La qualità della formazione professionale in Italia nelle Transizioni Sostenibili. Evidenze empiriche e prospettive di politica

Si svolge il 10 febbraio presso l’Università degli Studi di Ferrara il convegno ‘La qualità della formazione professionale in Italia nelle Transizioni Sostenibili. Evidenze empiriche e prospettive di politica’.

La giornata organizzata dal National Reference Point e l’Università di Ferrara è l’occasione per un confronto tra esperti provenienti dal mondo accademico, politico e dalle imprese impegnate nella formazione sulle trasformazioni in atto e sulle competenze necessarie per affrontarle, condividendo idee, evidenze ed esperienze maturate nei diversi contesti. In linea con la nuova visione della Union of Skills, promossa dalle istituzioni europee, l’incontro offre uno spazio per mettere in discussione modelli consolidati, analizzare le nuove esigenze generate dalle transizioni digitale ed ecologica e riflettere su come rafforzare l’apprendimento lungo tutto l’arco della vita.

Nel corso della mattinata intervengono per Inapp:

• Massimo De Minicis (Responsabile del gruppo di ricerca Innovazione tecnologica, mercato del lavoro e nuove tutele) con un intervento dedicato al lavoro che cambia, la digitalizzazione, le piattaforme e la nuova articolazione delle istituzioni formative.
• Laura Evangelista e Concetta Fonzo (Coordinatrice e Vicecoordinatrice National Reference Point EQAVET) con una relazione sulle politiche europee per la qualità della formazione e il ruolo del National Reference Point EQAVET
• Andra Carlini, Paola Paniccio e Christian Poggi partecipano alla prima Sessione co-coordinata da Laura Evangelista con l’intervento dal titolo ‘Il sistema Duale nella formazione professionale iniziale: una politica formativa efficace’.
• Andrea Carlini e Claudia Spigola intervengono con una relazione dal titolo ‘IFTS e fabbisogni di competenze emergenti: governance, occupabilità e sviluppo territoriale’, nel corso della seconda sessione co-coordinata da Concetta Fonzo.