IX Seminario Invalsi: “I dati del e per il sistema educativo: strumenti per la ricerca e la didattica”

Dal 17 al 19 ottobre si svolge a Roma il IX Seminario Invalsi “I dati del e per il sistema educativo: strumenti per la ricerca e la didattica”.

L’appuntamento rappresenta un’importante occasione di studio e di confronto per ricercatori, esperti, decisori, docenti, dirigenti scolastici e tutti coloro che utilizzano o potrebbero utilizzare dati, materiali e risultati delle Rilevazioni nazionali e internazionali e, più in generale, tutti i dati che interessano la valutazione nell’ambito dell’istruzione e della formazione.

Le banche dati dell’Invalsi si potenziano grazie alla condivisione con altri Enti e Istituzioni e congiuntamente possono fornire importanti spunti di riflessione a tutti i soggetti coinvolti e all’intera comunità di riferimento. Vengono presentati lavori che utilizzano dati raccolti dall’Invalsi attraverso le Rilevazioni nazionali e internazionali e/o dati di altri Enti che, al pari dei dati dell’Invalsi o insieme a essi, siano uno strumento utile per indagare le varie sfaccettature del sistema scolastico.

Giovedì 17, 11:00-13:00

Nel corso della Sessione 3 “Competenze chiave, trasversali e di educazione alla cittadinanza”, Fabrizio Giovannini e Marta Santanicchia (Inapp), insieme a Andrea Giacomantonio (Università telematica Pegaso), presentano “Lo sviluppo delle competenze chiave: una strategia per sostenere i processi di individualizzazione”.

Sabato 19, 16:30-18:30

Nella Sessione 14 “Prove Invalsi e autovalutazione per una scuola equa e inclusiva” interviene Giovanna Filosa (Inapp), con Emanuela Gamberoni (Università di Verona) e Monica Tardiani (Rete Tante Tinte), con una relazione dal titolo “Il ritorno di Pigmalione: la valutazione di alunne e alunni con background migratorio tra selezione e inclusione scolastica”.