Competenze per gli interventi di inserimento e transizione lavorativa
ADA associate alla qualificazione
ADA.18.01.10Supporto e accompagnamento alle transizioni e all’inserimento lavorativo
ADA.18.01.20Servizi di placement
Competenze
Supportare il candidato nella ricerca di un impiego
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Conoscenze
- Tipologie e caratteristiche di servizi per l'occupabilità e l'apprendimento permanente
- Il mercato del lavoro locale
- Servizi della rete territoriale a supporto dell'inserimento in impresa e all'autoimprenditorialità
- Leggi comunitarie, nazionali e regionali in materia di lavoro e apprendimento permanente
- Programmi e finanziamenti per l'occupabilità e l'apprendimento permanente
- Tecniche e strumenti di selezione
Abilità
- Individuare opportunità formative e di inserimento lavorativo collaborando con il tessuto produttivo e le reti del territorio
- Adeguare il progetto formativo/professionale alle richieste del contesto
- Attuare la fase di pre-selezione
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ADA.18.01.20 - Servizi di placement RA1: Gestire la banca dati di raccolta delle informazioni di domanda e offerta di lavoro curando i colloqui con l'utenza e la raccolta dei curricula, tenendo conto dei principi di equità, inclusione, anche in termini di valorizzazione della diversità e non discriminazione e mantenendo i contatti con le organizzazioni produttive anche al fine di raccogliere dati sulle stesse Raccolta dei curricula Raccolta dati organizzazioni produttive Gestione della banca dati (inserimento e aggiornamento dati) Gestione dei colloqui con l'utenza Gestione dei contatti con le imprese RA2: Selezionare le candidature più idonee sulla base delle opportunità lavorative presenti in banca dati e in risposta a fabbisogni specifici espressi dal tessuto produttivo, applicando principi e pratiche di equità, inclusione, anche attraverso la valorizzazione della diversità e non discriminazione in ogni fase del processo Consultazione delle opportunità lavorative presenti in banca dati Individuazione di candidature idonee (preselezione) |
Supportare le imprese nell'incontro domanda-offerta e il candidato nell'inserimento lavorativo
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Conoscenze
- Normativa specifica per l'inserimento in impresa
- Tipologia e modalità di accesso al sistema degli incentivi
- Tecniche di analisi dei fabbisogni professionali
- Tecniche e strumenti di selezione
- Procedure e applicativi gestionali
Abilità
- Fornire informazioni e consulenza sui dispositivi di politica attiva e sulle facilitazioni per l'inserimento lavorativo
- Riconoscere, rilevare e definire i fabbisogni professionali aziendali
- Accompagnare l'impresa nella fase di selezione
- Accompagnare l'impresa nell'identificazione dello strumento di inserimento
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ADA.18.01.10 - Supporto e accompagnamento alle transizioni e all’inserimento lavorativo RA1: Monitorare le fasi di passaggio tra cicli di studio, tra indirizzi diversi, tra canali formativi diversi, provvedendo alla raccolta delle informazioni utili per l'identificazione di eventuali situazioni di disagio da prevenire Monitoraggio dell'andamento dei percorsi formativi e di alternanza scuola-lavoro RA2: Realizzare azioni finalizzate alla prevenzione del disagio nelle fasi di transizione scuola-formazione e formazione-lavoro, promuovendo laboratori di gruppo e iniziative di incontro scuola-famiglia-servizi-imprese Realizzazione di azioni di prevenzione dei rischi di insuccesso nei momenti di transizione (es. laboratori di gruppo, incontro con scuola-genitori-servizi territoriali, ecc.) Realizzazione di attività laboratoriali sulla ricerca attiva del lavoro RA3: Progettare percorsi personalizzati finalizzati al recupero di soggetti che vivono esperienze difficili e critiche nel loro percorso formativo e/o di inserimento lavorativo, programmando, sulla base dei dati di monitoraggio, interventi dedicati Progettazione e promozione di interventi specialistici per il recupero di situazioni di disagio scolastico-formativo Progettazione di interventi di accompagnamento all’inserimento lavorativo e transizioni RA4: Attivare interventi di accompagnamento all’inserimento lavorativo e piani individualizzati a favore di soggetti svantaggiati, svolgendo azioni di tutoring e di monitoraggio nei momenti di transizione e favorendo il processo di incontro domanda e offerta di lavoro Accompagnamento e monitoraggio dei percorsi individualizzati di inserimento lavorativo e transizioni Attivazione e monitoraggio di piani di inserimento individualizzati a favore di soggetti svantaggiati (es. NEET, CIG, stranieri, detenuti, ecc.) Realizzazione di azioni volte all'incontro domanda offerta di lavoro |
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ADA.18.01.20 - Servizi di placement RA1: Gestire la banca dati di raccolta delle informazioni di domanda e offerta di lavoro curando i colloqui con l'utenza e la raccolta dei curricula, tenendo conto dei principi di equità, inclusione, anche in termini di valorizzazione della diversità e non discriminazione e mantenendo i contatti con le organizzazioni produttive anche al fine di raccogliere dati sulle stesse Raccolta dei curricula Raccolta dati organizzazioni produttive Gestione della banca dati (inserimento e aggiornamento dati) Gestione dei colloqui con l'utenza Gestione dei contatti con le imprese RA2: Selezionare le candidature più idonee sulla base delle opportunità lavorative presenti in banca dati e in risposta a fabbisogni specifici espressi dal tessuto produttivo, applicando principi e pratiche di equità, inclusione, anche attraverso la valorizzazione della diversità e non discriminazione in ogni fase del processo Consultazione delle opportunità lavorative presenti in banca dati Individuazione di candidature idonee (preselezione) |
Monitorare l'inserimento
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Conoscenze
- Tecniche e strumenti di monitoraggio individuale e aziendale
- Elementi di comunicazione relazionale e negoziazione
- Strumenti per la rilevazione di criticità e bisogni
- Personalizzazione e valorizzazione delle potenzialità individuali
Abilità
- Definire indicatori e strumenti per il monitoraggio del percorso di inserimento lavorativo
- Gestire la relazione con il candidato e con il referente aziendale durante il periodo di inserimento
- Rilevare eventuali criticità e bisogni emergenti di supporto o adattamento del percorso
- Proporre azioni correttive o integrative per favorire la tenuta e il consolidamento dell'inserimento
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ADA.18.01.10 - Supporto e accompagnamento alle transizioni e all’inserimento lavorativo RA1: Monitorare le fasi di passaggio tra cicli di studio, tra indirizzi diversi, tra canali formativi diversi, provvedendo alla raccolta delle informazioni utili per l'identificazione di eventuali situazioni di disagio da prevenire Monitoraggio dell'andamento dei percorsi formativi e di alternanza scuola-lavoro RA2: Realizzare azioni finalizzate alla prevenzione del disagio nelle fasi di transizione scuola-formazione e formazione-lavoro, promuovendo laboratori di gruppo e iniziative di incontro scuola-famiglia-servizi-imprese Realizzazione di azioni di prevenzione dei rischi di insuccesso nei momenti di transizione (es. laboratori di gruppo, incontro con scuola-genitori-servizi territoriali, ecc.) Realizzazione di attività laboratoriali sulla ricerca attiva del lavoro RA3: Progettare percorsi personalizzati finalizzati al recupero di soggetti che vivono esperienze difficili e critiche nel loro percorso formativo e/o di inserimento lavorativo, programmando, sulla base dei dati di monitoraggio, interventi dedicati Progettazione e promozione di interventi specialistici per il recupero di situazioni di disagio scolastico-formativo Progettazione di interventi di accompagnamento all’inserimento lavorativo e transizioni RA4: Attivare interventi di accompagnamento all’inserimento lavorativo e piani individualizzati a favore di soggetti svantaggiati, svolgendo azioni di tutoring e di monitoraggio nei momenti di transizione e favorendo il processo di incontro domanda e offerta di lavoro Accompagnamento e monitoraggio dei percorsi individualizzati di inserimento lavorativo e transizioni Attivazione e monitoraggio di piani di inserimento individualizzati a favore di soggetti svantaggiati (es. NEET, CIG, stranieri, detenuti, ecc.) Realizzazione di azioni volte all'incontro domanda offerta di lavoro |
