ADA.19.02.16 Progettazione e gestione dei servizi socio-educativi, socio-ricreativi e assistenziali

SETTORE
Servizi socio-sanitari
PROCESSO
Erogazione di interventi nei servizi sociali
SEQUENZA
Progettazione ed erogazione di servizi socio-educativi, socio-ricreativi e assistenziali in strutture semi-residenziale e residenziali

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Documenti

Scheda ADA Scheda di caso
RA1: Redigere, coordinandosi con altre risorse presenti nella struttura, piani di intervento sociale e di servizi socio-assistenziali in funzione dell'analisi dei fabbisogni del bacino di utenza di riferimento, organizzando le modalità di attuazione e pianificando le attività e le azioni necessarie per una piena attuazione degli atti di programmazione

Dimensioni

Casi

1 - Analisi fabbisogni
Inquadramento giuridico dei servizi

Raccogliere analizzare informazioni per identificare il quadro giuridico del servizio per soggetti vulnerabili o non autosufficienti verificando la situazione con i soggetti preposti (tribunali, tutori legali, associazioni, ecc.)

Grado di complessità 3
Analisi dei Fabbisogni per tipologia utenza

Raccogliere analizzare informazioni e notizie riferite ai possibili target (categorie, caratteristiche in base a condizioni psico-fisiche, esigenze) definendo categorie di possibili bisogni e necessità

Grado di complessità 2
Analisi fabbisogni territorio

Identificare i fabbisogni del territorio in base al bacino di riferimento, alle tipologie di possibili utenti raccogliendo e analizzando le attività e servizi di ricreazione e socializzazione offerte dal territorio distinguendo per tipologia orari, ubicazione, accessibilità o restrizioni, costi, ecc.

Grado di complessità 1
2 - Progettazione piano intervento
Individuazione indicatori di performance

Definire gli standard operativi dei servizi ed individuare indicatori di performance che garantiscano il livello di qualità e di efficienza (ed efficacia previsto)

Grado di complessità 2
Progettazione piani di intervento

Progettare il piano di intervento descrivendo l'analisi di contesto, i fabbisogni rilevati durante la fase di analisi, gli obiettivi, le attività, i tempi, gli strumenti e i metodi, i costi e le risorse coinvolte

Grado di complessità 1
3 - Pianificazione attività
Pianificazione attività di comunicazione

Definire nel dettaglio le attività di comunicazione verso l'esterno del servizio descrivendo le attività, i prodotti, i tempi, gli strumenti e i metodi, le risorse coinvolte e le responsabilità

Grado di complessità 2
Pianificazione attività

Definire nel dettaglio le attività per l'attuazione del piano descrivendo operativamente le attività, i tempi, gli strumenti e i metodi, le risorse coinvolte e le responsabilità

Grado di complessità 1

Fonti

  • Atlante delle professioni
  • Loredana Paradiso_La progettazione educativa e sociale. Modelli, metodologie, strumenti_ Mondadori Università 2020
  • Liliana Leone,Miretta Prezza_Costruire e valutare i progetti nel sociale. Manuale operativo per chi lavora su progetti in campo sanitario, sociale, educativo e culturale _Franco Angeli 2003