ADA.05.04.23 Ideazione stilistica dei prodotti calzaturieri
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Realizzare, a partire da un bozzetto grafico con le linee stile dei prodotti calzaturieri e dei componenti strutturali (forme, tacchi, suole), rendering fotorealistici del prodotto avvalendosi di programmi di grafica computerizzata tridimensionale, rendendo comprensibili e apprezzabili le caratteristiche del prodotto ed i volumi, visualizzando anche gli effetti di eventuali varianti da apportare al prodotto (relative a colori, materiali, ecc.)
Grado di complessità 4Realizzare, a partire da un bozzetto grafico con le linee stile dei prodotti calzaturieri e dei componenti strutturali (forme, tacchi, suole), un'immagine 2D con ausilio di software di progettazione grafica e elaborazione delle immagini (ad esempio: Photoshop, Illustrator e simili) rendendo comprensibili e apprezzabili le caratteristiche del prodotto, visualizzando anche gli effetti di eventuali varianti da apportare al prodotto (relative a colori, materiali, ecc.)
Grado di complessità 3Realizzare a mano bozzetti grafici con le linee stile dei prodotti calzaturieri e dei componenti strutturali (forme, tacchi, suole), relativi a nuovi prodotti, fashion, coerenti con le linee guida delle collezione e le caratteristiche della proposta stilistica, apportando eventuali correttivi/modifiche in base a indicazioni/suggestioni stilistiche, con ausilio di supporti (carta, matite, colori, ecc.) per la realizzazione dei bozzetti
Grado di complessità 2Realizzare a mano bozzetti grafici con le linee stile dei prodotti calzaturieri e dei componenti strutturali (forme, tacchi, suole), relativi a riproposizioni di prodotto (continuativi) con introduzione di alcuni elementi innovativi (ad esempio: relativi a colore o accessori) coerenti con le linee guida delle collezione e le caratteristiche del prodotto, apportando eventuali correttivi/modifiche in base a precise indicazioni stilistiche, con ausilio di supporti (carta, matite, colori, ecc.) per la realizzazione dei bozzetti
Grado di complessità 1Sviluppare presso fornitori nuovi componenti strutturali, materiali ed accessori coerenti con le linee guida delle collezione fornendo tutte le informazioni necessarie, valutando gli esiti, chiedendo modifiche sino ad ottenere un esito conforme alle linee guida delle collezione
Grado di complessità 3Ricercare presso nuovi fornitori, nel loro catalogo, proposte di componenti strutturali, accessori, materiali e colori eventualmente richiedendo adattamenti e modifiche coerenti con le linee guida delle collezione
Grado di complessità 2Ricercare nel parco fornitori esistente e nel loro catalogo, nuove proposte di componenti strutturali, accessori, materiali e colori eventualmente richiedendo adattamenti e modifiche coerenti con le linee guida delle collezione
Grado di complessità 1Valutare i componenti strutturali, i materiali e gli accessori selezionati, individuando quelli più appropriati da inserire come proposta nel piano della collezione, suggerendo ed approvando eventuali modifiche
Grado di complessità 2Valutare i bozzetti grafici, le immagini 2d computerizzate, i rendering fotorealistici realizzati, individuando quelli più appropriati da inserire come proposta nel piano della collezione, suggerendo e approvando eventuali modifiche
Grado di complessità 1Fonti
- GLOBAL EXPORT, Glossario tecnico delle calzature IT – EN, http://www.globalexport.it/ita/pubblicazioni/images/babel/122010Glossario%20tecnico%20calzature%20%28biligue%29.pdf
- ISPESL, Ciclo produttivo, rischi per la sicurezza e la salute, misure generali di tutela nel comparto calzaturiero, dicembre 2005
- EBER, EBAM, INAIL, Reg. Emilia Romagna, Reg. Marche, Impresa sicura calzature
- Regione Lombardia, Decreto 1864 del 7.03.2012, Vademecum per il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori nelle attività calzaturiere
- Piano formativo Nazionale integrato, Azione di sistema di formazione dei formatori, L'alternanza scuola-lavoro nel settore calzaturiero. Progettare esperienze di didattica integrata
