ADA.18.03.02 Insegnamento teorico-pratico di danza classica e moderna

SETTORE
Servizi di educazione, formazione e lavoro
PROCESSO
Altri servizi di istruzione
SEQUENZA
Realizzazione di lezioni teorico-pratiche in campo linguistico, danza, arti figurative, musica e teatro

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Documenti

Scheda ADA Scheda di caso
RA1: Condurre lezioni teorico-pratiche di danza classica e moderna, curando gli aspetti organizzativi della didattica, ideando e trasmettendo le coreografie agli allievi

Dimensioni

Casi

1 - Organizzazione della lezione
Ideazione della coreografia

Creare una coreografia di danza moderna o una sequenza di danza classica scegliendo la musica e i passi da eseguire in funzione del livello di preparazione degli allievi e del programma didattico del loro corso di appartenenza

Grado di complessità 2
Preparazione della lezione

Preparare una lezione di danza moderna o classica definendo musiche, tempistiche ed esercizi (tipologia ed ordine) da eseguire sulla base del livello di preparazione degli allievi e del programma didattico del loro corso di appartenenza

Grado di complessità 1
2 - Conduzione della lezione
Coreografia/sequenza

Mostrare agli allievi la coreografia di danza moderna o la sequenza di danza classica ideata o di repertorio, fornendo indicazioni teoriche (es. precisazioni storiche del balletto classico, coreografo e compositore musicale, …) e pratiche su come eseguirla correttamente

Grado di complessità 3
Esercizi al centro

Mostrare agli allievi le combinazioni di passi da eseguire senza l'aiuto della sbarra (es. port de bras, pirouettes, salti, diagonali, ...) fornendo indicazioni teoriche e pratiche su come realizzarli correttamente

Grado di complessità 2
Esercizi alla sbarra

Mostrare agli allievi gli esercizi da eseguire alla sbarra (es., presbarra, plié, ...) fornendo indicazioni teoriche e pratiche su come realizzarli correttamente

Grado di complessità 2
Riscaldamento

Mostrare agli allievi gli esercizi di stretching generale necessari ad attivare adeguatamente le varie parti del corpo (piedi, gambe, bacino, schiena, ...)

Grado di complessità 1
Esercizi propedeutici

Mostrare agli allievi di età inferiore ai 6 anni gli esercizi di preparazione alla danza classica (es. corsa sulla mezza punta, camminata sulla mezza punta, ...) utilizzando modalità di gioco e specifici brani musicali inerenti il mondo dell'infanzia

Grado di complessità 1

Fonti

  • Legg J., Introduzione alle Tecniche di Danza moderna, Gremese editore, 2016
  • Pappacena F. (a cura di), Manuale completo di danza classica. Vol. 1. Metodo Enrico Cecchetti, Gremese editore, 2002
  • Pappacena F. (a cura di), Manuale completo di danza classica. Vol. 2. Metodo Enrico Cecchetti, Gremese editore, 2005
  • Perelli S., Valiserra M., Insegnare danza. Manuale pratico e teorico per lezioni a bambini dai 4 a 9 anni, Audino, 2011