ADA.05.04.02 Realizzazione dei modelli base delle calzature con sistema tradizionale o informatizzato

SETTORE
Tessile, abbigliamento, calzaturiero e sistema moda
PROCESSO
Produzione di calzature
SEQUENZA
Ideazione e progettazione di calzature

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RA2: Realizzare i modelli della collezione, a partire dal disegno su foglio, forma e cappuccio, effettuando lo studio di fattibilità tecnico, preparando la base della forma e dei modelli, sviluppando in piano i singoli pezzi (tomaia, fodera, camoscina, rinforzi, ecc.) con metodi tradizionali o informatizzati, verificandone la correttezza attraverso la realizzazione di una provetta in carta o pelle, e predisponendo la busta modello

Dimensioni

Casi

1 - Studio fattibilità tecnica
STUDIO MODELLO COMPLESSO

Esprimere un giudizio di fattibilità tecnica, analizzando il disegno su foglio elaborato con programmi grafici da uno stilista di abbigliamento o con grafica esasperata da uno stilista di calzature e considerando il disegno su forma o cappuccio, di una calzatura in più materiali (oltre 5 materiali), lavorazioni (più di 3), con accessori e applicazioni da realizzare presso fornitori esterni (ad esempio: incollaggio strass a caldo, mignon,ecc.)

Grado di complessità 3
STUDIO DISEGNO DETTAGLIATO DI MODELLO CON PIÙ MATERIALI E LAVORAZIONI

Esprimere un giudizio di fattibilità tecnica, analizzando il disegno su foglio ben proporzionato, elaborato da uno stilista di calzature e considerando il disegno su forma o cappuccio, di una calzatura (ad esempio: sneakers semplice, montante beatles con forature) da realizzare con più materiali (ad esempio 5 materiali), più lavorazioni (ad esempio sino a 3 lavorazioni)

Grado di complessità 2
STUDIO DISEGNO DETTAGLIATO DI MODELLO SEMPLICE

Esprimere un giudizio di fattibilità tecnica, analizzando il disegno su foglio tecnicamente molto dettagliato elaborato da uno stilista di calzature, e considerando il disegno su forma o cappuccio relativo ad un modello da realizzare con un numero limitato di pezzi (3-8), unico materiale, unica lavorazione (ad esempio: décolletè, derby classico, francesina classica)

Grado di complessità 1
2 - Sviluppo della base della forma
CREAZIONE DELLA CAMICIA DELLA FORMA A PARTIRE DA UN FILE 3D

Creare la camicia della forma informatizzata a partire da un file 3D della forma stessa, mediante lo spianamento

Grado di complessità 4
SPIANAMENTO CAMICIA MODELLO CON LAVORAZIONI COMPLESSE

Realizzare a mano lo spianamento della camicia della forma su cartoncino con ausilio di riga metallica e trincetto, per calzature con lavorazioni a sacchetto (ad esempio: lavorazione tipo Strobel o California), modelli con imbottiture molto accentuate,, modelli con tacchi e zeppe interne, dopo avere tagliato il contorno del disegno con ausilio di trincetto

Grado di complessità 3
SPIANAMENTO CAMICIA PER CALZATURE CON LINEE AL LIMITE DELLA CALZABILITÀ

Realizzare a mano lo spianamento della camicia della forma su cartoncino con ausilio di riga metallica e trincetto, per calzature tipo sandali o modelli caratterizzati da curve accentuate e punte sottili molto aperti, con linee che passano al limite della calzabilità, dopo aver tagliato il contorno del disegno con ausilio di trincetto

Grado di complessità 2
SPIANAMENTO CAMICIA DI MODELLO SEMPLICE

Realizzare a mano lo spianamento della camicia della forma su cartoncino con ausilio di riga metallica e trincetto, per calzature con tacco basso e punta rotonda e lavorazione ad ago, dopo avere tagliato il contorno del disegno

Grado di complessità 1
3 - Sviluppo della base del modello
DIGITALIZZAZIONE DELLE LINEE DEL MODELLO

Digitalizzare, in situazioni sperimentali, le linee del modello mediante digitalizzatore, partendo da un file 3D della forma, procedendo con lo spianamento della camicia del modello

Grado di complessità 5
SVILUPPO DELLA BASE MODELLO CON LAVORAZIONI COMPLESSE

Sviluppare a mano la base del modello facendo riferimento ad un disegno su foglio molto stilizzato della tomaia di calzature con lavorazioni sacchetto (ad esempio: lavorazione tipo Strobel o California), o modelli con imbottiture molto accentuate, modello con tacchi e zeppe interne

Grado di complessità 4
SVILUPPO DELLA BASE DI MODELLO DI CALZATURA CON LINEE AL LIMITE DELLA CALZABILITÀ

Sviluppare a mano la base del modello di sandali con tacco alto, aventi apertura a metà e cinturino e linee che passano al limite della calzabilità, facendo riferimento da un disegno su foglio molto stilizzato e realizzando una provetta in carta o in tessuti cartacei del modello, valutando le eventuali difettosità come piegature, ecc.

Grado di complessità 3
SVILUPPO DELLA BASE DI MODELLO CON TACCO ALTO

Sviluppare a mano la base del modello di calzature con tacco alto, tipo décolleté, facendo riferimento ad un disegno su foglio ben proporzionato, realizzando quindi una provetta in carta o in tessuti cartacei del modello, valutando le eventuali difettosità come piegature, ecc.

Grado di complessità 2
SVILUPPO DELLA BASE PER MODELLO ALLACCIATO CON TACCO BASSO

Sviluppare a mano la base del modello da un disegno su forma fatto da uno stilista di calzature di calzature allacciate, con tacco basso, realizzando una provetta in pelle del modello, valutando le eventuali difettosità come piegature, ecc.

Grado di complessità 1
4 - Sviluppo del disegno piatto / grafico
SVILUPPO DEL MODELLO GRAFICO DI CALZATURA ASIMMETRICA

Predisporre a CAD2D il modello grafico di una calzatura asimmetrica, che presenta una parte esterna della scarpa diversa dell'interna (ad esempio stivale con lampo), caratterizzata da un più lavorazioni (più di 5), evidenziando tratteggio cuciture, accessori in grandezza reale, lavorazioni da effettuare, a partire dalla base del modello

Grado di complessità 3
SVILUPPO DEL MODELLO GRAFICO DI SNEAKERS, TRONCHETTO BASSO, MONTANTE

Predisporre mediante CAD2D il modello grafico di una calzatura (ad esempio: sneakers, tronchetto basso, montante), caratterizzata da più lavorazioni (2-5), presenza di elastici nascosti, parti doppiate, evidenziando il tratteggio cuciture, gli accessori in grandezza reale, le lavorazioni da effettuare, a partire dalla base del modello

Grado di complessità 2
SVILUPPO DEL MODELLO GRAFICO DI DÉCOLLETÈ

Predisporre a mano il modello grafico di una calzatura tipo décolletè, caratterizzato da un numero limitato di lavorazioni (2), evidenziando il tratteggio cuciture, gli accessori in grandezza reale, le lavorazioni da effettuare, a partire dalla base del modello

Grado di complessità 1
5 - Sviluppo in piano dei pezzi del modello
REALIZZAZIONE DIMA DI UN MODELLO COMPOSTO DA OLTRE 15 PEZZI

Realizzare a CAD la DIMA relativa alle parti componenti il modello di una calzatura composta da un numero di pezzi significativo (oltre 15 ) che prevede cambratura e applicazione di parti aeree (fiocchi, plissettature, parti che si appoggiano), non completamente aderenti alla base della calzatura

Grado di complessità 3
REALIZZAZIONE DIMA DI UN MODELLO COMPOSTO DA 9-15 PEZZI

Realizzare a CAD2D la DIMA relativa alle parti componenti il modello di una calzatura (sneakers semplici, montanti, stivaletti bassi) composta da un numero di pezzi significativo (9-15)

Grado di complessità 2
REALIZZAZIONE DIMA PER MODELLO COMPOSTO DA MASSIMO 8 PEZZI

Realizzare a CAD2D la DIMA relativa alle parti componenti il modello di una calzatura (ad esempio décolletè, Carlo IX classico, scarpa da uomo semplice) composta da un numero limitato di pezzi (sino a 8)

Grado di complessità 1

Fonti

  • Regione Friuli Venezia Giulia, REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI REGIONALI - Repertorio del settore economico-professionale TESSILE, ABBIGLIAMENTO, CALZATURIERO E SISTEMA MODA, giugno 2019
  • Regione Lazio, Allegato B Repertorio Regionale delle competenze e dei profili formativi
  • GLOBAL EXPORT, Glossario tecnico delle calzature IT – EN, http://www.globalexport.it/ita/pubblicazioni/images/babel/122010Glossario%20tecnico%20calzature%20%28biligue%29.pdf
  • ISPESL, Ciclo produttivo, rischi per la sicurezza e la salute, misure generali di tutela nel comparto calzaturiero, dicembre 2005
  • EBER, EBAM, INAIL, Reg. Emilia Romagna, Reg. Marche, Impresa sicura calzature
  • Regione Lombardia, Decreto 1864 del 7.03.2012, Vademecum per il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori nelle attività calzaturiere
  • Piano formativo Nazionale integrato, Azione di sistema di formazione dei formatori, L'alternanza scuola-lavoro nel settore calzaturiero. Progettare esperienze di didattica integrata
  • CFP San Colombano, Calzatura, metodo tradizionale per la realizzazione dei modelli, modelli
  • Sitografia
  • Cappucci: https://www.youtube.com/watch?v=2UqJQvYn5Ks