Evaluation and Research in Education

Si tiene presso il Polo territoriale di Lecco dal 4 al 6 novembre la Conferenza “Evaluation and Research in Education” organizzata da INVALSI in collaborazione con il Politecnico di Milano. Le due giornate rappresentano un’importante opportunità per ricercatori, esperti, responsabili delle politiche, docenti, dirigenti scolastici e tutti coloro che si interessano all’uso di dati, materiali e risultati provenienti da indagini nazionali e internazionali, nonché di altri dati rilevanti nell’ambito dell’istruzione e della formazione.

Nelle giornate, organizzate in sessioni parallele e plenarie, sono previsti interventi di ricercatori e ricercatrici, esperti ed esperte, policy maker e rappresentanti di istituzioni, tra cui la Commissione europea.

Per Inapp, nella sessione ‘Data Literacy and Data Use in Schools: Emerging Practices, Challenges, and Professional Cultures’ del 6 novembre Laura Evangelista e Concetta Fonzo presentano il paper: “Beyond Compliance: Internal Roles for Evidence-Informed Peer Review and Organisational Learning in Vocational Education and Training”.

All’interno della sessione Research 9 “Digital Competence and Generative AI in Education: New Challenges for Teaching and Assessment”, coordinata da Paolo Barabanti (INVALSI) e Marco Giganti (Università di Bergamo), Valentina Ferri e Giovanna Filosa (Inapp) presentano con Patrizia Rinaldi dell’Università di Granada, il contributo dal titolo “Digital Competences among First- and Second-Generation Migrant Students in Italy: Evidence from INVALSI Data”.