cura degli aspetti relativi alla sicurezza sul lavoro
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • criteri e metodi per la valutazione dei rischi
  • legislazione sulla salute e sicurezza sui luoghi di lavoro e importanza dell'applicazione delle norme di sicurezza
  • metodi di sorveglianza
  • misure generali di tutela
  • organi di vigilanza, controllo, assistenza
  • principali rischi e misure preventive/protettive in ambito lavorativo
  • principali rischi legati all'uso di attrezzature
  • principali soggetti coinvolti nella gestione della sicurezza sui luoghi di lavoro, relativi obblighi e responsabilita'
  • procedure di emergenza e primo soccorso
  • uso e manutenzione dei principali dispositivi di protezione individuale
Abilità
  • applicare le misure di tutela e di prevenzione
  • applicare tecniche di primo soccorso
  • individuare gli aspetti cogenti relativi alla salute e sicurezza sui luoghi di lavoro
  • riconoscere e valutare le diverse tipologie di rischio
  • riconoscere i principali rischi legati all'uso di attrezzature
  • usare e manutenere correttamente i principali dispositivi di protezione individuale
Cura degli aspetti organizzativi e amministrativi dell'attivita'
Mostra abilità e conoscenze
Conoscenze
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalita' di comportamento (generali e specifiche)
  • adempimenti contabili
  • adempimenti tributari
  • nozioni di base di contrattualistica e di disciplina previdenziale
  • nozioni di base di organizzazione e pianificazione del lavoro
  • nozioni di base su prodotti e servizi assicurativi business
  • nozioni di base su prodotti e servizi bancari business
Abilità
  • adempiere agli obblighi tributari
  • espletare adempimenti amministrativi e burocratici
  • espletare gli adempimenti contabili prescritti
  • occuparsi degli aspetti assicurativi legati all'esercizio dell'attivita'
  • provvedere all'approvvigionamento dei materiali e degli strumenti necessari allo svolgimento dell'attivita'
  • tenere i rapporti con istituti di credito e bancari
  • organizzare l'attivita' dei dipendenti e stabilirne i carichi di lavoro
Valutazione in itinere dell'intervento formativo e procedure di revisione della progettazione
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • nozioni di diritto amministrativo
  • teoria e tecnica di budgeting
  • elementi di metodologia e tecnica della ricerca sociale
  • elementi di statistica
  • normativa internazionale, nazionale e regionale in materia di istruzione, educazione e formazione
  • caratteristiche e attori dei sistemi di istruzione e formazione
  • strumenti e tecniche per la produzione di reportistica
  • strategie, teoria e tecniche della progettazione formativa
  • metodi e tecniche della didattica
  • metodi e tecniche di valutazione
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche)
  • elementi di contabilità dei costi
Abilità
  • predisporre procedure e strumenti di monitoraggio e valutazione dell'intervento
  • stabilire la composizione dell'assortimento secondo criteri di ampiezza, profondità e marche sulla base delle politiche di acquisto e degli obiettivi di vendita aziendali
  • partecipare a riunioni di coordinamento sull'avanzamento delle attività
  • intervenire in itinere sull'articolazione dell'intervento effettuando revisioni e ricalibrazioni in funzione delle criticità rilevate
  • modificare in itinere il piano di spesa dell'intervento in relazione alle criticità rilevate
  • predisporre la reportistica relativa alla valutazione dell'intervento
ADA
ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente

RA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto

Analisi dei fabbisogni
Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata)
Analisi della fattibilità economica

RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio

Cura e sviluppo di proposte progettuali
Sviluppo di un piano di monitoraggio
Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo
Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning)
Definizione delle procedure e degli strumenti di valutazione delle competenze acquisite dai partecipanti mediante l'intervento formativo
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • elementi di docimologia
  • nozioni di diritto amministrativo
  • elementi di statistica
  • normativa internazionale, nazionale e regionale in materia di istruzione, educazione e formazione
  • strategie, teoria e tecniche della progettazione formativa
  • metodi e tecniche della didattica
  • metodi e tecniche di valutazione
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche)
Abilità
  • definire tempi e procedure per la verifica del possesso delle competenze dei partecipanti, in funzione della progettazione
  • definire indicatori e standard minimi di prestazione per la valutazione delle competenze raggiunte in funzione degli standard professionali di riferimento
  • partecipare alla predisposizione delle prove per la valutazione delle competenze
  • partecipare alla definizione del sistema di attribuzione dei punteggi di valutazione delle competenze
ADA
ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente

RA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto

Analisi dei fabbisogni
Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata)
Analisi della fattibilità economica

RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio

Cura e sviluppo di proposte progettuali
Sviluppo di un piano di monitoraggio
Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo
Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning)
Progettazione di misure di accompagnamento ad interventi formativi
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • caratteristiche e metodi di counselling
  • caratteristiche e metodi di coaching
  • caratteristiche e metodi di mentoring
  • caratteristiche e metodi di interventi di motivazione e rimotivazione
  • caratteristiche e metodi di assessment center e bilancio di competenze
  • caratteristiche e metodi dell'orientamento
  • tecniche informatiche per la consultazione di data-base e repertori telematici
  • nozioni di diritto amministrativo
  • caratteristiche e funzionamento delle istituzioni europee
  • normativa e procedure per la costituzione di partenariati nazionali ed internazionali
  • teoria e tecnica di budgeting
  • programmi ue nel campo dell'istruzione, educazione, formazione professionale e orientamento
  • normativa internazionale, nazionale e regionale in materia di istruzione, educazione e formazione
  • principali programmi ue nei vari settori
  • caratteristiche e attori dei sistemi di istruzione e formazione
  • strumenti e tecniche per la produzione di reportistica
  • strategie, teoria e tecniche della progettazione formativa
  • metodi e tecniche della didattica
  • metodi e tecniche di valutazione
  • elementi di pedagogia
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche)
  • elementi di contabilità dei costi
Abilità
  • progettare azioni di orientamento
  • progettare azioni di assesment center e bilancio delle competenze
  • progettare azioni di motivazione, rimotivazione ed empowerment
  • progettare azioni di accompagnamento al lavoro, inserimento, re-inserimento lavorativo
  • progettare percorsi accompagnamento/orientamento alla transizione tra settori/sistemieducativi/formativi
  • progettare azioni di mentoring e coaching
  • progettare azioni di counselling
ADA
ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente

RA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto

Analisi dei fabbisogni
Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata)
Analisi della fattibilità economica

RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio

Cura e sviluppo di proposte progettuali
Sviluppo di un piano di monitoraggio
Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo
Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning)
Progettazione di interventi formativi
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • tecniche informatiche per la consultazione di data-base e repertori telematici
  • nozioni di diritto amministrativo
  • caratteristiche e funzionamento delle istituzioni europee
  • normativa e procedure per la costituzione di partenariati nazionali ed internazionali
  • teoria e tecnica di budgeting
  • programmi ue nel campo dell'istruzione, educazione, formazione professionale e orientamento
  • normativa internazionale, nazionale e regionale in materia di istruzione, educazione e formazione
  • principali programmi ue nei vari settori
  • caratteristiche e attori dei sistemi di istruzione e formazione
  • strumenti e tecniche per la produzione di reportistica
  • strategie, teoria e tecniche della progettazione formativa
  • metodi e tecniche della didattica
  • metodi e tecniche di valutazione
  • elementi di pedagogia
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche)
  • elementi di contabilità dei costi
Abilità
  • definire gli obiettivi dell'intervento
  • determinare le metodologie didattiche da adottare
  • articolare la cronologia e la calendarizzazione dell'intervento
  • applicare tecniche di valutazione ex ante dei risultati e degli impatti dell'intervento
  • definire procedure di valutazione in itinere ed ex post dell'intervento
  • definire le competenze in uscita dall'intervento
  • articolare l'intervento per moduli
  • predisporre il budget dell'intervento (in autonomia o in collaborazione con un esperto di aspetti di pianificazione finanziaria)
  • predisporre la documentazione necessaria per la presentazione di un'idea progettuale o per la risposta ad avvisi pubblici e call for proposals
  • predisporre report e documenti per la comunicazione e divulgazione interna ed esterna del progetto
  • definire le procedure di verifica dell'avanzamento dell'intervento
  • definire i contenuti dei moduli e delle unità didattiche
ADA
ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente

RA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto

Analisi dei fabbisogni
Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata)
Analisi della fattibilità economica

RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio

Cura e sviluppo di proposte progettuali
Sviluppo di un piano di monitoraggio
Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo
Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning)
Analisi dei fabbisogni formativi e studio preliminare alla progettazione di interventi formativi
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • software per l'analisi statistica dei dati
  • tecniche informatiche per la consultazione di data-base e repertori telematici
  • caratteristiche e funzionamento delle istituzioni europee
  • normativa e procedure per la costituzione di partenariati nazionali ed internazionali
  • programmi ue nel campo dell'istruzione, educazione, formazione professionale e orientamento
  • elementi di statistica
  • metodologia e tecnica della ricerca sociale
  • normativa internazionale, nazionale e regionale in materia di istruzione, educazione e formazione
  • principali programmi ue nei vari settori
  • caratteristiche e attori dei sistemi di istruzione e formazione
  • strumenti e tecniche per la produzione di reportistica
  • principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza
  • sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche)
Abilità
  • applicare metodi e tecniche di ricerca sociale
  • analizzare l'offerta e la domanda formativa esistenti
  • analizzare le tendenze occupazionali
  • raccogliere e rielaborare dati di fonti statistiche ufficiali
  • effettuare analisi di sfondo sulle caratteristiche socio-economiche del territorio
  • raccogliere ed analizzare dati di i e ii livello relativi al sistema socio-economico e produttivo del contesto obiettivo e a specifici comparti
  • creare e gestire di contatti con soggetti-chiave del territorio, al fine di approfondire la lettura e l'anticipazione dei fenomeni in atto
  • utilizzare software per l'analisi statistica dei dati
  • ricercare, valutare e selezionare avvisi pubblici e call for proposals ai quali rispondere
  • elaborare report di sintensi dei fabbisogni rilevati
  • ricercare, valutare e selezionare idee progettuali
  • ricercare e selezionare partner per collaborazioni (enti di formazione, scuole, imprese, associazioni di categoria, ecc.)
ADA
ADA.18.01.03 - Progettazione di interventi occupabilità e l'apprendimento permanente

RA1: Compiere analisi dei fabbisogni e studi di fattibilità economica preparatori alla realizzazione di interventi per occupabilità e l'apprendimento permanente, garantendo, al tempo stesso, che la successiva fase di progettazione tenga conto dei vincoli e delle risorse derivanti dal tipo di finanziamento ricevuto

Analisi dei fabbisogni
Messa in coerenza della progettazione con vincoli e risorse derivanti dalla tipologia di finanziamento (ad es. pubblico, committenza privata)
Analisi della fattibilità economica

RA2: Sviluppare proposte progettuali per l'occupabilità e l'apprendimento permanente, promuovendo azioni per utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo e interventi di apprendimento a distanza (e-learning) e predisponendo i relativi piani per il monitoraggio

Cura e sviluppo di proposte progettuali
Sviluppo di un piano di monitoraggio
Sviluppo di azioni mirate a utenti in condizioni di svantaggio sociale e/o lavorativo
Progettazione e gestione di interventi di apprendimento a distanza (e-learning)