ADA.18.01.04 Gestione amministrativa e rendicontazione di progetti
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Calcolare le ore effettive erogate (es. ore di frequenza, di docenza, di tutoraggio etc.)
Grado di complessità 1Conteggiare i materiali di consumo individuali e collettivi utilizzati (es. materiali didattici, cancelleria, utilizzo attrezzature, etc.)
Grado di complessità 1Confronto tra i costi sostenuti per la realizzazione delle attività e i prezzi di mercato
Grado di complessità 2Rilevare scostamenti tra il Piano Economico Previsionale e Piano Economico Rendicontato
Grado di complessità 1Predisporre report per una verifica del puntuale rispetto dei tempi di gestione e rendicontazione di operazione
Grado di complessità 1Fonti
- Bartolomei G., Marcozzi A., Poggi M., Fondi europei nazionali e regionali per la formazione. Guida pratica per l'accesso ai contributi per la formazione ed alla loro rendicontazione (con particolare riferimento al cap 6, “La rendicontazione delle attività formative finanziate”), EPC, 2016
- Vecchi V., Lanteri A., La gestione finanziaria e amministrativa dei progetti finanziati dai fondi comunitari, in (a cura di) Vecchi V., Cusumano N., Minardi P. “Fi-nanziamenti comunitari 2014-2020. Strategia, gestione e rendicontazione”, EGEA, 2015.
- D.P.R. n. 196 del 3 ottobre 2008 che definisce le norme sull'ammissibilità delle spese per i programmi cofinanziati dai fondi strutturali per la fase di program-mazione 2007-2013
- Circolare del Ministero del Lavoro della Salute e delle P.S. n. 2 del 02 febbraio 2009 in materia di ammissibilità delle spese e massimali di costo per attività ren-dicontata a costi reali cofinanziate dal FSE 2007/2013
- Manuali di Gestione e Controllo delle Regioni:
- • Campania
- • Liguria
- • Piemonte
- Manuali di gestione e rendicontazione dei fondi interprofessionali:
- • Fondimpresa
- • Fondir
- • FondItalia
- • Foncoop
- Schema di processo di lavoro “Coordinamento e Gestione di interventi educativi e formativi”, Regione Basilicata
