ADA.22.01.13 Svolgimento di servizi di custodia e accoglienza museale
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Assistere i visitatori nella visita al museo e nella fruizione dei servizi museali, utilizzando anche la lingua straniera
Grado di complessità 3Accogliere i visitatori regolando l'accesso alle sale, fornire le informazioni essenziali in relazione ai vari tipi di pubblico su opere, servizi, attività del museo
Grado di complessità 2Fornire i materiali informativi e di supporto (depliants, audioguide, ecc), distribuire questionari o altro materiale del museo
Grado di complessità 1Ascoltare le esigenze dei vari tipi di pubblico, offrire soluzioni a semplici problemi, comunicare bisogni e difficoltà irrisolte al personale preposto
Grado di complessità 1Fornire informazioni utilizzando il telefono, il fax e l'email, gestire servizi di prenotazione e prevendita utilizzando anche la lingua straniera
Grado di complessità 2Fornire informazioni sui servizi museali e sulla loro fruizione utilizzando il telefono, il fax e l'email
Grado di complessità 1Utilizzare un software gestionale/applicativo dedicato alle prenotazioni e vendita on line dei biglietti
Grado di complessità 1Gestire le richieste di prenotazione e la prevendita di servizi aggiuntivi (es. visite guidate, gruppi, persone con bisogni speciali)
Grado di complessità 1Gestire i servizi di vendita di editoria, oggettistica e biglietteria utilizzando anche la lingua straniera
Grado di complessità 3Gestire la vendita di editoria, oggettistica ecc. garantendo il rifornimento dei materiali, la loro registrazione e la rendicontazione delle vendite secondo le procedure date
Grado di complessità 2Gestire l'emissione e vendita dei biglietti in base alla tipologia di utenza (es. studenti, gruppi, over 65), utilizzando il registratore di cassa o sistemi di biglietteria automatizzata
Grado di complessità 1Dimensioni
Casi
Leggere le strumentazioni di controllo ambientale (es. data logger temperatura/umidità, dosimetri di luce, glass-sensors), interpretare le informazioni derivanti dalla strumentazione (livelli temperatura, umidità, luce, etc.) e segnalare al responsabile eventuali cambiamenti ambientali e dello stato di conservazione delle opere
Grado di complessità 2Controllare gli impianti dedicati alla conservazione e sicurezza (antincendio, antifurto, antintrusione, microclimatizzazione) e comunicare al personale tecnico specializzato/autorità di competenza eventuali emergenze o malfunzionamenti (manomissioni, usure, guasti)
Grado di complessità 1Procedere all'apertura e alla chiusura del museo, rispettando i protocolli, le procedure e le disposizioni di sicurezza
Grado di complessità 1Controllare e gestire i sistemi e i dispositivi (es. videosorveglianza, antintrusione, antincendio) per garantire la sicurezza e la sorveglianza degli ambienti e del patrimonio museale secondo i protocolli e le procedure previste, allertando il personale competente in caso di emergenza
Grado di complessità 1Predisporre i primi interventi in caso di emergenza e avvisare il personale di riferimento e le autorità competenti
Grado di complessità 1Preparare l'esposizione dei materiali informativi e promozionali
Grado di complessità 1Controllare le strutture e gli arredi degli spazi di accoglienza, adottando soluzioni per migliorarne la fruizione in relazione ai diversi tipi di pubblico ed alle direttive impartite
Grado di complessità 1Preparare l'esposizione al pubblico dei materiale in vendita al bookshop e disporre ordinatamente il magazzino
Grado di complessità 1Fonti
- Andreini, A. (2010). II Museo che accoglie. Il ruolo degli addetti al pubblico. Regione Toscana
- Bollo, A. Il museo e la conoscenza del pubblico: gli studi sui visitatori. Regione Emilia Romagna
- Cucci, C (2009). Sensori di impatto per l'ambiente museale. IFAC-TSRR vol. 1, pag. 77-82
- Delibera Giunta Regionale n. 309/2003: “Approvazione standard e obiettivi di qualità per biblioteche, archivi storici e musei ai sensi dell'art. 10 della L.R. 18/2000”
- Garlandini, A. (2007). La carta nazionale delle professioni museali. Genesi, risultati, prospettive. Museologia Scientifica, 1(1), 129-139
- ICOM. (2004). Codice etico ICOM per i musei
- ICOM (2006). Carta Nazionale delle professioni museali
- Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia (2016). Repertorio delle qualificazioni regionali, repertorio del settore economico professionale Servizi culturali e di spettacolo
- Regione Sicilia. Rapporti del visitatore con i servizi del museo
- Sitografia
- ECCOM, IZI. Professioni e mestieri per il patrimonio culturale:
- http://www.eccom.it/it/documenti/49-professioni-e-mestieri-per-il-patrimonio-culturale
- Ferrero, E. Lavorare in un museo italiano: servizi e rapporti con il pubblico:
- http://enricaferrero.it/lavorare-in-museo-italiano-1/
- Formazione Turismo Corso per Operatore museale:
- http://www.corsiturismo.it/corsi-per-operatore-museale/page/2/
- Lambda spa Conservazione e microclima:
- http://www.lambdaspa.com/it/p-63.conservazione_microclima.html
- Server Srl Corso di Formazione Professionale per Tecnico dei Musei:
- http://www.serverfactory.it/tecnico-dei-musei/
