ADA.18.02.02 Insegnamento teorico-pratico per il conseguimento di patenti di guida di veicoli a motore
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Fornire agli allievi indicazioni sugli elementi basilari relativi alla manutenzione ordinaria di un veicolo (es. liquidi, pressione pneumatici, dispositivi di sicurezza, …)
Grado di complessità 5Verificare la corretta esecuzione delle principali manovre (es. parcheggio, inversione, retromarcia, retromarcia su rettilineo, retromarcia a L, …)
Grado di complessità 4Condurre una lezione di guida pratica su percorso stradale, verificando il corretto inserimento nella circolazione (es. svolta a DX/SIN, inserimento su strada, posizione su carreggiata, …)
Grado di complessità 4Condurre una lezione di guida pratica, consentendo all'allievo la gestione completa dei dispositivi del veicolo (pedaliera, volante e cambio)
Grado di complessità 3Condurre una lezione di guida pratica, consentendo all'allievo solo la gestione del volante (mentre l'istruttore gestisce i comandi della pedaliera)
Grado di complessità 3Illustrare, a motore spento, l'uso generale del veicolo (uso volante, uso pedali e cambio)
Grado di complessità 2Indicare, a motore spento, la corretta postura di guida (es. regolazione schienale, cintura, spiegazione comandi, seduta, raggiungimento comandi, ecc.), al fine del completo utilizzo dei comandi
Grado di complessità 2Definire preventivamente le varie tipologie dei percorsi di guida di addestramento (es. guida urbana, su strada extraurbana, autostrada, visione notturna), scelti in base al grado di apprendimento e di autonomia raggiunto dall'allievo
Grado di complessità 1Segnalare, al responsabile dell'autoscuola, le criticità e/o i guasti riscontrati, al fine della riparazione degli stessi
Grado di complessità 2Verificare l'efficienza del/dei veicoli in dotazione per le esercitazioni pratiche di guida, attraverso il controllo dei principali dispositivi (es. pneumatici, freni, liquidi, …), avendo particolare attenzione alla sicurezza
Grado di complessità 1Fonti
- Biagetti E., Ferrannini G., Istruttori e insegnanti di autoscuola, EGAF, ottobre 2016
- Toschi S., Bottoli S., Scuola guida –libro per insegnanti e istruttori, esseBì, IV edizione
- Direttiva del Consiglio del 20 dicembre 2006 concernente la patente di guida (2006/126/CE), Patente AM e requisiti minimi degli esami di guida
- Modificato dalla Direttiva 2011/94/UE del 28 novembre 2011
- Modificato dalla Direttiva 2012/36/UE del 19 novembre 2012
- Modificato dalla Direttiva 2013/47/UE del 2 ottobre 2013
- Modificato dalla Direttiva 2014/85/UE del 1 luglio 2014
- Modificato dalla Direttiva 2015/653/UE del 24 aprile 2015
- Decreto del Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti del 12 marzo 2015 n. 46, Regolamento recante regime giuridico di alcuni veicoli utilizzati dalle autoscuole per le esercitazioni e gli esami per il conseguimento delle patenti di guida
- Decreto del Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti del 10 gennaio 2014 n.30, Regolamento recante modifiche alla discipline dell'attività delle autoscuole e dei corsi di formazione e procedure per l'abilitazione di insegnanti e istruttori di autoscuole
- Decreto del Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti del 26 gennaio 2011, n. 17, Regolamento recante la disciplina dei corsi di formazione e procedure per l'abilitazione di insegnanti ed istruttori di autoscuola
- Decreto del Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti del 17 maggio 1995 n. 317, Regolamento recante la disciplina dell'attività delle autoscuole
