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Inapp’s non-periodical publications are designed to collect the outcomes of technical and scientific activity carried out by the Institute and put them to good use. They consist of four institutional series (Inapp Report, Inapp Paper, Inapp Policy brief, Inapp Working paper) and occasional out-of-series publications (Inapp Report, as well as other ex-lege institutional reports), all of which can be found in the open-access archive. All of Inapp’s publications and documents – including technical reports, Inapp’s researchers’ articles and presentations -are accessible through the Open archive.
70 Risultati
Valorizzare gli interventi di empowerment a favore delle donne vulnerabili. Primi esiti e riflessioni
20-07-2026
Calia Raffaella Monia, Di Iorio Tiziana, Ferrara Maura, Parente Maria, Porcarelli Cristiana
Il report rappresenta una prima restituzione della riflessione che il gruppo di ricerca dell’Inapp sta conducendo sul tema dell’empowerment nelle donne che si trovano nelle condizioni di essere vittime di violenza di genere, anche economica, rifugiate e vittime di tratta, detenute. Tale restituzione si fonda su una riflessione teorico-metodologica sul concetto di empowerment e sul suo rafforzamento in favore di donne vulnerabili, sulla disamina del quadro normativo e di contesto riferito a tali categorie di donne, sulle evidenze emerse dall’indagine qualitativa realizzata, col fine di evidenziare, da un lato, elementi di intersezionalità comuni tra le diverse forme di vulnerabilità e, dall’altro, potenziali vie di intervento volte a fornire complementari risposte multidimensionali. In allegato anche l'Executive Summary.
Le misure di sostegno al reddito in caso di disoccupazione involontaria in Italia: attuazione e prime evidenze empiriche
28-04-2026
De Vincenzi Roberto
Utilizzando le risorse informative dell'Inapp relative agli archivi amministrativi dell'Inps e del Ministero del Lavoro e delle politiche sociali, il presente rapporto si propone di fornire alla comunità una panoramica completa e dettagliata delle misure di sostegno al reddito per i lavoratori dipendenti agricoli e non agricoli disoccupati, nonché per i lavoratori parasubordinati. La progettazione e l'implementazione di procedure per l'elaborazione e l'integrazione degli archivi amministrativi hanno permesso di analizzare i modelli di adesione o non- adesione dei beneficiari potenziali del sostegno al reddito e i risultati occupazionali in termini di uscita dalla disoccupazione amministrativa durante il periodo di copertura della misura. Una conoscenza approfondita del quadro normativo, delle prassi, delle caratteristiche del trattamento e delle tipologie di gruppi di beneficiari è un prerequisito per le future valutazioni d'impatto dei fattori che determinano il reinserimento nel mercato del lavoro, comprese le misure politiche attive rivolte ai beneficiari del sostegno al reddito. In allegato, anche l'Executive summary.
Riconoscere la cittadinanza attiva: il Servizio Civile Universale come laboratorio di valorizzazione delle competenze chiave
20-04-2026
De Luca Federica, Porcelli Rita
Il Servizio Civile Universale è un'esperienza fortemente trasformativa per i giovani, capace di sviluppare competenze civiche, relazionali e sociali di grande valore. Eppure, tradurre questo patrimonio in percorsi concreti di individuazione, validazione e certificazione delle competenze rimane una sfida irrisolta. Il rapporto analizza le connessioni tra il SCU e il sistema nazionale IVC attraverso un'indagine multi-metodo che combina analisi desk, interviste e focus group. Emerge che le difficoltà derivano dall'assenza di un'infrastruttura metodologica condivisa, capace di connettere apprendimento non formale, quadri europei di competenze e dispositivi multilivello di riconoscimento. Il testo propone indicazioni per un percorso condiviso di sviluppo di strumenti e metodi affinché Il Servizio Civile Universale diventi un laboratorio strategico per ripensare il rapporto tra cittadinanza attiva e apprendimento permanente. In allegato anche l'Executive summary.
La qualità nella formazione continua: un confronto tra i dispositivi di accreditamento dei fondi interprofessionali e gli standard europei EQAVET
16-12-2025
INAPP, Carlini Daniela, Evangelista Laura
La qualità della formazione continua è oggi un nodo strategico per la competitività delle imprese e per lo sviluppo delle competenze dei lavoratori. Il Rapporto presenta una lettura sistematica e comparativa dei dispositivi di accreditamento adottati dai diciannove Fondi interprofessionali, mettendoli a confronto con gli indicatori EQAVET della Raccomandazione europea sulla IFP del 2020. Attraverso un’analisi approfondita basata su un’ampia ricognizione documentale – regolamenti, linee guida, avvisi e procedure operative – il Rapporto ricostruisce logiche, criteri e pratiche che orientano le scelte dei Fondi in materia di garanzia della qualità, evidenziando convergenze, differenze, punti di forza e criticità. Ne emerge un quadro articolato e attuale delle strategie adottate per presidiare la qualità dei soggetti erogatori e dell’offerta di formazione continua finanziata, con particolare attenzione agli standard europei, al ruolo crescente dei Fondi nelle politiche attive e alle recenti innovazioni normative sulla certificazione delle competenze.
Platform work e crisi del lavoro salariato. Genesi, identità, caratteristiche e varietà del capitalismo di piattaforma
25-11-2025
INAPP, De Minicis Massimo, della Ratta-Rinaldi Francesca
Il report analizza il lavoro mediato da piattaforme digitali e la sua relazione con la crisi del lavoro salariato tradizionale. Attraverso un duplice approccio – una ricognizione sistematica della letteratura internazionale e una ricerca empirica multistakeholder – il volume ricostruisce l’evoluzione storica, la natura e le caratteristiche del capitalismo di piattaforma. Vengono esaminati i modelli organizzativi, il ruolo crescente della gestione algoritmica e l’impatto di tali dinamiche sui lavoratori, sulle imprese e sulle relazioni industriali. Sul piano empirico, l’indagine sul caso italiano esplora le condizioni dei lavoratori delle piattaforme, la prospettiva dei sindacati, delle imprese utilizzatrici e dei responsabili delle piattaforme. Il report evidenzia come le piattaforme producano nuove forme di lavoro ibride e difficilmente classificabili, introducendo rischi di vulnerabilità e sfide regolative rilevanti. Le conclusioni sottolineano la necessità di rinnovare categorie interpretative, strumenti di monitoraggio e politiche del lavoro per governare efficacemente la trasformazione in corso.
Territori diseguali e lavoro a distanza: le sfide delle aree interne
31-10-2025
INAPP, Tantillo Filippo, Zucaro Rosita
La ricerca costituisce un output del macroprogetto “Smart working. Percorsi di ricerca per la regolamentazione, la misurazione e l’analisi”. In una prospettiva interdisciplinare e orientata all’analisi territoriale, lo studio approfondisce le implicazioni della remotizzazione del lavoro nei contesti delle aree interne italiane, indagando il rapporto tra digitalizzazione, coesione e sviluppo locale. Il rapporto rappresenta un ulteriore step della linea di ricerca già avviata con lo studio “Iper-luoghi virtuali e spazi di interazione: lo smart working nella aree interne”, e si inserisce in continuità con le attività dell’Osservatorio nazionale sull’impatto delle forme di lavoro a distanza sulle Aree Interne, istituito dall’Inapp insieme all’Università del Molise e al Centro Studi ArIA. Un contributo per comprendere come la triplice transizione, con particolare riguardo a quella digitale, e l’organizzazione flessibile del lavoro possano incidere sulle dinamiche di riequilibrio demografico e sostenibilità delle aree più remote del Paese, mutando il rapporto tra la persona che lavora e il territorio. In allegato anche l'executive summary.
Lavoro e relazioni sindacali nella transizione digitale: sfide e opportunità
14-10-2025
INAPP, De Minicis Massimo, Donà Silvia
I processi di digitalizzazione hanno investito l’organizzazione del lavoro, ridefinendone tempi, spazi e modalità. L’introduzione di tecnologie algoritmiche ha modificato l’assetto tradizionale delle relazioni industriali, generando nuove sfide sul piano della rappresentanza, della contrattazione e dei diritti dei lavoratori. Il Report ha l’obiettivo di analizzare l’impatto di tali trasformazioni sul sistema di relazioni industriali, inteso come quell’insieme di rapporti nel mercato del lavoro tra associazioni sindacali, datoriali e istituzioni che si cristallizzano in norme e prassi negoziali. La finalità è quindi duplice: da un lato, analizzare criticamente le dinamiche emergenti nei contesti professionali digitalizzati; dall’altro, proporre strumenti interpretativi e soluzioni di policy.
European Social Survey (Round 11). Differenze tra donne e uomini nelle percezioni e nelle opinioni su lavoro, uso del tempo, benessere, fiducia e valori: overview internazionale e contesto italiano
02-10-2025
INAPP, Balduini Anna Sveva, Gualtieri Valentina
Il Rapporto ha l’obiettivo di presentare alcune analisi realizzate sui dati del Round 11 dell’European Social Survey e mira a contribuire alla promozione della cultura dell’evidenza empirica, rendendo disponibili i risultati derivanti dall’Indagine a un pubblico ampio di ricercatori, decisori e cittadini interessati a comprendere meglio le dinamiche sociali contemporanee. Il Rapporto, che offre evidenze sia in riferimento al contesto internazionale sia in relazione alle specifiche peculiarità italiane, si concentra nell’analisi di alcuni temi, rilevanti per la loro attualità e per la coerenza con le aree di interesse istituzionale dell’Inapp. In particolare, viene trattata una serie di ambiti tematici – tra cui principalmente la partecipazione al mercato del lavoro, l’uso del tempo, le determinanti del benessere, della soddisfazione e della fiducia, le prospettive valoriali – utilizzando la dimensione di genere come chiave di lettura trasversale, con l’obiettivo di indagare differenze, diseguaglianze e specificità tra donne e uomini nei comportamenti, nelle opinioni e nelle percezioni.
Valutare competenze chiave nella IeFP: compiti di realtà e linee guida per l'adattamento in contesto
01-10-2025
INAPP, Giovannini Fabrizio, Santanicchia Marta
Il Rapporto si pone in continuità con l'Inapp Report Valutare competenze chiave nella IeFP. Fondamenti e sperimentazione di un dispositivo di valutazione formativa (2023), entrando nel vivo dei compiti di realtà come strumento centrale del dispositivo. Il Report presenta sedici ‘casi esemplari’ di compiti di realtà per la valutazione delle competenze chiave n. 5, 6, 7, 8 della Raccomandazione europea del 2018, accompagnati da linee guida ed esempi per la specificazione in base al contesto. Sono inoltre forniti i repertori di risultati di apprendimento costruiti, a cui si collegano gli indicatori specifici e comuni per la valutazione dei compiti. Il Report si rivolge ai formatori, ai peer leader (figure di riferimento dei centri di formazione) e ai team di coordinamento. Nelle diverse prospettive di interesse, si intende offrire una struttura modulare per progettare e realizzare compiti di realtà mirati allo sviluppo delle competenze chiave trattate, intessendole in una trama con le altre competenze. Si richiamano nel testo numerosi passaggi della sperimentazione e i feedback da parte di formatori, peer leader, studenti, équipe di ricerca, con l’intento di evidenziare anche le criticità tecniche e organizzative, le necessità di formazione dei formatori e le piste aperte sulle quali continuare a lavorare come comunità di pratica all’interno dei CFP.
L’evoluzione dell'apprendimento: approcci moderni e metodologie personalizzate
31-07-2025
INAPP, Barbaro Rocco, Fasano Gaetano
Il mondo cambia rapidamente e la capacità di apprendere e reinventarsi è un pilastro strategico per la crescita. L’indagine ‘Metodologie formative innovative per l’apprendimento permanente’ - i cui risultati sono presentati in questo rapporto - conferma che, attraverso la formazione continua, l'integrazione delle tecnologie digitali e un approccio esperienziale e inclusivo, aziende e individui possono affrontare le sfide della modernità con resilienza e creatività, creando ambienti professionali più dinamici e organizzazioni capaci di generare innovazione e valore sostenibile nel tempo.
La Garanzia Giovani rafforzata e le politiche attive a sostegno dell'occupazione giovanile: primo rapporto di monitoraggio
30-06-2025
INAPP, Lion Cristina, Santomieri Katia, Stocco Paola
Il Rapporto esamina l’attuazione delle politiche attive del lavoro per i giovani, ricostruendo il ciclo di programmazione e implementazione regionale alla luce delle fasi previste dalla Raccomandazione sulla Garanzia Giovani rafforzata del 2020. In un quadro di forti disparità territoriali, le Regioni concentrano le risorse prevalentemente sulla fase dell’Offerta, in particolare sulla formazione professionalizzante, mentre risultano meno diffuse le azioni riconducibili alle fasi di Mappatura e Coinvolgimento. Il Rapporto propone di rafforzare i dispositivi di governance multilivello e di orientare la valutazione verso analisi d’impatto generazionale, alla luce delle nuove dinamiche che caratterizzano il rapporto tra i giovani e il lavoro.
La transizione demografica e tecnologica in sanità: i risultati di uno studio sulla professione infermieristica
14-04-2025
INAPP, D'Agostino Luisa, Romito Alessia
Il Report presenta una rielaborazione dei risultati della ricerca "L’evoluzione del mercato del lavoro del comparto sanitario nel contesto della digitalizzazione dei servizi e delle prestazioni", per un approfondimento sulla professione infermieristica. In un contesto generale di rapido invecchiamento della popolazione e della forza lavoro, questi operatori svolgono un ruolo chiave all’interno dei servizi e nel processo di trasformazione dell’assistenza territoriale. Dopo una breve descrizione delle principali problematiche caratterizzanti la professione, come la segregazione di genere e le difficoltà di turnover generazionale, il testo affronta i temi delle condizioni di lavoro, della transizione tecnologica e delle competenze digitali, a partire dall’esperienza diretta dei lavoratori che hanno preso parte all’indagine.
Digitalizzazione e invecchiamento della forza lavoro nelle piccole e medie imprese italiane
03-02-2025
INAPP, Aversa Maria Luisa, Checcucci Pietro, Iadevaia Valeria
La transizione demografica e la digitalizzazione rappresentano sfide cruciali per l’Europa, influenzando produttività, coesione sociale e sostenibilità dei sistemi di welfare. Nel 2023, la Commissione europea ha presentato un piano strategico per affrontare l’invecchiamento della popolazione, il calo della forza lavoro e il divario digitale, puntando a una visione inclusiva per il 2030. Per l’Italia si sottolinea l’urgenza di colmare il gap di competenze digitali e potenziare il ruolo di PMI e start-up nell’economia. Il lavoro presentato in questo volume esplora l’atteggiamento delle PMI italiane rispetto all’invecchiamento della forza lavoro, aggiornando una ricerca del 2014. Attraverso un’indagine su un campione rappresentativo, la ricerca ha cercato di rispondere a domande centrali per il dibattito nazionale ed europeo: come le imprese percepiscono e gestiscono l’invecchiamento delle risorse umane, quali strumenti di age management adottano per contrastare l’obsolescenza delle competenze, e come le strategie di innovazione tecnologica influenzano il fabbisogno di competenze. I risultati sono messi a confronto con altre indagini dell’Inapp in tema di competenze, qualità del lavoro e digitalizzazione di alcuni settori particolarmente interessati dalle trasformazioni tecnologiche. In allegato, anche l'Executive Summary.
Il piano di potenziamento dei Centri per l'impiego: prime evidenze sui processi di assunzione e riorganizzazione dei servizi al lavoro
23-12-2024
INAPP, Giubileo Francesco, Marocco Manuel
Il rapporto è dedicato al Piano straordinario di potenziamento dei Centri per l’impiego e focalizza l’attenzione sul processo di assunzione di nuovo personale. Inquadrato il contesto istituzionale anche dal punto di vista comparato, si descrive l’evoluzione normativa del processo, arricchita dall’analisi delle informazioni disponibili sul Piano, ricavabili dai bandi di concorso regionali. Il nucleo centrale del Report è costituito dai risultati di una serie di interviste in profondità rivolte a diversi stakeholder svolte tra novembre e dicembre 2023. Si affronta il processo analizzando le opinioni degli intervistati sulla fase propedeutica negoziale centro-periferia e quella attuativa, cercando di mettere in luce le modalità operative di successo e i ‘colli di bottiglia’ procedurali incontrati. Segue poi la ricostruzione dei contenuti delle interviste rispetto ad un tema cruciale: la visione degli stakeholder sul ruolo e la figura dell’operatore dei CPI. Infine, ci si interroga sul futuro delle istituzioni locali pubbliche di controllo del mercato del lavoro, tenendo presente i macrotrends generali del mercato del lavoro (globalizzazione, innovazione tecnologica ecc.) e questioni specifiche che attengono alla organizzazione della rete dei Servizi al lavoro (rapporto pubblico-privato e ruolo delle istituzioni centrali).
Innovazione delle imprese, competenze e formazione continua. Il ruolo dei competence center e dei digital innovation hub nella transizione al modello 4.0
22-11-2024
INAPP, Angotti Roberto
Il volume presenta gli esiti di una ricerca che ha indagato l’avvio e le traiettorie di sviluppo dei Competence Center (CC) e dei Digital Innovation Hub (DIH), le strutture create per supportare le imprese nella transizione verso modelli produttivi più avanzati e digitalizzati, nel quadro dell’attuazione delle politiche in materia di supporto alle imprese nella transizione al modello 4.0. La ricerca si inserisce in un contesto di crescente necessità di aggiornamento delle competenze e di innovazione continua, evidenziando come le aziende possano beneficiare di un approccio sistemico e integrato per affrontare le sfide della digitalizzazione. In allegato anche l'Executive Summary.
Le competenze verdi nel Programma Erasmus+. Progetti transnazionali per l'innovazione e lo scambio di buone pratiche
25-10-2024
INAPP, Trani Francesca
Il rapporto restituisce i risultati di un’indagine quali-quantitativa realizzata dall’Agenzia nazionale Erasmus+ INAPP che si è proposta di ottenere un quadro conoscitivo degli effetti generati in termini di innovatività e transnazionalità dai progetti conclusi di partenariato strategico finanziati nel programma Erasmus+ VET (2014-2020), rilevanti in materia di competenze verdi. La scelta della tematica di analisi è stata dettata dalla centralità che il tema green riveste nel quadro della presente fase programmatica di Erasmus+ (2021-2027). L’analisi si pone anche l’obiettivo di fornire spunti di riflessione per i decisori istituzionali, per i potenziali promotori di iniziative, per gli stakeholder interessati alla tematica green nel quadro della presente e futura programmazione di Erasmus+. In allegato: Executive summary e i Dati Inapp.
Giovani e abbandono formativo: dispersione di competenze e talenti necessari al Paese
15-10-2024
INAPP, Crispolti Emmanuele, Giuliani Laura
L’investimento soggettivo nei processi di apprendimento delle competenze gioca un ruolo chiave nello sviluppo delle opportunità concrete degli individui, nella promozione della qualità della loro esistenza e nelle prospettive di mobilità sociale ascendente. Al tempo stesso crea un circuito virtuoso per il progresso economico, scientifico e tecnologico, nonché per la tenuta della democrazia. Il tema della dispersione formativa si pone, quindi, sia come un problema di disuguaglianza individuale nell’accesso all’insieme delle opportunità e delle risorse materiali e simboliche, sia come un problema di coesione sociale. Quali fattori condizionano, nel nostro Paese, la scelta degli adolescenti di abbandonare precocemente gli studi? Quale ruolo possono svolgere le politiche educative per rendere il sistema di istruzione e formazione più equo ed inclusivo, secondo il dettato costituzionale? Grazie a un’indagine campionaria condotta su 5.000 giovani di tutto il territorio nazionale, il Report si interroga sulla relazione fra abbandono formativo e disuguaglianze sociali, dando voce alle loro opinioni e ai loro vissuti come studenti. In allegato: Executive summary e i Dati Inapp.
I bisogni dei cittadini che accedono ai centri per le famiglie di Roma Capitale
26-07-2024
INAPP, Governatori Giulia, Ruggeri Viviana, Spitilli Francesca
Il Report illustra i risultati di un’indagine quali-quantitativa sulla domanda sociale delle famiglie che, nel corso del 2023, si sono rivolte ai Centri per le famiglie/servizi affini pubblici di Roma Capitale. Si tratta di un’evoluzione dell’indagine realizzata nel 2021 sull’offerta pubblica di tali infrastrutture sociali di prossimità collocate nella Regione Lazio e a Roma Capitale. L’obiettivo è fornire alcune indicazioni di policy ai referenti istituzionali e agli stakeholder nella prospettiva di programmare interventi connessi ai reali bisogni delle famiglie e del territorio. Le informazioni raccolte in quest’ultima indagine riguardano la composizione delle famiglie utenti dei Centri, la loro condizione economica, occupazionale e abitativa, nonché i problemi principali che determinano il benessere/malessere delle famiglie: dalla cura ed educazione dei figli fino al loro ingresso nel mercato del lavoro, passando per problematiche legate alla vita di coppia. A concludere il Report un approfondimento su sette casi di studio che descrivono alcune esperienze di servizi offerti dai CF per rispondere alle complesse vulnerabilità familiari attraverso strategie innovative e un lavoro di rete con altri servizi.
L'orientamento tra nuovi bisogni e nuove competenze: un'indagine sulla popolazione giovanile
18-07-2024
INAPP, Ancora Anna, Grimaldi Anna
Il volume esplora la cultura dell’orientamento nella popolazione giovanile, affrontando questioni cruciali e cercando di delineare nuovi paradigmi. Si analizza il ruolo dell’orientamento come dispositivo formativo e strumento contro le disuguaglianze sociali. Nella prima parte del report si fornisce un framework normativo, teorico e concettuale e si esamina l’evoluzione dell’orientamento in relazione all’identità giovanile. Il quadro viene corredato da una disamina delle linee guida per la valutazione dell’orientamento. La seconda parte si concentra sui percorsi di transizione giovanile, esplorando aspetti come studi, valori, identità professionale e interazione con la tecnologia. L’indagine offre insight approfonditi sulla complessità dell’orientamento giovanile, culminando in conclusioni significative. In sintesi, il volume costituisce una risorsa preziosa per comprendere e affrontare le sfide e le opportunità dell’orientamento nella popolazione giovanile contemporanea.