Accompagnamento e supporto alla individuazione e messa in trasparenza delle competenze

SEP
18. Servizi di educazione, formazione e lavoro
REPERTORIO
Valle d'Aosta

ADA associate alla qualificazione

ADA.18.01.17Supporto all'individuazione e alla messa in trasparenza delle competenze

Competenze

Accompagnamento e supporto alla individuazione e messa in trasparenza delle competenze
Mostra abilità e conoscenzeMostra attività
Conoscenze
  • Quadro nazionale ed europeo in materia di riconoscimento, validazione e certificazione degli apprendimenti
  • Logiche, caratteristiche e finalità del processo di individuazione delle competenze
  • Sistema regionale di Individuazione, Validazione e Certificazione delle competenze: disposizioni e standard di servizio
  • Repertorio regionale dei profili e degli standard professionali della Valle d’Aosta
  • Differenze tra credito formativo e certificazione delle competenze
  • Logiche e caratteristiche dei processi di apprendimento in contesti formali, non formali e informali
  • Tecniche e strumenti di ricostruzione delle esperienze
  • Strategie e metodologie comunicative e tecniche di ascolto attivo per la gestione dei colloqui individuali finalizzati alla ricostruzione dell'esperienza
  • Principi giuridici ed etici relativi al trattamento dei dati sensibili ed al rispetto della privacy dei richiedenti
Abilità
  • Utilizzare approcci narrativi e ricostruttivi
  • Applicare tecniche di ascolto attivo
  • Applicare tecniche e strumenti per l’analisi dei bisogni e la definizione del patto di servizio
  • Utilizzare tecniche e strumenti per la ricostruzione e analisi delle esperienze
  • Utilizzare metodi e tecniche per la compilazione del documento di trasparenza
  • Applicare tecniche di gestione del processo di accompagnamento dell’utente
  • Applicare le procedure per gestire il rilascio del Documento di trasparenza, garantendone la tracciabilità
ADA
ADA.18.01.17 - Supporto all'individuazione e alla messa in trasparenza delle competenze

RA1: Gestire il processo di individuazione delle competenze, nel rispetto della procedura prevista, conducendo colloqui individuali o di gruppo, identificando il patrimonio di esperienze della persona per la messa in trasparenza ed eventuale successiva validazione e/o certificazione delle qualificazioni di interesse

Supporto alla predisposizione della domanda per accedere al servizio
Predisposizione del documento di adesione alla procedura e della documentazione necessaria per la gestione del procedimento
Gestione delle informazioni inerenti la procedura nei sistemi informativi o documentali previsti
Pianificazione di successivi incontri
Conduzione di colloqui individuali
Identificazione e formalizzazione delle competenze individuate

RA2: Supportare l'utente nella composizione del dossier documentale, redigendo eventualmente il documento di messa in trasparenza in relazione alle competenze individuate potenzialmente validabili

Supporto alla composizione di un dossier documentale
Redazione di un “documento di messa in trasparenza”